根據(jù)積累填空。
（1）云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉長(zhǎng)河漸落曉星沉。
（2）橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
（3）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
（4）作為學(xué)生，我們要善于提問(wèn)才能有所進(jìn)步，正像王充所說(shuō)：“智能之士智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知不問(wèn)不知。”
（5）朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了，王紅用詩(shī)句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君天下誰(shuí)人不識(shí)君？”來(lái)安慰朋友。
（6）再近些，只見(jiàn) 白浪翻滾白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
（7）“王戎七歲，嘗 與諸小兒游與諸小兒游?！边@句話(huà)中“嘗”的意思是 曾經(jīng)曾經(jīng)。
（8）“一言既出一言既出，駟馬難追”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們做人一定要守信用，說(shuō)到做到。
【答案】長(zhǎng)河漸落曉星沉；橫看成嶺側(cè)成峰；萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還；智能之士；不問(wèn)不知；天下誰(shuí)人不識(shí)君；白浪翻滾；與諸小兒游；曾經(jīng)；一言既出
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．快樂(lè)積累，智慧擂臺(tái)。
（1）古代詩(shī)詞，讓我們感受大自然的美麗與神奇。春光下，看到盛開(kāi)的桃花便會(huì)吟誦詩(shī)圣杜甫的“，”；初夏看到雪白的麥花和稀疏的菜花，不禁吟誦起，”。
（2）《清平樂(lè)?村居》中“清平樂(lè)”是，文中“，?！币痪鋵?xiě)出了孩子的可愛(ài)。
（3）有“花中君子”美稱(chēng)的梅花，毛澤東主席這樣夸贊：“，只把。待到，她在叢中笑?！痹?shī)人王冕這樣歌頌它：“不要，只留。”
（4）抗疫期間，我們用《周易》中的“天，君子”來(lái)鼓勵(lì)大家眾志成城，奮發(fā)圖強(qiáng)。
（5）老師經(jīng)常用“少年不知勤學(xué)苦，”這句話(huà)來(lái)告誡我們要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)。
（6）我們要多讀詩(shī)歌，因?yàn)椤霸?shī)是，詩(shī)給”。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．在閱讀中積累
（1）詩(shī)中有畫(huà)。《惠崇春江晚景》中的“，”讓我們好像看到春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，鴨子在水中嬉戲的場(chǎng)景；《三衢道中》“，”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時(shí)的明媚風(fēng)光。
（2）文中有景。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒。、、，這些顏色天空都有。
（3）書(shū)中悟道。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，。”我們要和品行端正的人做朋友。我們也要敢于正視缺點(diǎn)，要知錯(cuò)就改，正如《左傳》中所說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，，善莫大焉?！?/h2>發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）放學(xué)后，孩子們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，看到這樣的景象，我情不自禁地想起了“，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這兩句詩(shī)。
（2）夜晚，微風(fēng)陣陣，湖水泛起波紋，湖心亭中的燈光灑在湖面上，特別美麗。我不禁吟誦起詩(shī)句：“微微風(fēng)簇浪，。”
（3）“滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不?！边@兩個(gè)句子描寫(xiě)了到來(lái)之前的景象。
（4）春節(jié)到，，，放鞭炮。發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：1難度：0.8