《彩虹》一文中,“我”想走到彩虹橋上,替( ?。蔡铩?/h1>
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 14:30:1組卷:3引用:2難度:0.9
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1.課內(nèi)閱讀。
鹿擺擺身子,水中的倒映也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”
一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的腳呢!”
(1)這兩個自然段分別有一個錯別字,請找出來寫在橫線上,并在括號內(nèi)改正。
(2)用“_____”畫出選文中的比喻句。
(3)認真讀選文,回答問題。
①讀了第1自然段,你想對鹿說:“
②讀了第2自然段,你想對鹿說:“
③這兩個自然段形成了
(4)鹿之所以這樣想是因為他發(fā)布:2025/3/6 18:30:2組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋摔的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋摔的平臺。當四周很安靜的時候,蟋摔就在這平臺上彈琴。
(1)給文段中加點的字注音。堤岸 傾斜 驟雨 耙掃 平坦 安靜
(4)“這便是蟋蟀的住宅”中的“這”指:發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮?!班牛莻€問題!”他搔搔后腦勺說:“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
嚴肅——
憂慮——
(2)描寫漁夫動作的詞有
(3)“熬”字說明
(4)桑娜拉開帳子后,漁夫會說些什么呢?發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:2引用:1難度:0.5