走進(jìn)書里去 ①有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子有個(gè)普遍傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子,見聞廣博卻缺乏深入思考的耐心,知識(shí)雖多卻認(rèn)識(shí)膚淺,反應(yīng)敏捷卻欠缺推敲思索。
③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,最主要的是科技的發(fā)展使人們坐在屏幕前,就可以毫不費(fèi)力地獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí),也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的孩子,也就愈來(lái)愈少了。
④大家可能讀過(guò)《西游記》這本書,也可能看過(guò)它的影片、漫畫書。兩相比較,在讀書時(shí)所感受的是細(xì)致、神奇的語(yǔ)言文字之美。至于影片和漫畫,雖然也會(huì)帶給人們藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。雖然同樣是吃的享受,韻味卻不相同。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式雖已變得多姿多彩,不過(guò),千萬(wàn)不要忘記,閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。希望大家能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。
(1)填空。
A.第②自然段中的“這樣的孩子”,其優(yōu)點(diǎn)是見聞廣博、知識(shí)多知識(shí)多、反應(yīng)敏捷;其不足是缺乏深入思考的耐心、認(rèn)識(shí)膚淺認(rèn)識(shí)膚淺、欠缺推敲思索。
B.作者把閱讀閱讀比喻為細(xì)嚼慢咽的宴席,把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐便捷的快餐。
C.閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容也就不同。如果想了解兒童不喜歡閱讀書籍的原因,應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第三三自然段。
(2)本文作者的觀點(diǎn)是③③。( 填序號(hào),單選)
①靜下心來(lái)讀書的孩子愈來(lái)愈少了
②影片和漫畫帶給人們藝術(shù)享受
③希望孩子們走進(jìn)書里去
(3)小華沉迷于看電視,不愛讀書。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容勸勸他。
小華,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】知識(shí)多;認(rèn)識(shí)膚淺;閱讀;便捷的快餐;三;③;書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書有益于我們獲取更多的知識(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:33引用:1難度:0.8
相似題
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1.仔細(xì)閱讀選文,按要求答題。
父親的期望??父親是個(gè)修車的,雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里,從早一直到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,修車畢竟是一個(gè)“低等的”活兒,因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,他把僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過(guò)他自己,更勝過(guò)那些嘲笑他的人。晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,我一見到他,便興奮地?fù)涞剿膽牙?,接著,父親便給我講一些偉人的故事,雖然他只知道一點(diǎn),但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí),我總是似懂又非懂地聽著,用我那天真的眼,盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
不久,我上學(xué)了,這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家還要做家務(wù),他常常顯得非常疲憊。我總想幫他,但父親總是笑著對(duì)我說(shuō):“沒事的,你只管自己念書?!?br /> 一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí),父親停住了,他看看我腳下的鞋,說(shuō):“這雙鞋太破了,很寒磣(chen),還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒有鞋!”我說(shuō):“爸,不要,我腳下的鞋還能穿?!钡赣H還是執(zhí)意要為我買。接著,為我在柜臺(tái)下選了雙鞋,雖然是柜臺(tái)里最便宜的,可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?!澳弥 ?bdo class="mathjye-underline">父親把鞋放在了我手里,又從找回的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中,說(shuō):“上學(xué)時(shí),買東西吃,別空著肚子念書!”
一路上,父親送我上學(xué),我只是一路沉默,父親則好像很輕松。半路時(shí),父親有事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,輕聲說(shuō)道:“去吧,上學(xué)別遲到,爸晚上來(lái)接你?!蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親遠(yuǎn)去的身影,我情不自禁地又哭了。
我呆呆地立著,此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉,那不平凡的臉,我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那濃重的一片希望……
生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望!
(1)請(qǐng)從文中找出描寫父親外貌的前后照應(yīng)的句子,抄寫橫線上。
(2)根據(jù)對(duì)短文的理解判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。
①第一段中的“風(fēng)風(fēng)雨雨”突出了父親所經(jīng)歷的苦難很多。
②文中畫曲線的句子是細(xì)節(jié)描寫,突出了父親對(duì)“我”的愛。
③畫直線的“父親則好像很輕松”,指的是父親自己沒能買一雙新鞋心里不是滋味,但不能讓兒子看出來(lái),表面看起來(lái)很輕松。
(3)“看著父親遠(yuǎn)去的身影,我情不自禁地又哭了?!苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的情感。
(4)文章最后提到了父親的“深切期望”,父親的“深切期望”指的是什么?
