生活對(duì)愛的最高獎(jiǎng)賞??多年前有一個(gè)鞋匠，在小城一條街的拐角處擺攤修鞋。寒來(lái)暑往，也說(shuō)不清多少個(gè)年頭了。
??有一個(gè)冬天的傍晚，他正要收攤回家的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)小孩在不遠(yuǎn)處站著，看上去，孩子凍得不輕，身子微蜷著，耳朵通紅通紅的，眼睛直愣愣地盯著他，眼神呆滯而又茫然。
??他把孩子領(lǐng)回家的那個(gè)晚上，老婆就和他慪了氣。對(duì)于這樣一個(gè)流浪的孩子，有誰(shuí)愿意管呢？更何況，一家大小好幾張嘴，吃飯已經(jīng)是問(wèn)題，再添一口人就更顯困窘。他倒也不爭(zhēng)執(zhí)，低著頭只有一句話：沒(méi)人管的孩子我看著可憐。然后便聽?wèi){老婆嘮嘮叨叨地罵。
?? 盡管盡管這樣，這孩子 還是還是留下來(lái)了。鞋匠則 一邊一邊在街上釘鞋，一邊一邊打聽誰(shuí)家丟了孩子。
??兩年多的時(shí)間過(guò)去了，并沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)孩子，孩子卻長(zhǎng)大了許多，懂事、聽話而且聰明，鞋匠老婆漸漸喜歡上了這個(gè)孩子，家里再拮據(jù)，也舍得拿出錢來(lái)為孩子買吃的和玩的。街坊鄰居都勸他們把孩子留下來(lái)，鞋匠老婆也動(dòng)了心思。有一天吃飯時(shí)，她對(duì)鞋匠說(shuō)：“要不，咱們把他留下來(lái)當(dāng)親兒子養(yǎng)?！毙硱灹税肷螞](méi)說(shuō)話，末了，把碗往桌上一丟：“貼心貼肉，他父母快想瘋了，你胡說(shuō)什么。”
??鞋匠還是四處打聽，他一刻也沒(méi)有放棄對(duì)孩子父母的找尋。他求人寫下好多尋人啟事，然后不辭辛苦地貼到大街小巷。風(fēng)刮雨淋之后，他又重新再來(lái)遍。甚至有熟人去外地，他也要讓人家?guī)蠋追?，幫他張貼。他找過(guò)報(bào)社，沒(méi)有人愿意幫這個(gè)忙，電視臺(tái)也沒(méi)有幫助他的意思，他把該想的辦法都想了，心中只有一個(gè)念頭：一定要找到孩子的父母。
??終于有一天，孩子的父母尋到了這個(gè)地方，他們只是說(shuō)了幾句感謝的話，就急匆匆地帶著孩子走了，鞋匠并沒(méi)有計(jì)較什么，只是一起擺攤的人都揶揄他，說(shuō)他傻，他總是呵呵一笑。什么也不說(shuō)。
??生活好像真的跟鞋匠開了玩笑，這之后便再?zèng)]有了孩子的任何音信。后來(lái)，他搬離了那座小城，一家人掰著指頭計(jì)算著孩子的歲數(shù)，希望長(zhǎng)大了的孩子能夠回來(lái)看看他們，但是，沒(méi)有。再后來(lái)數(shù)次搬家，直到他死，他也沒(méi)有等到什么。
??若干年后，一個(gè)有德有才的小伙子因?yàn)閹椭鷮ふ沂⒌娜顺闪嗣诨ヂ?lián)網(wǎng)上還注了一個(gè)專門尋人的免費(fèi)網(wǎng)站。令人驚奇的是，網(wǎng)站竟然是以鞋匠的名字命名的。進(jìn)入網(wǎng)站，人們看到，在顯要位置上，是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”。他要尋找的，就是很多年以前，曾經(jīng)給過(guò)流落在街頭的他無(wú)限關(guān)愛和幫助的那個(gè)鞋匠。網(wǎng)站主頁(yè)上，滾動(dòng)著這樣一句耐人尋味的話：當(dāng)你得到過(guò)別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，從而去照亮另外的人的時(shí)候，不要忘了，這就是生活對(duì)愛的最高獎(jiǎng)賞。
（1）在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）鞋匠把那個(gè)孩子領(lǐng)回家的原因是 沒(méi)人管的孩子我看著可憐沒(méi)人管的孩子我看著可憐。
（3）鞋匠的老婆對(duì)于丈夫領(lǐng)回的這個(gè)男孩，開始是什么態(tài)度？最終發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生這一變化的原因是什么？
和鞋匠慪氣，不愿意管。家里再拮據(jù)，舍得拿出錢來(lái)為孩子買吃的和玩的。孩子懂事、聽話而且聰明，想收留他當(dāng)親兒子。和鞋匠慪氣，不愿意管。家里再拮據(jù)，舍得拿出錢來(lái)為孩子買吃的和玩的。孩子懂事、聽話而且聰明，想收留他當(dāng)親兒子。
（4）讀文中畫“??”的句子，說(shuō)說(shuō)一起擺攤的人為什么說(shuō)鞋匠“傻”。
收留養(yǎng)育孩子，不求回報(bào)。收留養(yǎng)育孩子，不求回報(bào)。
（5）“一家人掰著指頭計(jì)算著孩子的歲數(shù)”說(shuō)明了 一家人想孩子了一家人想孩子了；而“直到他死，他也沒(méi)有等到什么”的原因可能是 鞋匠多次搬家鞋匠多次搬家。
（6）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把”這句話的理解。
他得到了鞋匠的幫助和溫暖，如今要把這種幫助和溫暖傳遞下去，讓其他人得到溫暖和幫助。他得到了鞋匠的幫助和溫暖，如今要把這種幫助和溫暖傳遞下去，讓其他人得到溫暖和幫助。
【答案】盡管；還是；一邊；一邊；沒(méi)人管的孩子我看著可憐；和鞋匠慪氣，不愿意管。家里再拮據(jù)，舍得拿出錢來(lái)為孩子買吃的和玩的。孩子懂事、聽話而且聰明，想收留他當(dāng)親兒子。；收留養(yǎng)育孩子，不求回報(bào)。；一家人想孩子了；鞋匠多次搬家；他得到了鞋匠的幫助和溫暖，如今要把這種幫助和溫暖傳遞下去，讓其他人得到溫暖和幫助。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.2
相似題
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1．課外閱讀。
三輪車夫??①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。
??②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。
③突然，她看見前面街口處停著一輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。
④她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。車夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”
⑤“是呀是呀，病得不輕呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的，真急死人了!”
⑥“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f(shuō)。女人感激地剛要上車，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍ィ囀俏蚁纫?，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ履_步，惶惑地看著車夫。
⑦車夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢，我就拉誰(shuí)!”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了!”
