閱讀下面短文,回答問題。
初春的一個早晨,我來到西湖公園,四周霧茫茫。突然,一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去,朦朧中,出現(xiàn)了一位軍人,上身穿著褪色的軍絨衣,下身穿綠軍褲,一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖,依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步,一陣急促的拐杖觸地聲,在寂靜的公園回蕩。
我雖然與他素不相識,不知怎么的,卻情不自禁地奔到軍人面前關(guān)切地說:“同志,歇一會兒吧!”“不,還有兩圈?!彼幕卮鸢橹瓪饴暎犉饋聿荒敲词娣?。他不停地擺動著雙臂,用勁撐著拐杖,昂著頭,一條腿不斷地跑著,跑著。突然,他的一條拐杖用力太猛,傾斜了一下,他失去了平衡,跌到了。我趕緊上前,正要俯身扶他。 不 我自己能起來的 他的言語中有一股不可抗拒的力量 只見他用手吃力地?fù)沃孛妫D難地挪動著身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,露出了難以忍受的痛苦……
跑步聲依然回蕩,可此時,我覺得它顯得特別的有力。那節(jié)奏的觸擊聲,就像一曲頑強的生命之歌。軍人剛毅的面孔上,神情是那么專注,雖然初春寒氣逼人,可他的臉上卻滲出晶瑩的汗珠。
望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿,我覺得他的形象是多么高大啊!我想,他可能曾在這運動場上奔跑;昨天,他可能曾在南疆的炮火中沖鋒;而今天,他失去了一條腿,然而他的生命之火正在熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血,去走更長的路……
(1)請在文中第二自然段的“ ”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
(2)“素”在字典里有三種解釋:A.本色,白色;B.本來的;C.平素,向來。“素不相識”的“素”應(yīng)取第CC種解釋。
(3)請給文章加上一具恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的“奇怪的腳步聲奇怪的腳步聲”上。
(4)這篇短文主要寫了一件什么事?
(5)請在第二自然段中用“▲”標(biāo)出寫軍人跑步時的動作詞語。
(6)用“﹏﹏”劃出描寫軍人神情的語句。
(7)請把下面這句話換一種表達(dá)方式而不改變句子的原意。
那有節(jié)奏的觸擊聲,就像一曲頑強的生命之歌。
(8)讀完短文,你一定有很多話想對這位軍人說,請你把心中最想說的話寫下來吧。
(9)除了文中講到的這位軍人外,你還知道哪些身殘志堅的人呢?請簡介他的名字和事跡。
【考點】記敘文.
【答案】C;奇怪的腳步聲
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀。
找春天
一個星期天的上午,我和爸爸來到公園找春天。
找呀,找呀,找到了!春天在樹上,在公園一角的幾棵桃樹上,長出了紅色的花蕾(lěi)。爸爸告訴我:不久,桃花要開啦!
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就飄起來,像是披上了一層半透明的薄紗。
春天,還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了黃綠色的新葉。更有趣的是,梧桐樹的枝頭,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣。
我望著這春天的美景,心里想,我們的祖國就像這春天的花園。
(1)這篇短文共有
(2)春天在
(3)這篇短文的主要內(nèi)容是
A.我和爸爸去找春天。
B.描寫春天的美景,贊美我們的祖國。
(4)下面哪些詩句是寫春天的?在橫線上打“√”。
不敢高聲語,恐驚天上人。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:91引用:2難度:0.5 -
2.課外閱讀。
愛動腦筋的李四光??李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂(chōng)米,用腳踩踏板,人小踩不動,他動腦筋想出把繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時,同時用手使勁拉繩子,這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂,半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探明藕的方向,然后依著它生長的方向一點點把泥踩去,收獲了一根又一根完整的鮮藕。
??長大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)則地震,開發(fā)地?zé)幔谥袊刭|(zhì)史上,寫下了光輝的一頁。
(1)短文寫了李四光小時候
(2)李四光“在中國地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁”具體指什么?用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。
(3)從李四光的故事中,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:26引用:5難度:0.5 -
3.課外閱讀。
那一瞬的感動??車?yán)^續(xù)飛馳著,我又回頭望了一下那身影,心中又涌起更深的感動……
??在回老家的路上,我們一路開著車,我臥在座椅上,聽著音樂,望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口,我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭,并繞開了某個東西飛速駛?cè)ァ?br />??起初并沒有在意,可后來,我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎,我驚惶地坐起來,好奇心使我不禁向外望去--車窗下,一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上,拿著小掃把,一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看,她約四十來歲,被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著,低著頭,一絲不茍地做著自己的工作。
??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭,看到司機們對她不滿的眼神時,頓時我心中百感交集--是感動,是敬佩,是酸楚,是擔(dān)憂……全都交織在一起,使我心頭不覺一熱,似乎涌上了一股熱血,灼燒著我的思想與靈魂。
??僅僅一個身影,一個在高速路口的身影,一個不顧任何危險的身影;僅僅一雙手,一雙在打掃衛(wèi)生的手,一雙凍得發(fā)顫還不顧的手;僅僅一個思想,一個為人民服務(wù)的思想;僅僅一個靈魂,一個高尚的靈魂……卻對我觸動如此之大,以至于讓我無法用語言準(zhǔn)確地描述。
??看著遠(yuǎn)去的身影漸漸縮小,這單單是一個身影嗎?不!她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡,他們的工資如此菲薄,他們的生活如此簡單,而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌,用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。
??車漸漸走遠(yuǎn),可那個身影卻在我心中越來越清晰!
(1)本文采用了
A.順敘
B.插敘
C.倒敘
(2)文中畫線句子是對這個環(huán)衛(wèi)工人的
(3)“頓時我心中百感交集--是感動,是敬佩,是酸楚,是擔(dān)憂……”作者“感動”的是
A.她這樣會不會有危險
B.她為人民服務(wù)的精神
C.她的工作不被很多人理解
D.她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
(4)作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”?
(5)短文表達(dá)了作者發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:53引用:2難度:0.8
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