請回憶六年級學過的課文，選擇恰當?shù)恼n文題目填在橫線上。
時間《匆匆匆匆》而過，一晃小學馬上要畢業(yè)了?！?!--BA-->我最好的老師我最好的老師》（老師）令我終身受益，他（她）帶領我們?nèi)グ诉_嶺瞻仰《詹天佑詹天佑》，去丹麥認識了可憐的《賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩》，去印第安人的領地認識到《這片土地是神圣的這片土地是神圣的》。老師教育我們只有《為人民服務為人民服務》才能獲得最大的幸福。
【考點】課文理解．
【答案】匆匆；我最好的老師；詹天佑；賣火柴的小女孩；這片土地是神圣的；為人民服務
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
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1．請結(jié)合課本上《十里長街送總理》一文，談談你對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解和體會。
發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．《十六年前的回憶》按照時間順序，寫了“被捕前一被捕時一被害后”三個時間段發(fā)生的事情。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《學弈》：其一人，惟弈秋；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。加點的“之”指的是句中的。
（2）《兩小兒辯日》：一兒曰：“大如車蓋，則如盤盂。此不為遠者小而乎？”
（3）《匆匆》：太陽他有腳啊，輕輕悄悄地了，我也茫茫然跟著。于是——洗手的時候，日子從過去；吃飯的時候，日子從過去；默默時，便從凝然的過去……
（4）《為人民服務》：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人，或，或。”句中“或”的意思是“”。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.8