如圖一所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度--加熱時(shí)間的圖線如圖二。
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖一所示，此時(shí)乙的溫度為 5858℃。
（2）甲液體第30s的內(nèi)能 小于小于第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）小明根據(jù)圖二中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確？正確正確。你的判斷依據(jù)是什么？甲、乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c=QmΔt可知，甲的比熱容大于乙的比熱容甲、乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c=QmΔt可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。
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Δ
t
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【考點(diǎn)】比熱容的概念．
【答案】58；小于；正確；甲、乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c=可知，甲的比熱容大于乙的比熱容
Q
m
Δ
t
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6917引用：37難度：0.5
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1．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種初溫和質(zhì)量都相同的不同液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象，不計(jì)熱量損失。加熱10min,甲吸收的熱量 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。若乙的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則甲的比熱容為 J/（kg?℃）。
發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：320引用：8難度：0.7 -
2．如圖是探究“不同物質(zhì)的升溫特性”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，可知，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程，采取控制變量法時(shí)，水和沙子的初溫（一定/不一定）要相同；用相同的酒精燈對質(zhì)量相同的沙子和水分別加熱相同的時(shí)間，沙子和水吸收的熱量是（水/沙子/一樣）多。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：143引用：3難度：0.5 -
3．教育部已將家庭清潔、烹飪等納入學(xué)段目標(biāo)。小明在媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)入廚房實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)：
（1）將菜刀磨得鋒利是通過 來增大壓強(qiáng)；
（2）鐵鍋加熱后升溫很快，主要是因?yàn)殍F的 小。
（3）將碗筷放入消毒柜消毒，是利用 外線殺菌消毒。發(fā)布：2024/12/23 23:30:8組卷：94引用：2難度：0.8