我能根據(jù)情境，補(bǔ)充內(nèi)容。
??我們小組想在班里舉行“觸摸自然，掌握知識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽，選我為代表說(shuō)服老師和同學(xué)們。
我：同學(xué)們，我們想在班里舉行“觸摸自然，掌握知識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽，這樣不僅可以讓我們親近大自然，還能讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)，一舉多得。同學(xué)們，我們想在班里舉行“觸摸自然，掌握知識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽，這樣不僅可以讓我們親近大自然，還能讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)，一舉多得。
同學(xué)們：這事是有挺多好處的，可也會(huì)占用我們的課余時(shí)間。
我：不會(huì)占用太多的時(shí)間，只選用周三下午和周六上午的課余時(shí)間，一周才兩次呢。不會(huì)占用太多的時(shí)間，只選用周三下午和周六上午的課余時(shí)間，一周才兩次呢。
同學(xué)們：你說(shuō)的方案可行，我同意舉行知識(shí)競(jìng)賽了。
我：謝謝大家的支持，我們一定好好準(zhǔn)備，讓大家在愉快地參加活動(dòng)的同時(shí)，還能收獲知識(shí)。謝謝大家的支持，我們一定好好準(zhǔn)備，讓大家在愉快地參加活動(dòng)的同時(shí)，還能收獲知識(shí)。
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】同學(xué)們，我們想在班里舉行“觸摸自然，掌握知識(shí)”的知識(shí)競(jìng)賽，這樣不僅可以讓我們親近大自然，還能讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)，一舉多得。；不會(huì)占用太多的時(shí)間，只選用周三下午和周六上午的課余時(shí)間，一周才兩次呢。；謝謝大家的支持，我們一定好好準(zhǔn)備，讓大家在愉快地參加活動(dòng)的同時(shí)，還能收獲知識(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/6 3:30:1組卷：1引用：3難度：0.6
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1．口語(yǔ)交際。
陳寧和劉楠在今年學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中參加了“讀書(shū)小達(dá)人”的分享會(huì)。
陳寧：你知道這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《草船借箭》選自哪本書(shū)嗎？
劉楠：當(dāng)然知道，選自《》，我還知道這本書(shū)和《水滸傳》《》《》并稱為我國(guó)的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著呢！你有哪本最喜愛(ài)的書(shū)介紹給我嗎？
陳寧：我這學(xué)期想推薦的書(shū)是《》，因?yàn)?，。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由）發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
??李叔叔找爸爸商量工作上的事，可爸爸今天去看望生病的張爺爺了。你打算怎樣招待李叔叔呢？發(fā)布：2025/3/6 13:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．口語(yǔ)交際。
同學(xué)們正在討論自己長(zhǎng)大以后想要做什么，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）
小智：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察。
小易：為什么呢？
小智：
小易：你真棒。我長(zhǎng)大以后想要
小智：說(shuō)說(shuō)你的理由。
小易：發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：0引用：1難度：0.7