世界冠軍創(chuàng)造奇跡 ①兩年半前,三個殘疾的孩子曾讓三個家庭陷入絕望:一個只會腳尖走路,一個時??奁鼰o語,一個脾氣暴躁易怒……
②改變他們命運的人名叫張杰,一位曾經(jīng)打破滑冰比賽世界紀錄的冠軍,如今殘疾孩子最親的“教練媽媽”。張杰因傷退役后,遠赴國外學習、生活。十余年間,盡管日子過得很安逸,但她卻始終忘不了祖國,忘不了冰雪。她跟丈夫決定回國,報效家鄉(xiāng)父老。
③2014年5月,這對夫妻回到家鄉(xiāng)七臺河。張杰一頭扎進了特殊教育學校,從一百四十多名學生中挑出26名殘疾孩子成立了短道速滑隊。她利用多年學習的運動康復技能,為這些孩子當公益教練,她的心中有一個美好的愿望。
④愛是康復最好的秘方。張杰像對待親生子女一樣對待每個孩子。
⑤“大寶抱一個,好孩子!”張杰每次訓練都要重復數(shù)十次擁抱。每個孩子都有親切的昵稱,“萌萌噠”“大唐”“小豆包”……在這個特殊的大家庭,每時每刻都充滿著愛。
⑥“慢跑三圈”,最簡單的一句話,很多孩子聽不懂。張杰就減慢語速說:“慢、跑、慢、跑……”一些簡單的動作,也需要一次又一次地示范,三個月教一個動作很正常。一堂訓練課下來,張杰常常累得站都站不住,話也說不出。
⑦但是,執(zhí)著的張杰從未放棄。漸漸地,張杰想方設法摸索出一套獨有的教程。孩子聽不懂術語,她就手繪訓練圖,利用分解圖指導。為提高孩子們的自信心,她千方百計協(xié)調(diào)其他單位,爭取與正常孩子在一起訓練。夏天冰場休息,怎么辦呢?她靈機一動就用滑旱冰來代替練。
⑧一個月,又一個月。只會腳尖走路的“萌萌噠”開始自如地滑行,一個只會單腳滑的孩子終于落下另外一只冰刀……一年,兩年,點點滴滴的變化令張杰喜出望外,距離實現(xiàn)那個美好愿望的腳步越來越近了。
⑨孩子們原本以康復為目的來滑冰,沒想到競技成績迅速提高。經(jīng)過選拔,16歲的“萌萌噠”、15歲的“小豆包”、18歲的“大唐”,代表中國參加了第十一屆世界冬季特殊奧林匹克運動會。
⑩“穩(wěn)??!穩(wěn)??!穩(wěn)?。≡俜€(wěn)一點!再穩(wěn)一點!沖線!”張杰的嗓子幾乎喊啞了。“萌萌噠”以20秒的成績勇奪中國隊首金,場邊的張杰喜極而泣?!按筇啤睆某霭l(fā)時的第四名一路追趕,率先沖過終點線后揚起雙臂,給了張杰一個大大的擁抱……三個殘疾孩子勇奪冬季特奧會四塊金牌、兩塊銀牌。
?從國外回來的那天,張杰望著三個孩子胸前的獎牌,比自己當年奪冠還要高興。而在“教練媽媽“心中,比冠軍更重要的是讓孩子們康復起來,融入正常社會。當這一愿望實現(xiàn)的時候,張杰喜歡引用一句名言:“萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方?!?br />(1)解釋下列詞語。
千方百計:想盡一切辦法,用盡一切計謀。想盡一切辦法,用盡一切計謀。
喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高興。遇到意想不到的喜事而感到非常高興。
(2)短文從第 ③③到 ⑧⑧自然段寫張杰回到家鄉(xiāng)訓練殘疾兒童,孩子們的變化令她喜出望外;第 ⑨⑨到 ⑩⑩自然段寫經(jīng)過選拔,三個孩子代表中國參賽,勇奪冬季特殊奧運會獎牌。
(3)張杰訓練孩子們時十分有耐心,她的耐心表現(xiàn)在哪里?(寫出兩點即可) ①手繪訓練圖,利用分解圖指導;②千方百計協(xié)調(diào)其他單位,爭取與正常孩子在一起訓練。①手繪訓練圖,利用分解圖指導;②千方百計協(xié)調(diào)其他單位,爭取與正常孩子在一起訓練。
(4)文中反復寫到張杰心中“美好的愿望”,這個愿望是什么?比冠軍更重要的是讓孩子們康復起來,融入正常社會。比冠軍更重要的是讓孩子們康復起來,融入正常社會。
(5)讀完全文,你認為張杰是個怎樣的人?我認為張杰是個熱愛公益事業(yè),關愛殘疾兒童,有耐心、溫柔、執(zhí)著的人。我認為張杰是個熱愛公益事業(yè),關愛殘疾兒童,有耐心、溫柔、執(zhí)著的人。
(6)下面對短文的分析,不正確的一項是 BB。
A.短文第①自然段為后文做鋪墊,表現(xiàn)張杰訓練孩子們的難度很大。
B.短文主要描寫了張杰的外貌、語言和動作,表現(xiàn)她的辛苦付出。
C.作者詳寫張杰用心訓練殘疾兒童,略寫三個孩子勇奪特奧會獎牌的過程。
D.作者在文中寫孩子們“點點滴滴”的變化,主要為了表現(xiàn)張杰的辛勤付出。
【答案】想盡一切辦法,用盡一切計謀。;遇到意想不到的喜事而感到非常高興。;③;⑧;⑨;⑩;①手繪訓練圖,利用分解圖指導;②千方百計協(xié)調(diào)其他單位,爭取與正常孩子在一起訓練。;比冠軍更重要的是讓孩子們康復起來,融入正常社會。;我認為張杰是個熱愛公益事業(yè),關愛殘疾兒童,有耐心、溫柔、執(zhí)著的人。;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
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1.長成一顆珍珠 很久很久以前,有一個養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。
就在這時,有一顆沙粒答應了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說他太傻,去蚌殼里住,遠離親人朋友,見不到陽光、雨露、明月、清風,甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
