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閱讀回答各小題。
野蘭      ①父親喜歡蘭草,經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來栽培。幾年間,庭院里就有了百余種,像個蘭草園似的。
      ②有一次,父親又要進山,并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走,忽然聽到“轟隆隆”的響聲。順聲而去,到了山谷深處,便見飛瀑直瀉谷底,潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡上,到處生長著尺把高的野蘭,淡淡的花,香氣濃烈,站在谷底任何一個地方都能聞到。
      ③我從來沒見過這么清妙的蘭草,不僅連聲叫好,而且又動手挖起一株,準(zhǔn)備帶回家栽培。不料父親攔住了我,說:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好?!薄霸趺磦€好法呢?”父親又問。我說:“這里蘭草的姿態(tài)比家里的更美,味兒也更香?!备赣H接著說:“是的,那么為什么一樣的蘭草,長在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢?這是因為蘭草是空谷的幽物,得的是大自然的元氣,長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培,便成了
觀賞
觀賞
[欣賞 觀賞]的盆景,自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?!?br />      ④父親的話是對的。但我不禁為野蘭感到
惋惜
惋惜
[珍惜 惋惜]:這么精神的野蘭,會有幾個人知道它而來欣賞?
      ⑤父親好像看出了我的心思,拉著我坐到潭邊,話語懇切而有分量,意味深長地說:“孩子,這正是野蘭的不俗之處。它不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。人活在世上,也要像野蘭一樣不能失去自己的真性,如果以獻媚處世,就會像家蘭那樣失去自己的
品格
品格
[品質(zhì) 品格 品性]的,這樣的人是不會對社會有貢獻的?!?br />      ⑥父親的話深深地印在我心上。從那以后,15年過去了,我一直沒有忘卻。
(1)用“√”在短文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)用簡潔的語言概括第三自然段的主要內(nèi)容。
比較野蘭和家蘭,說明野蘭的好處。
比較野蘭和家蘭,說明野蘭的好處。

(3)野蘭的品格是怎樣的?
不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。
不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。

(4)15年過去了,“我”一直沒有忘卻父親的話的原因是什么?
因為父親的話深深印在“我”的腦海里,15年來一直鞭策“我”做一個有野蘭品格的人。
因為父親的話深深印在“我”的腦海里,15年來一直鞭策“我”做一個有野蘭品格的人。

(5)從文章內(nèi)容和寫法兩個角度分別提出一個問題。
內(nèi)容:為什么經(jīng)人工栽培后,野蘭就會發(fā)生變化?寫法:第五段,作者采用了什么寫作手法?
內(nèi)容:為什么經(jīng)人工栽培后,野蘭就會發(fā)生變化?寫法:第五段,作者采用了什么寫作手法?

【考點】散文
【答案】觀賞;惋惜;品格;比較野蘭和家蘭,說明野蘭的好處。;不以別人的欣賞而生長,只為自己的特色而存在。;因為父親的話深深印在“我”的腦海里,15年來一直鞭策“我”做一個有野蘭品格的人。;內(nèi)容:為什么經(jīng)人工栽培后,野蘭就會發(fā)生變化?寫法:第五段,作者采用了什么寫作手法?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    我的祖國(節(jié)選)
    張海迪
          有一天,父親和母來帶我去看電影
     
    上甘嶺
     
    ,一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心
     
    一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽?wèi)T了艄公的號子,看慣了船上的白帆
     

          從此我就會唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方,祖國就是農(nóng)村廣闊的田野,寧靜的村莊,密密的樹林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來來往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書中和電影里認(rèn)識的人,他們勤勞善良,熱情真誠,他們愛親人,愛朋友,愛鄰居,愛同事,也愛工作,愛和平……
          有一天,母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行,當(dāng)火車隆隆地駛過黃河大鐵橋,我看見黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),村莊,森林,山脈,都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn),白云在藍天上悠悠飄蕩,鳥兒自由自在地在天地間飛翔,風(fēng)把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……
          后來我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫我少女時代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的星空。我漸漸懂得了,祖國不僅是我生長的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國也是億萬人民的共同體,我是其中之一,我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。
    (1)文中作者對祖國的認(rèn)識有一個過程,請選出理解錯誤的一項。
     

