課外閱讀。
_____      我喜歡去植物園，是為了靜。
      靜，仿佛能使一切增加深度，不只是對(duì)那些抽象的東西，如心靈、寂寞之類，它使我聽見鳥聲，聽見水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸（xī）窣窣（sū）的“走路”聲，……令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天，……令眼睛望得更遠(yuǎn)更細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無(wú)盡的腳邊——也不過(guò)是一片極靜的幽林。
      前幾天，我偶然在中午的時(shí)候去了植物園。滿溢的陽(yáng)光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來(lái)。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來(lái)了許多花的訪客——那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿（wù xu）透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì)散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來(lái)，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來(lái)，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

血脈 xuè xuè （xuè xiě）	曲徑 qū qū （qū qǔ）
負(fù)荷 hè hè （hè hé）	彈簧 tán tán （tán dàn）

（2）結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)意思。
天涯海角：

在文章中指偏遠(yuǎn)的地方。

在文章中指偏遠(yuǎn)的地方。

不勝負(fù)荷：

在文章中指花莖承受不起壓力而垂下。

在文章中指花莖承受不起壓力而垂下。

（3）給短文加個(gè)題目

我喜歡植物園

我喜歡植物園

（4）結(jié)合文章，請(qǐng)寫出你對(duì)“靜，仿佛能使一切增加深度”理解。

靜可以使人耳朵聽得很深，使人眼睛看得更遠(yuǎn)更細(xì)。

靜可以使人耳朵聽得很深，使人眼睛看得更遠(yuǎn)更細(xì)。

（5）用“_____”畫出文中的一個(gè)比喻句。用“          ”畫出文中的一個(gè)擬人句。
（6）請(qǐng)你用比喻和擬人修辭手法各寫一句話。
比喻：

書籍就像一盞明燈，為我們照亮前方的道路。

書籍就像一盞明燈，為我們照亮前方的道路。

一擬人：

風(fēng)兒輕輕撫過(guò)花朵，似乎在低聲細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著春天的故事。

風(fēng)兒輕輕撫過(guò)花朵，似乎在低聲細(xì)語(yǔ)，訴說(shuō)著春天的故事。

（7）“靜”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母

J

J

，再查音節(jié)

jing

jing

。
（8）讀完短文，你試著自己提一個(gè)問(wèn)題并自己回答一下。

這篇短文中，作者喜歡去植物園的原因是什么？作者喜歡去植物園的原因是為了靜。這種靜不僅體現(xiàn)在身體上的放松和休息，也體現(xiàn)在精神層面的平靜和安寧。在植物園里，作者可以欣賞到美麗的植物，感受到大自然的魅力，也可以遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙，讓自己的心靈得到放松和滋養(yǎng)。

這篇短文中，作者喜歡去植物園的原因是什么？作者喜歡去植物園的原因是為了靜。這種靜不僅體現(xiàn)在身體上的放松和休息，也體現(xiàn)在精神層面的平靜和安寧。在植物園里，作者可以欣賞到美麗的植物，感受到大自然的魅力，也可以遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙，讓自己的心靈得到放松和滋養(yǎng)。