閱讀《深夜,那盞燈》,完成問(wèn)題。
深夜,那盞燈 那一年的春天,我被一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍軋斷了腿,造成粉碎性骨折。醫(yī)生說(shuō),治愈的希望很渺茫。我躺在床上,眼睛瞪著天花板,心里想,除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?
在小學(xué)教音樂(lè)的姐姐給我抱來(lái)了高中課本,她把課本默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏亍=憬銖澫卵?,一本一本拾起?lái),大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái),我忍不住失聲痛哭。
一天夜里,姐姐突然推門(mén)進(jìn)來(lái),把我扶起,指著對(duì)面那棟樓房,激動(dòng)地說(shuō):“弟弟,瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶。”她告訴我里面住著一個(gè)半身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒,晚上拼命地讀書(shū)和寫(xiě)作,才17歲,已經(jīng)發(fā)表了幾十萬(wàn)字的作品……看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。
“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀!”
從那時(shí)起,那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。
在一個(gè)大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,竟不幸犧牲了!噩耗傳來(lái),全家人悲痛欲絕。
夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射到我臉上,我心里頓時(shí)起了個(gè)念頭:我想見(jiàn)見(jiàn)那姑娘,把姐姐的故事講給她聽(tīng),還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過(guò)了這段難熬的日子。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上那棟樓,輕輕地叩響了門(mén)。
沒(méi)有回音,我使勁敲了敲它。對(duì)面的房門(mén)打開(kāi)了,一位慈眉善目的老太太上下打量著我,說(shuō):“小伙子,別敲了,那是間空房?!?br /> 我呆住了。
“……從前我兒子住在這兒,后來(lái)他搬走了,這間房一直空著。兩個(gè)月前,一個(gè)長(zhǎng)辮兒姑娘租下了,可說(shuō)也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關(guān)掉……”
我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門(mén)前,失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀……”
(1)填空。
“熬”字用部首查字法應(yīng)查 灬灬部,再查 1010畫(huà);按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 AA,再查音節(jié) aoao。
(2)聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。
相依為命:互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。文中指半身癱瘓的顧念和盲人母親互相依靠著過(guò)日子。互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。文中指半身癱瘓的顧念和盲人母親互相依靠著過(guò)日子。
悲痛欲絕:悲哀傷心到了極點(diǎn)。文中指姐姐犧牲的噩耗傳來(lái),全家人萬(wàn)分悲痛。悲哀傷心到了極點(diǎn)。文中指姐姐犧牲的噩耗傳來(lái),全家人萬(wàn)分悲痛。
(3)概括文章的主要內(nèi)容。 姐姐為了讓“我”鼓起對(duì)生活的勇氣,編了一個(gè)半身癱瘓的女孩和盲人母親相依為命的故事來(lái)激勵(lì)“我”努力生活。姐姐為了讓“我”鼓起對(duì)生活的勇氣,編了一個(gè)半身癱瘓的女孩和盲人母親相依為命的故事來(lái)激勵(lì)“我”努力生活。
(4)我躺在床上,眼睛瞪著天花板,心里想些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。 除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?
(5)文章中兩次寫(xiě)到“我”失聲痛哭,但原因不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
第一次:憤怒、傷心,自己雙腿殘疾,要姐姐操心,感到自己很無(wú)用。憤怒、傷心,自己雙腿殘疾,要姐姐操心,感到自己很無(wú)用。
第二次:得知姐姐為自己付出了那么多而自己卻沒(méi)有體諒姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)去世,心里非常難過(guò)。得知姐姐為自己付出了那么多而自己卻沒(méi)有體諒姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)去世,心里非常難過(guò)。
(6)文章題目“深夜,那盞燈”中的“燈”有兩層含義,請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
第一層含義:指對(duì)面那扇窗口的燈光。指對(duì)面那扇窗口的燈光。
第二層含義:指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那盞愛(ài)心之燈。指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那盞愛(ài)心之燈。
(7)“看著那扇窗子的燈光,我臉紅了?!薄拔摇睘槭裁茨樇t,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
那個(gè)姑娘面對(duì)如此艱難的情況能努力地活下去,積極面對(duì)生活,而“我”卻在這里發(fā)脾氣、發(fā)呆、發(fā)怒,“我”感到十分慚愧。那個(gè)姑娘面對(duì)如此艱難的情況能努力地活下去,積極面對(duì)生活,而“我”卻在這里發(fā)脾氣、發(fā)呆、發(fā)怒,“我”感到十分慚愧。
(8)你最想對(duì)文章中的誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的心里話,請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
我想對(duì)文中的“姐姐”說(shuō),你真是一個(gè)了不起的人,你關(guān)愛(ài)家人、舍己救人的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我想對(duì)文中的“姐姐”說(shuō),你真是一個(gè)了不起的人,你關(guān)愛(ài)家人、舍己救人的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