⑧“別哆嗦，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少!”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。”說(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。
⑨女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。
⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。
?“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧!看得出你過(guò)得也不容易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛?，……不是說(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。
?她還是從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢車費(fèi)，沒(méi)想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色中了。
（1）第一自然段中畫橫線的句子表面上寫街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，它的含義還有。
（2）讀下面句子，寫由人物的內(nèi)心想法。
①“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。
②她把心一橫：“20就20?！?br />
（3）車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理，請(qǐng)你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），寫下來(lái)。
（4）從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)的人。
（5）如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想？怎么做？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：53引用：6難度：0.1 -
2．課外閱讀。
一個(gè)女孩毫無(wú)道理地被老板炒了魷魚。
中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長(zhǎng)椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無(wú)光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問(wèn)小男孩，你笑什么呢？
“這條長(zhǎng)椅的椅背是早晨剛剛漆過(guò)的，我想看看你站起來(lái)時(shí)背是什么樣子。”小男孩說(shuō)話時(shí)一臉得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。
女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)，你看那里，那里有很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來(lái)青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。
生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！
（1）給短文加個(gè)合適的題目：。
（2）聯(lián)系上下文理解下列短語(yǔ)或詞語(yǔ)。
①被老板炒了魷魚：
②失意：
（3）與文中畫線部分相互照應(yīng)的句子是：。
（4）她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到自己。
（5）我們每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順。讀了這篇文章，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾蚊鎸?duì)失意？發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：13引用：2難度：0.3 -
3．閱讀。血凝紅葉 峽谷中，坐落著一座低矮（簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋）
的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時(shí)令才深秋，卻下了一場(chǎng)大雪，山野白皚皚，好一個(gè)銀色世界。這里沒(méi)有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無(wú)聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀、悲傷、悲壯）的歷史來(lái)：
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場(chǎng)途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們?cè)E別：（a）“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒(méi)有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲…”在口號(hào)聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲……
我們都沉默著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……她沒(méi)有死，沒(méi)有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。
（b）我們每一個(gè)人都肅然起敬。心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰。情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點(diǎn)什么，從而帶走我對(duì)英雄的思念。（c）我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
（d）這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……
（1）短文主要講了革命烈士，被俘虜?shù)牡攸c(diǎn)和她的過(guò)程。她那的革命精神使我深受感動(dòng)。
（2）在第一、二自然段的括號(hào)里，選擇合適的詞語(yǔ)。（用“√”標(biāo)出）
（3）寫出第四自然段的段意。
（4）寫出一句表示作者聯(lián)想的話。
（6）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來(lái)？
（6）文中畫“____”的句子，與第1段中“它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗般耀眼”相照應(yīng)的是。
A.（a）句
B.（b）句
C.（c）句
D.（d）句
（7）我心中最敬仰的革命烈士是，我想用“”贊美他（填一句合適的名言）。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：8引用：1難度：0.5