閱讀下文,按要求答題。
書緣??①我與書,緣起于一本連環(huán)畫。
??②讀小學四年級的時候,我用父親給我理發(fā)的一角七分錢,到小鎮(zhèn)的一個書店買了第一本書,那本書的名字叫“海瑞”,是一本連環(huán)畫。
??③從此,我與書店結下良緣。大人們給我的早餐錢,讓買吃的東西,一般從兩角到五角不等,這些錢全部被我買了書。我可以餓著肚子在書店里面看上半天,先就那些買不起的看,看到最后決定要離開了,再量體裁衣地選上一至數(shù)本。直到把這兩角到一元錢花個精光。
??④那時,縣城里的書店開門營業(yè)沒有規(guī)律,有時開門,有時不開門,門上也不貼出告示。曾經(jīng)有很多次,我拿到買吃的錢后直奔書店,發(fā)現(xiàn)沒有開門,我就在外面等。我把額頭緊緊地貼在玻璃上,用期盼的目光掃視著書架,看有沒有新書,看到新書再根據(jù)書的厚薄估計出它的定價,便開始擔心兜里的錢沒有帶夠,等了好長時間也沒有開門的跡象,于是我就開始恐慌,走到書店旁邊一個百貨店去打聽。賣百貨的黃老頭兒說,今天盤存,不開門了!白等了一早,我失落極了,只得垂頭喪氣地往回走。
??⑤即便吃夠了書店的虧,我還是一如既往地熱愛著它。
??⑥后來,等我有了工作,繼續(xù)著與書的緣分。哪怕月薪只有區(qū)區(qū)三十元,我也“財大氣粗”,至少要在書店花去一半。再后來,我的工作有了變動。每到一個新地方,我都會去當?shù)刈畲螅詈玫臅昕磿?、買書。有一次,聽說鄰省一家新華書店有線裝本《紅樓夢》,我還寫信托店員小李代買一本并郵寄給我。收到書后,我如獲至寶,閱讀珍藏。
??⑦至今,我還是喜歡去書店買書。那翻書的聲音,新書的香味,看書的滿足,選書的猶豫,抱著一摞書往柜臺上一放的沖天豪情,無不令我癡迷。
??⑧書緣,越結越深;書緣,越續(xù)越厚。
(1)聯(lián)系上下文,用自己的話說說文中兩個詞語的意思。
量體裁衣:按身體來裁剪衣服。比喻根據(jù)實際情況辦事。按身體來裁剪衣服。比喻根據(jù)實際情況辦事。
一如既往:完全與過去一樣。指保持原有的態(tài)度、狀態(tài),沒有任何變化。完全與過去一樣。指保持原有的態(tài)度、狀態(tài),沒有任何變化。
(2)閱讀短文,作者圍繞“書緣”寫了哪些事?完成下面的填空。
緣起 | 結緣 | 續(xù)緣 |
讀小學四年級的時候,“我”在書店買了第一本書。 讀小學四年級的時候,“我”在書店買了第一本書。
|
“我”總是攢錢買書,很多次因為書店關門沒買到書,但“我”依然熱愛著讀書。 “我”總是攢錢買書,很多次因為書店關門沒買到書,但“我”依然熱愛著讀書。
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有了工作,“我”依然堅持買 書、看書。 |
期盼→
擔心
擔心
→恐慌
恐慌
→失落
失落
(4)在第④段用“_____”畫出描寫作者內(nèi)心“期盼”的語句,在下邊的橫線上批注你的感受。
描寫作者內(nèi)心“期盼”的語句是:我把額頭緊緊地貼在玻璃上,用期盼的目光掃視著書架,看有沒有新書。批注是:作者想買一本新書的心情是多么迫切呀!
描寫作者內(nèi)心“期盼”的語句是:我把額頭緊緊地貼在玻璃上,用期盼的目光掃視著書架,看有沒有新書。批注是:作者想買一本新書的心情是多么迫切呀!
(5)假如你也喜歡讀書,想買一本《十萬個為什么),應該怎么跟爸爸媽媽說?
爸爸媽媽,《十萬個為什么》是一本科學普及作品,堪稱知識百科全書,我特別想要一本,你們給我買一本吧!
爸爸媽媽,《十萬個為什么》是一本科學普及作品,堪稱知識百科全書,我特別想要一本,你們給我買一本吧!