【答案】除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?;灬;10;A;ao;互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。文中指半身癱瘓的顧念和盲人母親互相依靠著過(guò)日子。;悲哀傷心到了極點(diǎn)。文中指姐姐犧牲的噩耗傳來(lái),全家人萬(wàn)分悲痛。;姐姐為了讓“我”鼓起對(duì)生活的勇氣,編了一個(gè)半身癱瘓的女孩和盲人母親相依為命的故事來(lái)激勵(lì)“我”努力生活。;除了整天瞪著天花板度過(guò)難熬的日子外,我什么也不能做,生活還有什么意義呢?;憤怒、傷心,自己雙腿殘疾,要姐姐操心,感到自己很無(wú)用。;得知姐姐為自己付出了那么多而自己卻沒(méi)有體諒姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)去世,心里非常難過(guò)。;指對(duì)面那扇窗口的燈光。;指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那盞愛(ài)心之燈。;那個(gè)姑娘面對(duì)如此艱難的情況能努力地活下去,積極面對(duì)生活,而“我”卻在這里發(fā)脾氣、發(fā)呆、發(fā)怒,“我”感到十分慚愧。;我想對(duì)文中的“姐姐”說(shuō),你真是一個(gè)了不起的人,你關(guān)愛(ài)家人、舍己救人的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀下列文段,完成各題
“三好生” (1)上小學(xué)的時(shí)候,從一年級(jí)到五年級(jí),他從未當(dāng)過(guò)“三好生”,也從未想過(guò)當(dāng)“三好生”,盡管他成績(jī)不錯(cuò),表現(xiàn)也很好。
(2)村子很偏僻,村子的東北方向有一個(gè)軍營(yíng),軍營(yíng)子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”,村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。
(3)五年級(jí)臨放寒假時(shí),學(xué)校照例在小操場(chǎng)上召開(kāi)表彰會(huì),“三好生”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長(zhǎng)在上面講話,學(xué)生在下面說(shuō)話,老師在后面吸煙,整個(gè)操場(chǎng)亂哄哄的什么也聽(tīng)不見(jiàn),他坐在下面低著頭想自己的心事。
(4)“要發(fā)獎(jiǎng)了!”有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個(gè)夢(mèng)也不會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)“三好生”,他覺(jué)得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)?,直到旁邊的“大胖”用胳膊肘搗他,“快!校長(zhǎng)喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的頭上。他簡(jiǎn)直不知道該怎么辦才好,激動(dòng)得不知所措,
(5)“快去呀!”旁邊的幾個(gè)人叫道,領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,為了替農(nóng)家子弟爭(zhēng)回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上,他也像軍官子女那樣向校長(zhǎng)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
(6)接下來(lái),就該雙手接獎(jiǎng)狀了?!澳銇?lái)干什么?”校長(zhǎng)的神色很奇怪,臉上沒(méi)有一絲笑容。
(7)“我來(lái)……領(lǐng)獎(jiǎng)呀。”他不明白,為什么校長(zhǎng)對(duì)別的“三好生”笑容可掬,惟獨(dú)對(duì)他冷冰冰的。他有些委屈?!邦I(lǐng)什么獎(jiǎng)?”校長(zhǎng)一下子暴怒起來(lái),“簡(jiǎn)直是胡鬧!“……
(8)校長(zhǎng)把“三好生”名單往他面前一遞,“你看看,上面連你的名字都沒(méi)有,我會(huì)叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?”他聽(tīng)到身后傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲。只聽(tīng)“大胖”一邊笑一邊大聲嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無(wú)地自容,轉(zhuǎn)身就跑。他的班主任,一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人,走過(guò)來(lái)攔住他:“別走,這次“三好生”有你呀?!?br /> (9)全場(chǎng)一下子靜了下來(lái)。班主任走到校長(zhǎng)面前:“這次“三好生’有他。怎么能沒(méi)有呢?我明明記得有嘛?!毙iL(zhǎng)生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍,一拍腦門(mén):“哎呀,你看我!我寫(xiě)名單的時(shí)候把他漏掉了,都怪我!”校長(zhǎng)臉一沉,“胡鬧!虧你平時(shí)那么認(rèn)真,也能出這種錯(cuò)!現(xiàn)在怎么收?qǐng)???br /> (10)全場(chǎng)靜得出奇。班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來(lái)遞到他手上:“沒(méi)有獎(jiǎng)狀和紅花了,這個(gè)獎(jiǎng)給你吧!”班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽(yáng)光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋€(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),鋼筆還是奢侈品啊。他擁有了第一支鋼筆,他的自卑感一下子就消失了,從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。
(11)他當(dāng)時(shí)對(duì)班主任雖有感激,但更多的是埋怨,是遺憾。從此以后,無(wú)論在校內(nèi)校外,他見(jiàn)了班主任總覺(jué)得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。
(12)二十年后的一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。“你說(shuō),他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。
(13)妻子笑吟吟地反問(wèn)道:“他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。
(14)半晌無(wú)語(yǔ)。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……
(1)在下面的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),概括文中“他”在領(lǐng)獎(jiǎng)過(guò)程中心理的變化。
心理變化:激動(dòng)——
