按要求寫句子。
(1)心情不同,我們對身邊事物的感受也會不同。請根據(jù)“遇到下雨”這一情景就心情“好”或“不好”的狀態(tài),寫幾句話。
心情 好:天空下起了小雨,那雨絲像牛毛,像花針,細細密密地斜織著。珍珠般的雨點落在我身上,清涼而又舒爽,我盡情地享受著雨點的撫摸。好:天空下起了小雨,那雨絲像牛毛,像花針,細細密密地斜織著。珍珠般的雨點落在我身上,清涼而又舒爽,我盡情地享受著雨點的撫摸。(好 不好):不好:天空開始下起了小雨,不知道是不是太難過了,連上帝都忍不住哭了。不好:天空開始下起了小雨,不知道是不是太難過了,連上帝都忍不住哭了。
(2)下面一段話有五處錯誤,請用修改符號在原句上修改。
學習了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比,多么幸福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W習態(tài)度,不管在學習上遇到很大的困難,也要努力克服,爭取進步。
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比,我們多么幸福啊!我一定要端正自己的學習態(tài)度,即使在學習上遇到很大的困難,也要努力克服,爭取進步。學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比,我們多么幸福??!我一定要端正自己的學習態(tài)度,即使在學習上遇到很大的困難,也要努力克服,爭取進步。
【答案】好:天空下起了小雨,那雨絲像牛毛,像花針,細細密密地斜織著。珍珠般的雨點落在我身上,清涼而又舒爽,我盡情地享受著雨點的撫摸。;不好:天空開始下起了小雨,不知道是不是太難過了,連上帝都忍不住哭了。;學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比,我們多么幸福啊!我一定要端正自己的學習態(tài)度,即使在學習上遇到很大的困難,也要努力克服,爭取進步。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:8引用:1難度:0.7
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1.針對“在小雨中漫步”這樣的情境,按照要求寫雨點兒。
(1)心情“好”:
(2)心情“不好”:發(fā)布:2025/2/27 18:30:2組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.按要求寫句子。
(1)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句,縮到最簡)
(2)父親對我笑著說:“我給你看看表里是什么在響?!埃ǜ臑檗D述句)
(3)請你根據(jù)“小鳥在樹枝上鳴叫”這一情境,就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài),分別寫一句話。
心情“好”時:
心情“不好”時:發(fā)布:2025/2/27 19:0:2組卷:3引用:1難度:0.6 -
3.[片段練習]讀下面的材料,按要求寫一段話。
空氣中彌漫著喜悅的氣息,路邊的草叢里,綠色的小蟲在里面躲貓貓,玩得可開心了,美麗的蝴蝶也來為我跳上一支優(yōu)美的舞蹈,樹上的鳥兒似乎也在為我高興,和著蟋蟀的小提琴,唱起了歡快的歌。
上面這段話描寫了“我”在高興時看到這些情景的感受,如果現(xiàn)在“我”的心情是傷心的,看到這些情景會有怎樣的感受?寫一寫,不少于60字。發(fā)布:2025/2/28 1:30:5組卷:6引用:2難度:0.7