根據(jù)情景描述，寫出相應(yīng)的詩句。
《采薇》：昔日從軍出征時(shí)，只見楊柳隨風(fēng)飄搖；如今我回來了，眼前是大雪紛紛滿天飛。
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏靠。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏靠。
【考點(diǎn)】古詩文默寫．
【答案】昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏靠。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 0:0:2組卷：2引用：1難度：0.9
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1．填空。
（1）古詩詞言情達(dá)志。詩里有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，?！卑僬鄄粨?、正直不屈的氣節(jié)；有“今夜月明人盡望，?！钡乃加H之情；有“門前流水尚能西！?！敝袑?duì)生活充滿信心的熱情；有“，西出陽關(guān)無故人?！敝袑?duì)朋友的關(guān)切與惦念。
（2）小杰在讀書時(shí)總是不認(rèn)真，老師經(jīng)常用《增廣賢文》“，一字值千金。”開導(dǎo)他。社會(huì)的發(fā)展都是不斷創(chuàng)新、不斷變革的結(jié)果，正如《禮記》中所說：“茍日新，日日新，?！?br />（3）《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩提出了各自的觀點(diǎn)。一個(gè)孩子認(rèn)為“，?！倍硪粋€(gè)孩子認(rèn)為“，?！保ㄓ迷奶羁眨?/h2>發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．根據(jù)情境填寫古詩詞名句。
（1）通過學(xué)習(xí)，我了解了于謙《石灰吟》中“，”的正氣；蘇軾《浣溪沙》中“！”的曠達(dá)；范仲淹《江上漁者》中“，”的悲憫。
（2）我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古代詩歌?！叭漳簼h宮傳蠟燭，”那是皇上對(duì)王公貴族們的格外恩寵；“，脈脈不得語”那是牛郎織女相知相爰卻又被迫分離的無奈；“今夜月明人盡望，那是詩人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。
（1）看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，你可以用古人的詩句勸他“，。”
（2）中秋節(jié)到了，爸爸在院子里吟誦：“今夜月明人盡望，”我知道爸爸是想念故鄉(xiāng)了。
（3）“今我來思，雨雪霏霏”的前面一句是“，”
（4）司馬遷說過：人固有一死，或，或，所以葉挺將軍面對(duì)敵人高叫“爬出來吧，給你自由”，他選擇在烈火和熱血中得到永生。這正是革命者“粉骨碎身渾不怕，”的精神寫照。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：2難度：0.9
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