    A.從小就知道祖國的深刻含義
    B.看電影,打動了幼小的心
    C.坐火車,知道了黃河
    D.當(dāng)了作家,懂得了祖國的內(nèi)涵
    (2)在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    壯麗——
     

    浩瀚——
     

    (4)作者之所以在文章中引用電影主題曲《我的祖國》,是想表達祖國的
     
    和對祖國的
     

    (5)判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親,是偉大的。
     

    ②我當(dāng)了作家,漸漸懂得了祖國的悠久歷史。
     

    ③我會唱這支歌了,也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方。
     

    (6)“我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造?!边@三個句子的順序能不能調(diào)換?為什么?
    (7)在你心里,祖國是什么?將你的理解寫下來

    發(fā)布:2025/2/27 5:0:2組卷:11引用:1難度:0.1
  • 2.風(fēng)箏      ①時令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏,不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空,偶見數(shù)點風(fēng)箏,裊裊娜娜地飄掛在天際,正是放風(fēng)箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線,竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
          ②在鄉(xiāng)下,三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩兒偷偷找來竹篾,且要綠皮的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了,再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀,拼在一起,悉心系好,就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起,嘰嘰喳喳商量一陣,就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通,便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后用大團大團的線做放線,一頭系在風(fēng)箏上,一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢,是我們這些“男子漢”低三下四,求爺告奶,甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
          ③好了!抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開始放吧。咳!風(fēng)箏!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動的風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起--被底下幼稚的歡聲笑語吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云,好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球,我們的心醉了。
          ④風(fēng)箏也有賭氣的時候,任你如何擺布,它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜,一腳踏翻它的,而總是小心翼翼地檢查一番,找出毛病,對癥下藥,修好它們。隨著歡呼聲,風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處,猛不防風(fēng)箏也會斷線,搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線,不勝惋惜……
          ⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去,可風(fēng)箏這根若有若無的線,卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊,我的鵝黃色的童年!
    (1)照樣子,寫詞語。
    小心翼翼
     

     

     

    (2)請分別給第②、③自然段加一個小標(biāo)題。(6個字以內(nèi))
     
     

    (3)將下列做風(fēng)箏的過程按先后順序正確排序:D、
     
    。
    A.做骨架
    B.勾勒圖案
    C.做放線
    D.挑竹篾
    E.烤竹篾
    (4)本文結(jié)構(gòu)緊湊,請在文中用“____”畫出首尾呯應(yīng)的句子。
    (5)請你仿照本文第②自然段描寫做風(fēng)箏的句子,寫一寫你制作過的小玩具。
     