(2)文中畫(huà)線句子屬于
(3)“夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……”,“他”為什么“兩眼含淚”?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
(4)讀了本文,你一定會(huì)喜歡文中的那位小學(xué)班主任,結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)班主任是一個(gè)怎么樣的老師。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:19引用:3難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
作為黨和軍隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人,朱德一直保持著艱苦樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費(fèi)。
有一次,朱德的軍裝實(shí)在太破舊了,補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,確實(shí)需要重新做一件新衣服了。當(dāng)服裝廠的廠長(zhǎng)來(lái)給他量尺寸后,又問(wèn)他要用什么布料,朱總司令反問(wèn)他:“你們有什么布呢?”廠長(zhǎng)回答說(shuō):“有洋布和毛料。”朱總又和藹地問(wèn):“你穿的是什么布?。俊睆S長(zhǎng)隨口答道:“小土布?!碑?dāng)時(shí)小土布是軍民自己生產(chǎn)的,干部戰(zhàn)士穿的都是它。朱德不假思索地說(shuō):“就要這種小土布吧。廠長(zhǎng)心里想:“你是百萬(wàn)軍隊(duì)的總司令,穿體面的軍服,又有什么過(guò)分的?”他還沒(méi)來(lái)得及反對(duì),朱老總早就猜透了他的心思,邊笑邊說(shuō)土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實(shí)些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看 要好料干啥廠長(zhǎng)拗不過(guò)他,只好給他做了土布制服,連襯衣也是土布做的。
就這樣,朱老總一直保持著樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費(fèi)要體面。他用的東西能省就省,即使該換新的,也挑最實(shí)用的。
(1)最后一個(gè)自然段與開(kāi)頭有
(2)在文中找出以下詞的反義詞。
寒酸——
猶豫不決——
嚴(yán)厲——
艱苦樸素——
(3)給文中字體劃線的內(nèi)容補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,擬一個(gè)標(biāo)題
(5)概括主要內(nèi)容
(6)“土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實(shí)些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看要好料干啥”,這是朱德司令說(shuō)的話,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勼w會(huì)。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.9 -
3.課內(nèi)閱讀。
表里的生物(節(jié)選) 我小時(shí)候住在一座小城里,城里沒(méi)有工廠,所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物。早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng),夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹(shù)上叫,秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的,有時(shí)卻洪亮地響起來(lái),那是有一個(gè)老人在敲;街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?
……
越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開(kāi)它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,①他對(duì)我說(shuō):“你來(lái),我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)?!?br /> 沒(méi)有請(qǐng)求,父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀,把表蓋撥開(kāi),我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。③我心里唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過(guò)了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
……
有一回,父親又把表打開(kāi)了,我問(wèn):
“為什么還蒙著一層玻璃呢?”
“這就是叫你只許看,不許動(dòng)。”父親回答。
“為什么呢?”我又問(wèn)。
“這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蜇你。”
我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò):表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn):
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
父親沒(méi)有回答。我只想,大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō):“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥(niǎo)兒在籠子里,父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?!?br /> 這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。
(1)這篇散文主要講了
(2)文章開(kāi)頭第一自然段,寫(xiě)了“我”的觀點(diǎn)是:凡是能發(fā)出聲音的,
(3)父親為什么說(shuō)是小蝎子在里面?下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.這樣可以阻止“我”隨便動(dòng)表。
B.對(duì)于“我”這么小的孩子無(wú)法講清表里精密零件的構(gòu)造原理。
C.因?yàn)樾拥慕新曈悬c(diǎn)類(lèi)似表里發(fā)出的滴答滴答聲。
(4)文中句子①是
(5)“這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了?!痹谖闹杏谩癌n﹏﹏”勾出“這樣的話”是哪句話。為什么,我后來(lái)不說(shuō)了呢?發(fā)布:2025/2/27 12:30:2組卷:11引用:1難度:0.5
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