??斗轉星移,幾年過去了,那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風化成土。
如果說世上有“點石成金術”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶??!你忍耐著、堅持著,當走過黑暗與苦難的長長隧道之后,你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長成了一顆珍珠。
(1)選出下面加點字的正確意思。(只填序號)
透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
B.泄露,暗地告訴
C.透徹,清楚
①你真神秘,讓我一點兒也摸不透。
②耀眼的陽光透過玻璃窗照進屋里。
③這件事要保密,不能透露出去。
(2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
(3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
斗轉星移:
(4)如果你也是其中的一顆沙子,你會怎樣選擇?在學習中,我們應該有什么態(tài)度呢?
(5)讀了這個故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。
因為是周六,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
那個女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手攙著父親的胳膊上車。
車上早就擠滿了人,這時一個姑娘站了起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”
可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!
那個姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好,好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興,好像責怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車開始加速,突然一個急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時,不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機準備給朋友打電話,問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停,我才聽到了下面這段對話:
“爸,傷口痛了吧?”
“一點點吧!”
“你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
“人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了…”
我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
(1)寫出下列詞語的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
(2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“ ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個疑惑?用“ ”畫出來。
(3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言,前一個“善良”指的是
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問題。
倉頡造字(節(jié)選)
人類早期是沒有文字的,這樣的時間過了很長很長。為了適應生活的需要,幫助表達、交(換 喚)
還有的人曾經(jīng)使用過“物語”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
傳說倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來。他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
就這樣,人類最早的文字之一--漢字誕生了。
(1)在文中括號里選擇正確的字,打“√”。
(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
①仿照——
②產(chǎn)生——
③依據(jù)——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人類早期沒有文字,古人曾使用“
②傳說
(4)古人是怎樣“結繩記事”的?用“ ”畫出相關語句。
(5)讀短文,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①人類早期就已經(jīng)有了文字。
②古人曾經(jīng)使用過“物語”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
③漢字是人類最早的文字之一。發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4