【答案】按身體來裁剪衣服。比喻根據(jù)實際情況辦事。;完全與過去一樣。指保持原有的態(tài)度、狀態(tài),沒有任何變化。;讀小學四年級的時候,“我”在書店買了第一本書。;“我”總是攢錢買書,很多次因為書店關門沒買到書,但“我”依然熱愛著讀書。;擔心;恐慌;失落;描寫作者內(nèi)心“期盼”的語句是:我把額頭緊緊地貼在玻璃上,用期盼的目光掃視著書架,看有沒有新書。批注是:作者想買一本新書的心情是多么迫切呀!;爸爸媽媽,《十萬個為什么》是一本科學普及作品,堪稱知識百科全書,我特別想要一本,你們給我買一本吧!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.3
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1.短文。
美啊,灘涂的竹林! 早就聽說在黃海之濱的灘涂有個射陽林場,種植千畝竹林,像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機會見到了這美麗的灘涂竹林。
汽車朝海邊開了一個多小時,便見遠遠的地平線上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了,近了,綠色越來越多,??!那就是竹林!它綠得多么鮮艷,多么醒目,多么令人喜愛!竹林綿延十幾里,到處是一片片、一簇簇綠油油的竹子,匯成了一片綠色的海。一陣風吹來,竹林此起彼伏,如綠色的波濤,竹林發(fā)出陣陣呼嘯,讓人覺得仿佛置身在綠色的海洋。
這里的竹林不僅林盛竹茂,而且品種繁多。聽一位林場的叔叔介紹說,那娟秀挺立的叫鋼竹,叢叢兀立的是細竹,伸直挺拔的是佛竹,節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹,葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹,左扭右曲的是扁擔竹。它們有的比三層樓還高,有的十分矮小,僅一尺有余。有的葉片秀如青玉,頎(qí)長瘦削,有的葉片寬大肥碩,翠綠欲滴,有的葉片黃如豆第,窄小似絲。真可謂“圓扁空實樣樣有,黑黃紫綠般般異”,實在令我流連忘返,大飽眼福。
在竹林里停步走著,看著修竹的身影。聽著鳥陣陣,我突然想起了大熊貓。
去年號召拯救國寶大熊貓,不就是因為竹子大量死亡,熊貓沒有吃食嗎?如今黃海灘涂這個素來不長竹子的地方,也竹林如海,竹葉如云,恐怕單我們射陽的竹子就夠熊貓吃上十年八年!
徘徊于竹林中,我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩句。蘇北黃海之濱土地貧瘠,但竹子不嫌土堿,不厭地薄,在這里安家落戶了。竹子要求人的甚少,給予人的甚多,這美德不也是我們所需要的嗎?
(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語的意思。
翠綠欲滴:
流連忘返:
(2)短文寫了灘涂竹林的三個特點,分別是
(3)文中畫“_____”的句子是從
(4)“圓扁空實樣樣有,黑黃紫綠般般異”寫出了竹子的
(5)你認為文中的竹子最可貴的美德是什么?你身邊有沒有具有這種美德的人?舉例說明。發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:15引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
紫羅蘭 我贊美紫羅蘭。
紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直??瓷先?,那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上,結成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風拂過,不時機靈地鉆進泥土里。
紫羅蘭的生命力很強。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時,阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭,用它那樸實而又別具風韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
第三自然段先寫了紫羅蘭花的
(2)本文采用的結構方式是
(3)紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。
(4)用“______”畫出本文的中心句。發(fā)布:2025/3/7 1:30:6組卷:16引用:1難度:0.1 -
3.含羞草 我家種了幾株含羞草,它們長得比較矮小。雖然它的莖還沒有筷子粗,但很直,還長著許多小刺兒,莖上長出六七根分枝,分枝的兩邊長出許多排列得很整齊的葉柄,葉柄上生著一對對像羽毛一樣的葉子。雖然它們是草,但長得像小樹。
含羞草可有趣啦!只要有什么東西碰著它們,哪怕是輕輕地碰,它們也會難為情地把葉子合攏起來,葉柄也低垂下來。過一會兒,它們又慢慢地張開,神氣地豎起來??此鼈兊哪?,真像羞羞答答的小姑娘。當美麗、鮮艷的桃花凋謝時,含羞草悄悄地開出了一朵朵圓的、粉紅色的花朵,像一個個小絨球。過一段時間,花就慢慢地謝了,結出一束束果實,就像一串串小香蕉掛在“樹”上。
我很喜歡那幾株含羞草,常常用手輕輕地碰碰它們,故意和這幾位怕羞的“小姑娘”開個小小的玩笑。
(1)第1自然段作者主要從
(2)第2自然段作者是圍繞哪句話來寫的?(用原句回答)
(3)請在文中用“ ”畫出你覺得優(yōu)美生動的語句。多讀幾遍,并說說體會。
(4)閱讀短文,下列說法錯誤的一項是
A.只要碰一下含羞草,它的葉子就會合攏起來,葉柄低垂下來。
B.在桃花開花前,含羞草就開出了一朵朵小花。
C.含羞草的花凋謝后,會結出一串串小香蕉似的果實。
(5)《含羞草》和課文《荷花》都采用了哪種修辭手法?有什么好處?發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.3