課外閱讀。
沈括上山看桃花??宋仁宗天圣九年（1031年），沈括出生于杭州錢塘（今浙江省杭州市）的沈氏家族，祖父沈曾慶曾任大理寺丞，父親沈周、伯父沈同均為進士。
??沈括自幼勤奮好學，家里的藏書都被他讀完了。他隨父親到過泉州、潤州、簡州和汴京等地，廣泛接觸社會，增長見識，對大自然有強烈興趣和敏銳的觀察力。
??沈括小時候上學時，老師在課堂上給同學們朗讀了兩句詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！崩蠋熥x完之后，小沈括就請教了老師一個問題。
??“人間四月芳菲盡，為什么‘山寺桃花’才開始盛開，這不是很矛盾嗎？”
??老師也解決不了小沈括的問題，就先宣布下課。下課后，這個問題一直纏繞在小沈括的心頭，令他百思不得其解。同學們見小沈括在思考，也一起討論起來。
??“人間的桃花謝了，而山寺的桃花正盛開，這是因為山里住了神仙?！逼渲幸粋€小孩說道。
??“山里還住著和尚，那里應該也是人間??！”
??“算了，我們還是親自到山里去看看吧！”
??于是，第二天，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察了一番。四月的山上，乍暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖。沈括上山后，茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，所以山上春天到來的時間就會晚于山下，山下的桃花都謝了，但山上的桃花還正在開放呢！
??居里夫人曾說：好奇心是科學工作者的第一美德。沈括就是這樣，他對生活中的一切都充滿了好奇。遇到不明白的問題，他絕不放過，一定要研究和探索一番。
??長大后的沈括精研天文、地理，取得了很多成就。在物理學方面，他記錄了指南針的原理及多種制作方法；發(fā)現(xiàn)了地磁偏角的存在，比歐洲科學家的發(fā)現(xiàn)提前了四百多年。在數(shù)學方面，他創(chuàng)立了二階等差級數(shù)的求和法，以及“已知圓的直徑和弓形的高，求弓形的弦和弧長”的方法。在地質學方面，他對沖積平原的形成、水的侵蝕作用等都有研究，并首先提出了石油的命名。在醫(yī)學方面，對有效的藥方，他多有記錄，并寫了多部醫(yī)學著作。此外，他對當時科學發(fā)展和生產(chǎn)技術的情況，如畢昇發(fā)明活字印刷術、金屬冶煉的方法等，皆詳細地進行了記錄。晚年的沈括以平生見聞，在鎮(zhèn)江夢溪園撰寫了筆記體巨著《夢溪筆談》。
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
①百思不得其解：

多次、反復地思考也無法理解。表示對事情感到十分意外或十分復雜，不可思議，也比喻對事情百般思索也沒有結果。

多次、反復地思考也無法理解。表示對事情感到十分意外或十分復雜，不可思議，也比喻對事情百般思索也沒有結果。

②茅塞頓開：

一下子把茅草堵塞的道路打開了。比喻原本閉塞的思路，因為受到啟發(fā)，立刻理解、明白。

一下子把茅草堵塞的道路打開了。比喻原本閉塞的思路，因為受到啟發(fā)，立刻理解、明白。

（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自

唐

唐

代詩人

白居易

白居易

的詩《

大林寺桃花

大林寺桃花

》。詩中的“芳菲”指的是

盛開的花

盛開的花

。
（3）最后一個自然段是從

物理學

物理學

、

數(shù)學

數(shù)學

、

地質學

地質學

、醫(yī)學、

科學發(fā)展和生產(chǎn)技術

科學發(fā)展和生產(chǎn)技術

等五個方面來寫沈括取得的成就的。
（4）短文通過沈括上山看桃花這件事，是想說明一個什么觀點？

遇到不明白的問題，一定要研究和探索一番。

遇到不明白的問題，一定要研究和探索一番。

（5）短文引用了著名科學家居里夫人的一句話“好奇心是科學工作者的第一美德”，這樣寫有什么好處？

引用名人的話，在說明問題、闡明觀點時可以增強說服力。

引用名人的話，在說明問題、闡明觀點時可以增強說服力。