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如圖畫的是德陽小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谧鍪裁茨兀繌乃麄兊呐e動(dòng)中你明白了什么?你想對(duì)他們說什么呢?請(qǐng)把你想到的寫下來。
愛心捐款活動(dòng)
今天上午,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“我們學(xué)校的一位三年級(jí)的學(xué)生,叫費(fèi)永收,他得了白血病,花了幾十萬還沒治好,他家已經(jīng)沒有錢了。他需要我們的幫助?!蔽覀儺惪谕暎骸昂?!”
下午,捐款開始了。老師把捐款箱捧了過來。老師說:“等一下把錢放到箱子里……”老師的話還沒說完,突然有一位同學(xué)沖到了捐款箱旁,準(zhǔn)備把錢放進(jìn)去。老師先讓他退了回來,然后組織我們排成隊(duì),按順序捐款。終于可以開始捐款了,六年級(jí)先捐,接著是五年級(jí),然后才輪到我們了。我看見劉云陽同學(xué)的臉上洋溢著悲傷。接著三年級(jí)的捐,他們都爭(zhēng)先恐后,擠得捐款箱差點(diǎn)從桌子上掉下來。鄭麗萍同學(xué)雖然和我捐的一樣多,但我很感動(dòng)。因?yàn)樗彝ダщy,并且喉嚨里多長了一個(gè)東西,話都說不伶俐,竟然還捐5元,可見她的愛心有多大。
最后老師數(shù)了數(shù)錢,一共二百多元。雖然這錢不多,但這是我們的一點(diǎn)心意,希望費(fèi)永收同學(xué)的病能夠趕快治好。我們?nèi)5耐瑢W(xué)都祝愿他早日出院,和我們一樣來到學(xué)校,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍!
愛心捐款活動(dòng)
今天上午,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“我們學(xué)校的一位三年級(jí)的學(xué)生,叫費(fèi)永收,他得了白血病,花了幾十萬還沒治好,他家已經(jīng)沒有錢了。他需要我們的幫助?!蔽覀儺惪谕暎骸昂?!”
下午,捐款開始了。老師把捐款箱捧了過來。老師說:“等一下把錢放到箱子里……”老師的話還沒說完,突然有一位同學(xué)沖到了捐款箱旁,準(zhǔn)備把錢放進(jìn)去。老師先讓他退了回來,然后組織我們排成隊(duì),按順序捐款。終于可以開始捐款了,六年級(jí)先捐,接著是五年級(jí),然后才輪到我們了。我看見劉云陽同學(xué)的臉上洋溢著悲傷。接著三年級(jí)的捐,他們都爭(zhēng)先恐后,擠得捐款箱差點(diǎn)從桌子上掉下來。鄭麗萍同學(xué)雖然和我捐的一樣多,但我很感動(dòng)。因?yàn)樗彝ダщy,并且喉嚨里多長了一個(gè)東西,話都說不伶俐,竟然還捐5元,可見她的愛心有多大。
最后老師數(shù)了數(shù)錢,一共二百多元。雖然這錢不多,但這是我們的一點(diǎn)心意,希望費(fèi)永收同學(xué)的病能夠趕快治好。我們?nèi)5耐瑢W(xué)都祝愿他早日出院,和我們一樣來到學(xué)校,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍!
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【考點(diǎn)】想象作文
【答案】愛心捐款活動(dòng)
今天上午,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“我們學(xué)校的一位三年級(jí)的學(xué)生,叫費(fèi)永收,他得了白血病,花了幾十萬還沒治好,他家已經(jīng)沒有錢了。他需要我們的幫助?!蔽覀儺惪谕暎骸昂茫 ?br />下午,捐款開始了。老師把捐款箱捧了過來。老師說:“等一下把錢放到箱子里……”老師的話還沒說完,突然有一位同學(xué)沖到了捐款箱旁,準(zhǔn)備把錢放進(jìn)去。老師先讓他退了回來,然后組織我們排成隊(duì),按順序捐款。終于可以開始捐款了,六年級(jí)先捐,接著是五年級(jí),然后才輪到我們了。我看見劉云陽同學(xué)的臉上洋溢著悲傷。接著三年級(jí)的捐,他們都爭(zhēng)先恐后,擠得捐款箱差點(diǎn)從桌子上掉下來。鄭麗萍同學(xué)雖然和我捐的一樣多,但我很感動(dòng)。因?yàn)樗彝ダщy,并且喉嚨里多長了一個(gè)東西,話都說不伶俐,竟然還捐5元,可見她的愛心有多大。
最后老師數(shù)了數(shù)錢,一共二百多元。雖然這錢不多,但這是我們的一點(diǎn)心意,希望費(fèi)永收同學(xué)的病能夠趕快治好。我們?nèi)5耐瑢W(xué)都祝愿他早日出院,和我們一樣來到學(xué)校,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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