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我們正在共同度過一段美好的人生時光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。為增強同學(xué)們的集體意識,促進班級的進步與發(fā)展,你所在的班級正在召開一次以“團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的班會,請你參與。
【描述集體的影響】
集體給我們帶來了哪些變化?同學(xué)們紛紛進行了發(fā)言——
小明:“我當(dāng)班干部后,更加嚴(yán)格要求自己,主動與同學(xué)交流、合作,積極協(xié)助老師做好班級的管理工作,感覺自己工作能力增強了,性格也比以前開朗了,生活更充實了,目標(biāo)更明確了?!?br />小銘:“我住校一個學(xué)期,學(xué)會了生活自理。”
小君:“在小組合作學(xué)習(xí)中,我的思維更活躍、視野更開闊了?!?br />小建:“我學(xué)會了關(guān)心別人,與同學(xué)們友好相處,控制自己的情緒?!?br />小宇:“同學(xué)們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍?!?br />(1)上述同學(xué)們的感言說明了什么?
【感受集體的美好】
前段時間,學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽,全班同學(xué)為了呈現(xiàn)最佳的比賽效果,踴躍獻計獻策。在排練過程中,班主任王老師為同學(xué)們悉心指導(dǎo),不斷完善細(xì)節(jié),精益求精。大家也相互鼓勵,共同提高。最后,班級以最佳狀態(tài)在比賽中獲得了一等獎。
(2)請你總結(jié)班級獲得誦讀比賽一等獎的原因。
【增強集體凝聚力】
(3)為進一步增強集體凝聚力,李明收集了一些名言和諺語,準(zhǔn)備在班級的學(xué)習(xí)園地里展示。請你幫他注明這些名言或諺語所蘊含的道理。
名言或諺語 蘊含的道理
①一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
個人的力量是有限的,但在集體中通過優(yōu)化組合,可以產(chǎn)生強大的合力。
個人的力量是有限的,但在集體中通過優(yōu)化組合,可以產(chǎn)生強大的合力。
②千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。
集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。
集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。
【打造美好集體】
(4)為號召大家投身美好班集體的建設(shè),請你撰寫一句班級口號。

【答案】個人的力量是有限的,但在集體中通過優(yōu)化組合,可以產(chǎn)生強大的合力。;集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/21 8:0:10組卷:7引用:2難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7
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    ②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
    ③集體生活可以影響甚至改變一個人
    ④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體

    發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7
  • 3.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時間請家長來學(xué)校理論
    ②心中有集體,堅持集體主義
    ③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
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