(5)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合全文概括地寫一寫。發(fā)布:2025/2/28 19:0:1組卷:60引用:1難度:0.1 -
2.讀短文答題。
一個(gè)人的球隊(duì) ①2019年1月27日,在內(nèi)蒙古呼和浩特進(jìn)行的WCBA(中國(guó)女子籃球甲級(jí)聯(lián)賽)全明星比賽的中場(chǎng)環(huán)節(jié),一支球技平平的業(yè)余球隊(duì)與女籃國(guó)手進(jìn)行了短短兩分鐘的友誼賽,贏得了觀眾最熱烈的掌聲。這支球隊(duì)的隊(duì)員有3位50歲左右的大叔、一位22歲的小伙和一位14歲的女孩。他們是一支特殊的籃球隊(duì),也是“一個(gè)人”,名字叫葉沙。②葉沙,出生在一個(gè)普通的家庭,父母都是企業(yè)工人。他愛打籃球,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)。2017年4月27日,葉沙因突發(fā)腦出血不幸離世,生命永遠(yuǎn)定格在了16歲。[A]悲痛之余,父親葉宗武想到兒子生前的理想是報(bào)考上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院,便和妻子做出了驚人的舉動(dòng),以實(shí)現(xiàn)兒子生前救死扶傷的愿望。于是,他們把葉沙的心、肺、肝、兩個(gè)腎、一對(duì)眼角膜捐獻(xiàn)給了7個(gè)急需器官移植的病人,讓他們重獲了新生。之后,在中國(guó)人體器官捐獻(xiàn)管理中心的策劃安排下,7個(gè)人當(dāng)中的5人為了圓葉沙的籃球夢(mèng),穿上印有葉沙名字的球衣,組成了葉沙籃球隊(duì)--
③“我是葉沙,葉沙的肺”,這是20號(hào)球員劉福。[B]49歲的劉福出生于湖南農(nóng)村,18歲起就在不同的礦井間輾轉(zhuǎn),28歲得了塵肺病。在病痛折磨的19年里,家里生活基本全靠妻子。禍不單行,2015年,劉福的妻子從屋頂上摔落而不幸去世。劉福忍痛捐獻(xiàn)了妻子的一肝兩腎,去救助那些需要幫助的人?!?bdo class="mathjye-underpoint2">愛出者愛返”,如今,劉福成為肺移植受益者。
④1號(hào)隊(duì)員胡偉,50歲,是葉沙的腎;7號(hào)隊(duì)員顏晶,14歲的女孩,是葉沙的一只眼睛;4號(hào)隊(duì)員周斌,54歲,是葉沙的肝;27號(hào)隊(duì)員黃山,22歲,是葉沙的另一只眼睛。
⑤這樣一支只有“一個(gè)人”的籃球隊(duì),其實(shí)是五個(gè)人的新生。很多人對(duì)器官捐獻(xiàn)的認(rèn)知,也被這支球隊(duì)改變。而他們帶來(lái)的,或許是更多人的“新生”。生命的意義,不僅在于生存,還在于傳遞與分享,分享健康的希望,分享生命的延續(xù)。
(1)[A]句中“驚人的舉動(dòng)”指的是
(2)從短文第①段與后面幾段的關(guān)系看,短文是采用(順敘 插敘 倒敘)的順序來(lái)寫的。(在正確答案上畫橫線)
(3)結(jié)合[B]句的意思,體會(huì)畫橫線數(shù)字的妙用。最合適的答案是
A.這些數(shù)字說(shuō)明劉福生活艱辛,禍不單行。
B這些數(shù)字說(shuō)明劉福得病早,忍受病痛時(shí)間長(zhǎng),急需器官移植。
(4)結(jié)合第③段內(nèi)容,理解詞句。
①“禍不單行”的意思是指不幸的事接二連三地發(fā)生。文中說(shuō)劉福接二連三發(fā)生了哪些不幸事?
②“愛出者愛返”的意思是你用愛來(lái)對(duì)別人,將來(lái)別人也一定用愛來(lái)回報(bào)你。文中說(shuō)誰(shuí)用了什么愛對(duì)別人?又得到了什么回報(bào)?
