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化學小組的同學查閱資料發(fā)現食品包裝中的脫氧劑能吸收氧氣,于是他們利用脫氧劑來測定空氣中氧氣含量。

【實驗步驟】:
①取一根玻璃管,用橡膠塞將一端密封;
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴的下端標為A,彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標為O,如圖甲所示;
③水平滾動玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中,靜置至水滴不再移動時,水滴的右端標為B,如圖乙所示;
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計算出AB與AO的比值,將數據記錄在表格中;
⑤洗滌、干燥實驗裝置,重復上述實驗。
實驗次數 AO/mm AB/mm AB/AO
1 523.5 109.5 0.2092
2 525.5 110.0 0.2093
3 527.0 110.5 0.2097
【得出結論】
若把AO看成空氣的體積,則AB相當于
空氣中氧氣的體積
空氣中氧氣的體積
。根據表格中的實驗數據,可知空氣中氧氣含量為
20.94%
20.94%
(用百分數表示,結果精確到0.01%)。
【思考討論】
(1)實驗步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是
增大與氧氣的接觸面積,使氧氣被脫氧劑充分吸收
增大與氧氣的接觸面積,使氧氣被脫氧劑充分吸收
。
(2)如果測量結果偏小,可能原因是
abc
abc
(填序號)。
a.食品脫氧劑已變質
b.食品脫氧劑量不足
c.第③步未等水滴靜止就測量
【反思評價】根據實驗原理,在方便操作的前提下實驗中使用的玻璃管越
(進填“粗”或“細”)實驗結果越準確。

【答案】空氣中氧氣的體積;20.94%;增大與氧氣的接觸面積,使氧氣被脫氧劑充分吸收;abc;細
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/17 4:0:1組卷:53引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,紅磷立即被點燃。
    (1)紅磷燃燒時的文字表達式為
     
    。
    (2)當紅磷熄滅冷卻后,瓶內水面最終的變化是
     
    (填“上升”或“下降”);若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
     
    mL。
    (3)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
     
    (填寫序號)
    A.加快集氣瓶冷卻
    B.液封導氣管末端以防氣體逸出
    C.使燃燒的紅磷熄滅
    D.防止集氣瓶底炸裂
    (4)用木炭代替紅磷,實驗是否成功
     
    (填“是”或“否”)。

    發(fā)布:2024/9/16 19:0:8組卷:6難度:0.5
  • 2.如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的兩種裝置圖。甲圖的集氣瓶容積為200mL,預先裝進50mL的水;乙圖是對甲實驗的改進,加熱粗銅絲白磷即被點燃(白磷的燃點為40℃,燃燒產物與紅磷相同)

    (1)該實驗中紅磷燃燒的現象
     
    。若用甲圖進行實驗,獲得成功最終集氣瓶中水的體積約為
     
    mL;該實驗還可推知出氮氣性質有
     
    (任寫一點)
    (2)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中所起的作用
     
    (填序號)。
    A.加快集氣瓶內氣體冷卻  B.液封導氣管末端以防氣體逸出  C.吸收五氧化二磷
    (3)與甲比較乙裝置的好處
     
     (寫一點)。白磷燃燒的文字表達式或符號表達式
     

    發(fā)布:2024/11/21 8:0:2組卷:57引用:1難度:0.7
  • 3.如圖是“測定空氣里氧氣的含量”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同)
    (1)該實驗中白磷需稍過量,目的是
     
    。
    (2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是
     
    ;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為
     
    mL。

    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
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