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《匆匆》節(jié)選 在逃去如飛逃去如飛的日子里，在千門萬戶千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huí huái）罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸（luǒ guǒ）裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭啊？
（1）在文中按課文內(nèi)容填空。
（2）選擇文中括號內(nèi)正確的讀音打“√”。
（3）用“---”劃出文中的比喻句，并說說這樣寫好在哪兒？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。對事物的特征進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；是用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的事物加以說明，便于人們深入理解。過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。對事物的特征進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；是用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的事物加以說明，便于人們深入理解。
（4）自古至今，有許多勸誡我們珍惜時間的詩句，如“少壯不努力，老大徒悲傷少壯不努力，老大徒悲傷”。讀了朱自清先生的《匆匆》，你又有些什么感想呢？聯(lián)系生活寫一寫吧！
時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出來，你就會收獲更多的喜悅!時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出來，你就會收獲更多的喜悅!
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】逃去如飛；千門萬戶；過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。對事物的特征進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；是用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的事物加以說明，便于人們深入理解。；少壯不努力，老大徒悲傷；時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出來，你就會收獲更多的喜悅!
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
閱讀下面兩個片段，完成文后練習。
片段一：第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“她想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
片段二：過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
（1）片段一中的“她”是①筆下的②；片段二中的“他”是契訶夫筆下的③。
（2）片段一中“她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”是指①、②和③。片段二中“他”懷著甜蜜的希望熟睡了，這希望是④。
（3）這兩個孩子有什么共同點？發(fā)布：2025/3/1 10:0:1組卷：12引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
（1）在短文的括號中選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。
（2）本文段選自，作者是丹麥作家，我還讀過他的《》、《》。
（3）本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而，隨后，為火柴帶來的溫暖而，后來，又為火柴的熄滅而。發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀
《真理誕生于一百個問號之后》（節(jié)選） 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠子的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等來的。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）請聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。
見微知著：
（2）“打破砂鍋問到底”表達了的科學精神（從短文中找出相應的詞語），請補充兩個描寫科學精神或科學態(tài)度的四字詞語：、。
（3）認真閱讀第二自然段，請你先提出一個問題，然后寫出自己對這個問題的理解。
提問：
你的理解：發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：4引用：1難度：0.3
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