讀材料,完成練習。
材料一:12 月19日,國家語言資源監(jiān)測與研究中心在與商務(wù)印書館、人民網(wǎng)和騰訊聯(lián)合主辦的“漢語盤點2018”揭曉儀式上發(fā)布了“2018 年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”,這十大網(wǎng)絡(luò)用語是:錦鯉、杠精、skr、佛系、確認過眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的卡路里。
材料二:2018年十大網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風趣、風格鮮明,他們勾勒新聞熱點,描摹人世百態(tài),反映出一年來百姓生活中的大事小情,他們的來源多種多樣,或為網(wǎng)友有意設(shè)計,或為無心之作,生動地描繪了網(wǎng)民2018年的關(guān)注點和喜怒哀樂。透過這十個網(wǎng)絡(luò)用語,可以看到一幅鮮活生動的生活百態(tài)圖,廣大網(wǎng)友在“確認過眼神”后不禁感嘆:沒錯,這就是我們走過的2018。
材料三:網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力,另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊,消解了漢語帶來的美感。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候,假如它有生命力,它就會融入詞匯中去,如果沒有生命力,也就會自行消亡了。究竟是洪波泛濫還是細水長流,要看它是否符合語言規(guī)律,是否具有開放性和包容性,是否有強有力的文化做支撐。只有符合這樣的特點才是好的語言,才會保持長久的生命力。
(1)從以上材料中提煉出的主要信息,錯誤的是 CC
A.2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語揭曉
B.網(wǎng)絡(luò)熱詞反映了生活的熱點
C.網(wǎng)絡(luò)熱詞最終能否融入詞匯中去,要看它是否有生命力。
D.網(wǎng)絡(luò)語言對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊,消除了漢語帶來的美感,所以不要過多使用網(wǎng)絡(luò)語言。
(2)材料二中畫橫線處有語病,請在橫線上改正。
透過這十個網(wǎng)絡(luò)用語,我們可以看到一幅鮮活生動的生活百態(tài)圖。透過這十個網(wǎng)絡(luò)用語,我們可以看到一幅鮮活生動的生活百態(tài)圖。
(3)讀短文,判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
A.網(wǎng)友們對評選出的十大網(wǎng)絡(luò)用語持認可的態(tài)度。 √√
B.幽默風趣、風格鮮明是這次評選出的網(wǎng)絡(luò)用語的特點。 √√
C.材料二中“不禁感嘆”一詞中的“禁”讀第四聲。 ××
(4)網(wǎng)絡(luò)熱詞背后各有其蘊含的價值理念,也都折射著不同的心態(tài),比如:遇到困難與挑戰(zhàn),大家會祈求“錦鯉錦鯉”帶來好運;處在關(guān)鍵的“C位C位”,要明白自己責任重大;人與人相處難免有摩擦,我們要保持一顆平和、淡定的“佛系佛系”之心;對他人的意見要多點贊,少做“杠精杠精”。
【考點】語段閱讀.
【答案】C;透過這十個網(wǎng)絡(luò)用語,我們可以看到一幅鮮活生動的生活百態(tài)圖。;√;√;×;錦鯉;C位;佛系;杠精
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:12引用:1難度:0.8
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1.閱讀下面一段話,再回答問題。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
(1)短文選自課文《
(2)從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語,填在橫線上。
①言談舉止等自然,不拘束。
②衣襟和綢帶迎風飄舞。
(3)“疾”的意思有:①疾??;②痛苦;③憎恨;④急速,猛烈?!叭厚R疾馳”中的“疾”的意思是
(4)“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原?!边@兩句話說明草原
(5)從這一段的描寫中,除了感受到美麗的草原風光之外,你還能感受到什么?請寫出來吧!
(6)請發(fā)揮想象,我們到了蒙古包后,主人會跟我們說什么?做什么呢?發(fā)布:2025/2/28 12:30:1組卷:20引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面的車票并做題。
(1)該乘客從
A.泉州
B.和諧號
C.福州
D.上海
(2)該乘客的座位在第
A.072
B.二等座
C.05
D.6575
(3)該乘客最晚應(yīng)于2019年11月6日
A.14:24
B.14:19
C.14:00
D.13:59
(4)該乘客如果在14:21到達檢票口,檢票入口已關(guān)閉。他該怎么做?
A.請求工作人員放行。
B.辦理改簽手續(xù)。
C.把車票撕掉。
D.從其他入口混進去。
(5)我知道購買動車車票的途徑有
A.網(wǎng)上預(yù)訂
B.電話購票
C.火車票人工代售處
D.火車站人工或自助售票大廳發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:9引用:1難度:0.9 -
3.金色的魚鉤(節(jié)選) 第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說:“吃吧,就是少了點兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!”(老班長是因為高興才笑的嗎?目的是
我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(此時“我”心里想的是
(1)在文中的橫線上批注你的理解、體會。
(2)文章通過描寫老班長的發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:4引用:1難度:0.8
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