揮手——懷念我的父親 ①記憶中，父親的一雙手老是在我的面前揮動。人生路上的三次遠足，都是父親去送我的。他站在路上，遠遠地向我揮動著手，佇立在路邊的人影由大而小，一直到我看不見……
②第一次送別是我小學畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學。那天去學校報到時，送我去的是父親。
③一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠，不禁有些害怕，有些緊張，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了？”父親沒有直接回答我，指著窗外翠綠的稻田和在風中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好。”他看了我一眼，大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安，便輕輕地撫摸著我的肩胛：“你聞聞這風中的味道，有草和樹葉的氣味。這味道會使人健康的。我離開父母去學生意的時候，只有十二歲，比你還小兩歲?！备赣H說話時，撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開，他用很輕松的語氣，談著他少年時代的往事，所有的艱辛和嚴峻，都融化在他溫和的微笑中。
④那天到學校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了，我要把他送到校門口。在校門口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了。開始不習慣，不要緊，慢慢就會習慣的?！闭f完，他就大步走出了校門。我站在校門里，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠時，_________，見我還站著不動，父 親就轉過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。
⑤父親第二次送我，是我要出遠門，去農村“插隊落戶”。當時，父親不能隨便走動，只能送我到離家不遠的車站。那天，我提著行李，父親默默地走在我身邊。快分手時，他才訥訥地說：“你自己當心了。有空常寫信回家。”我上了車，父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感，而是帶著他常有的那種溫和的微笑，只是有一點勉強。我知道，父親心里并不好受，他是怕我難過，所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動了，父親一邊隨著車的方向往前走，一邊向我揮著手。這時我看見，他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚……
⑥父親第三次送我，是我考上大學去報到那一天。父親快七十歲了。那天，父親執(zhí)意要送我去學校，我堅決不要他送。父親拗不過我，便讓步說“那好，我送你到弄堂口?！边@次父親送我的路程比前兩次短得多，但還沒有走出弄堂，我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來?；仡^一看，我有些吃驚，幫我提著一個小包的父親竟已是淚流滿面。
⑦以前送我，他都沒有這樣動感情，和前幾次相比，這次離家我的前景應該是最光明的一次，父親為什么這樣傷感？我有些奇怪，便連忙問：“我是去上大學，是好事情啊，你干嗎這樣難過呢？”父親一邊擦眼淚，一邊回答：“我知道，我知道。可是，我想為什么總是我送你離開家呢？我想我還能送你幾次呢？”說著，淚水又從他的眼眶里涌了出來。
⑧這時，我突然發(fā)現(xiàn)，父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多，他的額頭也有了我先前未留意過的皺紋。父親是有點老了。唉，這是沒有辦法的事情，兒女的長大，總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價的，這過程，總是在人們不知不覺中悄悄地進行。
（1）補在文章第④自然段“______”處的語句，最合適的一項是 DD。
A.父親笑了起來
B.父親哭了起來
C.父親走得更快了
D.父親回過頭來
（2）“我”第一次遠足，路上父親為什么要向“我”介紹他少年時代的往事？為了鼓勵“我”，化解“我”的惶惑和不安。為了鼓勵“我”，化解“我”的惶惑和不安。
（3）照樣子填寫表格。
| 次數 | “我”遠足的時間 | 父親相送時的神情 |
| 第一次 | 去一所郊區(qū)的住宿中學報到 | 面帶微笑，開朗輕松 |
| 第二次 |
去農村插隊落戶 去農村插隊落戶
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笑容勉強，眼含淚光 笑容勉強，眼含淚光
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| 第三次 |
去大學報到 去大學報到
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淚流滿面 淚流滿面
|
父親腳步“慢”下來是因為情緒激動，一方面非常的不舍孩子，另一方面想到自己日漸蒼老，歲月不多，不能再常伴孩子左右，內心非常的不舍、傷感，表現(xiàn)了一個父親對兒子深深的愛和眷戀。
父親腳步“慢”下來是因為情緒激動，一方面非常的不舍孩子，另一方面想到自己日漸蒼老，歲月不多，不能再常伴孩子左右，內心非常的不舍、傷感，表現(xiàn)了一個父親對兒子深深的愛和眷戀。