(5)為什么說(shuō)葉沙球隊(duì)是一支球隊(duì),也是“一個(gè)人”?他們組建這支籃球隊(duì)的目的是什么?發(fā)布:2025/2/28 19:0:1組卷:3引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
??①四年前,父親因病去世,我聽從母親的安排,報(bào)考了師范學(xué)校。畢業(yè)后被分配到一所邊陲小村任教。昔日的凌去壯志在繁瑣的工作中被消磨得所剩無(wú)幾。生活條件差,學(xué)生們不聽話,領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),讓我備感孤寂和懷才不遇。在這里,我找不到傾訴的對(duì)象,常一個(gè)人騎著自行車到不遠(yuǎn)的江邊去看浪花,因?yàn)橹挥欣嘶ú拍芨惺艿轿业臒o(wú)助和傷感。
??②那次是星期天,我沒回家,蹬上自行車去看浪花。就是這一次,讓我心頭豁然一亮,影響了我的一生,甚至改變了我的一生。
??③從學(xué)校往北走,五分鐘便到了江邊。江水生生不息地流淌了千百年,江邊的泥沙便也日積月累地淤積了千百層,岸邊便成了肥沃的土地??珊苌儆腥藖?lái)這江岸邊墾荒播種,倒不是人們糧倉(cāng)里不缺這些米,口袋里不缺這些錢,而是因?yàn)槊糠晗募窘加锌赡苈桨哆?,把莊稼連根撥起,沖得無(wú)影無(wú)蹤,讓你起早貪黑白忙乎一場(chǎng)卻顆粒無(wú)收。因此,江邊總是靜靜的,只聽得見浪花的喃響細(xì)語(yǔ)。我放好自行車,慢慢地走在沙灘上。望水鳥飛過(guò),看浪花逝去。我已習(xí)慣了這樣。
??④我稍微抬了一下頭,卻看見不遠(yuǎn)處有一片地,禾苗長(zhǎng)得枝粗葉大壯實(shí)無(wú)比,油油的亮光灼得我眼痛,野草瘋長(zhǎng)得滿地都是。更令我感到驚訝的是,在烈日下,竟還有一位瘦矮的農(nóng)民微屈著身子在鋤草,我竟看著那忙碌的背影發(fā)呆。
??⑤不知過(guò)了多久,那位農(nóng)民在一片空地上坐下來(lái)休息。我舉目四望,岸灘不遠(yuǎn)處是一片蔥蔥蘢蘢的生機(jī),習(xí)習(xí)江風(fēng)不時(shí)讓這醉人的綠搖著頭,或歡笑,或歌唱。而空氣中也彌漫著江水、泥沙和草兒的清香,偶有一艘機(jī)帆船向藍(lán)天深處駛?cè)?。昔日?duì)這一切感到窒悶的我竟感染出了些生氣來(lái)。
??⑥我?guī)е鴿M腦的疑惑同老農(nóng)聊了起來(lái)。我不解地問:“您在這里種莊稼,水漲上來(lái)了咋辦?那不是白忙了一年嗎?”
??⑦老農(nóng)聽后,嘿嘿地笑著說(shuō):“誰(shuí)知道今年水會(huì)不會(huì)漲上來(lái)?我也沒去想。你想想看,你要有收成就必須流汗,可流汗了不一定有收成。今年淹了,說(shuō)不定明年不會(huì)淹,希望總是有的嘛!”
??⑧聽完老農(nóng)這番平凡樸實(shí)而飽含深厚哲理的話,我腦中像點(diǎn)燃了一團(tuán)火,像撥亮了一盞燈,讓我對(duì)前方不再感到迷惑。以前,我總認(rèn)為我努力工作了一定會(huì)得到佳績(jī);我付出了,一定會(huì)得到回報(bào)??磥?lái),我想錯(cuò)了。老農(nóng)的話讓我明白了對(duì)學(xué)生的愛得是無(wú)條件的付出。
??⑨那天,天藍(lán),云白,心爽。我悠悠地騎著自行車唱著歌回到了學(xué)校。
??⑩之后,上課時(shí)講臺(tái)上的我深入淺出地講解,下課后教室里有我悉心輔導(dǎo)的身影。夜晚,星星作伴,我睡得很晚;月亮作證,我起得早。
???江水那年并沒有漫上岸灘,老農(nóng)的莊稼獲得了好收成。而我在自己的人生路上也邁出了很大的一步。
(1)請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的題目:
(2)請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
迷惑-
悉心-
肥沃-
(3)根據(jù)意思,從短文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫在后面的橫線上。
①形容草木茂盛。
②指講話或文章的內(nèi)容深刻,語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。
③指有才華的人卻不得志。
(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
(5)你能從老農(nóng)回答“我”的話中悟出什么樣的道理呢?
(6)你覺得短文中的老農(nóng)是一個(gè)怎樣的人呢?
(7)下面是這篇短文層次結(jié)構(gòu)的幾種分法,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)囊环N,將序號(hào)填寫在后面的橫線上。
A.①②③④∥⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩?
B.①∥②③④⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩?
C.①∥②③④⑤⑥⑦∥⑧⑨⑩?
D.①∥②③④∥⑤⑥⑦⑧⑨⑩?發(fā)布:2025/2/28 19:0:1組卷:38引用:1難度:0.7
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