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真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 (節(jié)選)      在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,這說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
      當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
(1)與“見微知著”意思有較大不同的成語是 
A
A

A.一葉障目
B.一葉知秋
C.以小見大
(2)選段主要說明能夠發(fā)現(xiàn)真理的人一定具備
獨(dú)立思考
獨(dú)立思考
鍥而不舍
鍥而不舍
的精神。
(3)聯(lián)系課文,并結(jié)合選段最后兩句話,簡要談?wù)劇墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文對你有何啟發(fā)。
我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅(jiān)持不懈地思考,深入地解決問題。只有“打破沙鍋問到底”,鍥而不舍地追根求源,找到答案,才能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。
我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅(jiān)持不懈地思考,深入地解決問題。只有“打破沙鍋問到底”,鍥而不舍地追根求源,找到答案,才能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】A;獨(dú)立思考;鍥而不舍;我們要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅(jiān)持不懈地思考,深入地解決問題。只有“打破沙鍋問到底”,鍥而不舍地追根求源,找到答案,才能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.十六年前的回憶(節(jié)選)      1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天……
          在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    ??“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
          父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的一一他對于革命事業(yè)的信心。
          我又哭了,從地上撿起那張報(bào)紙,咬緊牙,又勉強(qiáng)看了一遍,低聲對母親說:“媽,昨天是4月28日?!?br />(1)回憶課文按照時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑?,填一填?br />
     
     
     

    (2)畫橫線的句子是對父親的
     
    描寫:畫波浪線的句子是對父親的
     
    描寫。
    (3)父親“沒戴眼鏡”“頭發(fā)蓬亂”是因?yàn)?
     
    ?!捌届o”說明父親
     
    。
    (4)課文的開頭和結(jié)尾在寫法上做到了前后照應(yīng),這樣寫的好處是什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.名著閱讀。
          鬼子和特務(wù)吃驚地瞧著雨來頭上的八路軍帽和腰間纏著的牽?;ㄌ俾R粋€(gè)紫黑臉膛寬鼻子的特務(wù),在雨來胸脯上打了一拳,瞪著眼珠子咬著牙,說:“就欠拿刀子把你肚子里的八路氣兒放出來了!”那些鬼子兵,露出大黃板牙,哈哈大笑。
          雨來用手猛力地把帽子往上一推,戴得端端正正。一聲不響地挺直著身子。他纏在腰間的花朵和綠葉,也一動(dòng)不動(dòng)地翹著:“這兒是中國的土地!”
          滿臉大胡子的鬼子指揮官,嗖地一聲抽出指揮刀,放在雨來的脖子上,用中國話說:“小害(孩)帶路!死拉(了)的沒有!”
    (1)以上語段選自
     
    ,作者是
     
    。
    (2)從對敵人和雨來的描寫中,你體會(huì)到了什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
    (1)閱讀下面一段文字,按要求答題。
          至于自然環(huán)境,島上有狂風(fēng)暴雨,還有地震。我那時(shí)也對一切都適應(yīng)了。我種植并收獲了我的大麥和小麥;我采來野葡萄,把它們曬成了很有營養(yǎng)的葡萄干;我飼養(yǎng)溫馴的山羊,然后殺了吃,又熏又腌的。由于食物這樣多種多樣,供應(yīng)還不算差。如此過了十二個(gè)年頭,其間,島上除了我本人之外,我從來沒見到過一個(gè)人跡。
    ①上面的一段文字選自
     
    ,作者是
     
    。
    ②選段主要寫了什么?從中可以看出“我”怎樣的精神?
     

    (2)請從以下三部外國文學(xué)名著中任選一部,把它推薦給你的同學(xué)。
    《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 《騎鵝旅行記》 《愛麗絲漫游奇境》
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
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