（5）“兒女的長大，總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價的，這過程，總是在人們不知不覺中悄悄地進行。”請寫出你對句子的理解。
這句話說明人的老去是自然規(guī)律，誰都無法抗拒，流露出“我”對父母的逐漸老去，卻又無法阻止的無奈和傷感之情。
這句話說明人的老去是自然規(guī)律，誰都無法抗拒，流露出“我”對父母的逐漸老去，卻又無法阻止的無奈和傷感之情。
（6）如果把文章題目改為“懷念我的父親”好不好？為什么？
不能。因為文章敘寫了父親與自己離別時的三次“揮手”，所以“揮手”是貫穿文章的敘事線索；“揮手”飽含著父親對“我”的愛，凝聚著父子間真摯的情感，暗示了文章的主旨；同時，以“揮手”為題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
不能。因為文章敘寫了父親與自己離別時的三次“揮手”，所以“揮手”是貫穿文章的敘事線索；“揮手”飽含著父親對“我”的愛，凝聚著父子間真摯的情感，暗示了文章的主旨；同時，以“揮手”為題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【考點】記敘文．
【答案】D；為了鼓勵“我”，化解“我”的惶惑和不安。；去農村插隊落戶；笑容勉強，眼含淚光；去大學報到；淚流滿面；父親腳步“慢”下來是因為情緒激動，一方面非常的不舍孩子，另一方面想到自己日漸蒼老，歲月不多，不能再常伴孩子左右，內心非常的不舍、傷感，表現(xiàn)了一個父親對兒子深深的愛和眷戀。；這句話說明人的老去是自然規(guī)律，誰都無法抗拒，流露出“我”對父母的逐漸老去，卻又無法阻止的無奈和傷感之情。；不能。因為文章敘寫了父親與自己離別時的三次“揮手”，所以“揮手”是貫穿文章的敘事線索；“揮手”飽含著父親對“我”的愛，凝聚著父子間真摯的情感，暗示了文章的主旨；同時，以“揮手”為題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 20:30:1組卷：27引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀。
端午日
沈從文
邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個節(jié)日無論過去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個日子。
端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
大約上午十一點鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動便把鑼鼓敲打起來，調理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。當每次某一只船勝利時，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。
賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放入河中，熟識水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到晚上才結束。
（1）端午節(jié)的由來有多種說法，但以紀念的說法流傳最廣。
A.屈原
B.伍子胥
C.司馬遷
D.曹娥
（2）短文是按順序描寫端午日的活動的。
A.地點變換
B.事情發(fā)展
C.內容不同
D.時間先后
（3）下面不是茶峒的端午風俗的一項是。
A.捉鴨子
B.用雄黃蘸酒在額角畫王字
C.逛河街
D.劃船比賽
（4）船上鼓手、鑼手的主要作用是
A.指揮船只進退。
B.調理槳手劃槳節(jié)拍。
C.制造歡樂氣氛。
D.為槳手吶喊助威。
（5）短文畫線的三個句子在寫法上有什么共同特點？你從中讀出了什么？
（6）短文詳寫了哪個場景？略寫了哪個場景？這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：30引用：3難度：0.1 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
老舍先生 ①北京東城豐富胡同有一座小院。走進這座小院，就覺得特別安靜，異?；砹?。這院子似乎經常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。這些花都是老舍先生和夫人親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風下雨，又一盆一盆抬進屋，又是一身熱汗。老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步。
②老舍先生很好客，每天下午，來訪的客人不斷。作家，畫家，戲曲、曲藝演員……客人被讓進了北屋當中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。
③有時候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。
④老舍先生藏畫甚富，大都是精品，所藏齊白石的畫可謂“絕品”。老舍先生極其愛重齊白石，談起來總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。老舍先生請白石老人畫四幅屏，點的題有一句是蘇曼殊的詩，要求畫卷心的芭蕉。老人躊躇了很久，終于沒有應命，因為他想不起芭蕉的心是左旋還是右旋的了，不能胡畫。老舍先生說：“老人是認真的?！崩仙嵯壬勂疬^，白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個香煙罐頭?！耙幌?、兩下、三下……行了！”——“再添一點，再添一點！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數了，不要再操心這樣的家庭瑣事。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解，對一個人生活習慣的尊重，同時也表現(xiàn)了對白石老人真正的關懷。