    發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀文學(xué)類文本
    古槐在呼喚
    王錦慧
          我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐,一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘,卻將發(fā)達的根系盤結(jié)于血脈相連的大地深處,在年復(fù)一年中昂首傲對風(fēng)搖雨沐,終挺立成一位知天知地的長者。
          凝望古槐越久,便愈發(fā)真切地感知:人類自誕生以來,就與樹木靈犀相通。每種樹木都有自己獨特的語言和情感,那一圈兒一圈兒的年輪可謂其心路履痕的標(biāo)記。
          你看,古槐巨傘似的樹冠為何呈南低北高之勢?原來,它在傾身護衛(wèi)著李大釗的故居。這座始建于清光緒七年的寓舍,由南到北分為三進院落。1889 年10月29日,李大釗出生在中院東廂房北間屋土炕上。他在襁褓中即喪父母,沒有兄弟,由老祖父撫養(yǎng)成人。
          古槐像月光一樣守候著爺孫倆。只見李大釗吃著祖父嚼碎的飯食一天天長大。祖父視孫如命,4歲教他認(rèn)字背詩,6歲送他到村西頭谷家私塾接受啟蒙教育,10歲送他到鄰村張家專館攻讀四書五經(jīng),后又送他到縣城宋舉人家深造。
          1905年秋,李大釗到盧龍縣城讀中學(xué)。第二年,學(xué)校剛剛開學(xué),他就收到了告知祖父病危的家信,便冒雨急匆匆往回趕?;丶液螅刂娓笌滋鞄滓共凰?,祖父臨終時忽然睜開眼睛,殷殷囑其勿荒學(xué)業(yè)。李大釗蘸著淚水,為祖父寫了一篇長長的祭文,將其安葬在村東北李家新墳。
          1907 年夏,李大釗考取了天津北洋法政專門學(xué)校,自此離開故鄉(xiāng),踏上尋求救國救民真理、開辟革命新天地的征程。
          朝朝暮暮年年歲歲。古槐矚望著他的遠(yuǎn)行之路,等候著他的折道而返……
          他曾數(shù)次登臨童年神往的離大黑坨八十里許的碣石山,相繼寫出了《再論問題與主義》《我的馬克思主義觀》,為中國共產(chǎn)主義運動的發(fā)軔(rèn) 和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建奠定了思想和理論基礎(chǔ)。
          1924年6月中旬,李大釗接到中共中央通知,秘密前往蘇聯(lián)出席共產(chǎn)國際第五次代表大會。他南望故鄉(xiāng)作了最后一次匆匆告別。
          四時樹景各不同。古槐最風(fēng)姿綽約的時節(jié)要屬槐花盛開的日子。潔白晶瑩的槐花綴滿枝頭,沁人心脾的幽香彌散在穹宇,醉了“田園之一草一木”,醉了“雞犬之一吠一鳴”,也醉了“童叟之一蓑一笠”。
          1927 年,嚴(yán)冬中的古槐,早早吐出一層盎然新綠。它采天地之靈氣,吸日月之精華,積蓄儲存著槐花如期綻放的生命活力。
          古槐心事有誰知?這一年,已成為中國共產(chǎn)主義運動先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人的李大釗,一別故鄉(xiāng)遙遙七載有余?;蛟S,古槐期待他能遠(yuǎn)離久居都市的“苦倦”,過幾天“四野麥隴青青”的鄉(xiāng)間生活。其時,槐花宛若漫天飛雪紛紛揚揚飄落,鋪展成一條長長的花毯相迎相擁,訴說別情離意。孰料,4月28日,噩耗驚傳:李大釗被反動軍閥殺害,年僅38歲。
          不知何時,古槐蒼老的樹干上平添了許多畸形樹癭(yǐng) 和扭曲裂隙。據(jù)說,只有內(nèi)心的大悲大慟(tòng),才會留下這類外在的傷痕。那以后,每當(dāng)微風(fēng)掠過,便有沙沙的聲響傳來傾耳細(xì)聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚。在日出日落的一天天,在四季輪回的一年年。
          槐,懷也。
    (選自《人民日報?海外版》2022.5.14,有刪減)(1)“我曾多次去拜訪一棵迄今已有600多年的古槐”的原因是什么?最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.聽到古槐杜鵑啼血般的呼喚
    B.想看看老態(tài)龍鐘的古槐樣子
    C.深切懷念被害的李大釗同志
    D.想?yún)⒂^李大釗故鄉(xiāng)大黑坨村
    (2)文中作者認(rèn)為古槐樹的樹冠呈南低北高之勢的原因是
     

    A.昂首傲對雨打風(fēng)吹
    B.護衛(wèi)李大釗的故居
    C.位于三里長街西側(cè)
    D.目送李大釗的離開
    (3)“傾耳細(xì)聽,這聲響分明是古槐杜鵑啼血般的呼喚?!弊髡呓韫呕北磉_
     
    的心情
    A.失望
    B.悲痛
    C.焦急
    D.愧疚
    (4)作者以“古槐在呼喚”為題,古槐在呼喚什么?下列理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.欣賞槐花風(fēng)姿,觀賞故鄉(xiāng)美景
    B.遠(yuǎn)離都市苦倦,回歸鄉(xiāng)村生活
    C.早日折道而返,照顧年邁祖父
    D.繼承革命傳統(tǒng),弘揚革命精神
    (5)有人認(rèn)為文中寫李大釗與祖父之間的內(nèi)容與文章主題沒有關(guān)系,可以刪去,你同意嗎?結(jié)合文本說說理由。
     

    (6)文章的結(jié)尾有什么好處?請結(jié)合文本內(nèi)容說說你的理解。(至少寫出兩點)
     

    (7)2020年9月16日至18日,習(xí)總書記在湖南考察時發(fā)表講話:革命戰(zhàn)爭年代,共產(chǎn)黨人隨時面臨生死考驗,支撐他們視死如歸、革命到底的是堅定理想信念……請結(jié)合短文并聯(lián)系你所了解的英雄人物,談?wù)剬Α叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛?!边@句話的理解和體會。
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
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