⑤老舍先生是市文聯(lián)的主席，自然也要處理一些“公務”，看文件，開會，作報告……
⑥老舍先生常常想一些別人沒有想到或想不到的問題。北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特煩兩位老藝人翟少平、王秀卿唱了一段《當皮箱》。這是一個喜劇性的牌子曲，里面有一個人物是當鋪的掌柜，說山西話；有一個牌子叫“鸚哥調”，句尾的和聲用喉舌作出有點像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。（本文作者汪曾祺，選文有刪改）
（1）根據文章內容填空。
①
②
③
⑤
文章選取了老舍先生的幾個生活片段進行描寫，詳寫（寫序號），略寫（寫序號），作者這樣寫的目的是。
（2）第①段中畫橫線的句子是對老舍先生和夫人的描寫，寫出了，從中體會到。
（3）第⑥段中“老舍先生那天顯得很興奮”，下面理解最恰當的一項是。
A.那天的演唱可能引起各方面重視，使盲藝人的生活有出路，不讓他們的“玩意兒”絕了。
B.老舍先生特別邀請老藝人到市文聯(lián)唱了一段《當皮箱》，并親自主持，作介紹。
C.“鸚歌調”句尾的和聲很特別，很逗。
D.《當皮箱）這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。
（4）結合資料理解。
文章第②段中寫老舍先生“來訪的客人不斷”，可文章開頭卻說“走進這座小院，就覺得特別安靜，異?；砹痢薄＝Y合第資料一
生活中的父親完全是矛盾的。他一天到晚大部分時間不說話，在悶著頭構思寫作，很嚴肅、很封閉。但是只要有人來，一聽見朋友的聲音。他馬上很活躍了，平易近人，熱情周到，很談得來。仔細想來，父親也矛盾，因為他對生活、對寫作極認真勤奮；另一方面，他又特別有情趣，愛生活。
——舒乙資料二
舍予（老舍）是經過了生活的甜酸苦辣的，深通人情世故的人……他的客客氣氣，談笑風生里面，常常要跳出不知道是真話還是笑話的那一種幽默?，F(xiàn)在大概大家都懂得那里面正閃耀著他對于生活的真意，但他有時卻要為國事，為公共事業(yè)，為友情傷心落淚，這恐怕是很少為人知道的。
——胡風份資料，我知道了其中原因是發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：58引用：3難度：0.5 -
3．
①小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。
②很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。
③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?！备赣H細致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋怼８赣H再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯涍^這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。
④以后，雖然父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，但是小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
⑤漸漸地，小群覺得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親實個紅色的米老鼠書包，當書包買回來小群背著上學的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。
⑥父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過，了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械礁赣H用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!
⑦時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好。當小群學會了按摩，能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？
⑧然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句.話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
⑨就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上”
（1）文中寫了父親關愛小群的三件事，請你用小標題寫出來。
①；②；③。
（2）用橫線畫出文中最讓小群震撼的一句話，并說說為什么這句話猶如紅太陽的光芒照亮了他的一生？
（3）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”這句話的意思是：。
（4）文章第6自然段主要對父親的、進行了描寫，體現(xiàn)了父親。
（5）文章主要內容：。
（6）給短文擬個題目，寫在短文前面的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.1