________ 父親是個(gè)鞋匠，已年逾（yú）古稀。父親沒(méi)有文化，生活中吃過(guò)不少苦頭。父親不吃肉，這全家人知道，全村人也知道。
小時(shí)候聽(tīng)父親說(shuō)，他12歲那年去一戶(hù)有錢(qián)的人家學(xué)手藝，掌柜的煮肉時(shí)讓他燒火，后來(lái)肉煮糊了，掌柜的就硬逼著他全部吃掉，此后，他就再也見(jiàn)不得葷味。
父親不吃肉，卻最喜歡看我吃肉。每當(dāng)我_____的時(shí)候，父親總是坐在一旁，手持煙袋鍋，慢慢地裝滿(mǎn)煙葉，輕輕地劃著火柴，然后一邊美滋滋地抽著，一邊愜（qiè）意地瞇著眼看我貪婪的吃相，因?yàn)樨澇?，我的嘴巴、鼻尖給弄得油亮亮的，這總會(huì)讓他開(kāi)心得笑起來(lái)，笑過(guò)之后還不忘補(bǔ)上一句：“慢慢吃，我們的日子會(huì)好起來(lái)的，日子好過(guò)了，可要有這種吃肉的勁頭！”
父親有一手修鞋的好手藝，每年臘月都要到距村子幾十里以外的鎮(zhèn)上擺攤，可做生意，回來(lái)時(shí)會(huì)帶些肉，所以，每年春節(jié)，我們吃的肉就比別家的相對(duì)多些。后來(lái)，我考上了大學(xué)，臨走那天，母親端上香噴噴的飯菜，但不知為什么，她明明知道父親不吃肉，卻______地勸父親試著吃點(diǎn)。為此父親_______，母親也委屈地流淚。
父親不吃肉，春節(jié)期間我家就得分鍋另灶。父親占據(jù)蜂窩爐，青菜面片成了他唯一的主食。但他獨(dú)得其樂(lè)，非常風(fēng)趣地講他天天都在過(guò)年，因?yàn)樗悦婢透顺匀庖粯?。一番?huà)下來(lái)，倒讓我這個(gè)學(xué)中文的大學(xué)畢業(yè)生______。
今年春節(jié)村里唱大戲，正月初五那天，家里來(lái)了20多個(gè)我的學(xué)生，他們中有工程師、飛行員、研究生，也有軍官和記者。我把他們一一介紹，學(xué)生們輪流向父親敬酒，席間充滿(mǎn)了熱鬧又融洽的氣氛。
忽然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親在吃肉，不但雞魚(yú)嘗遍，就連肥膩的紅燒肉也沒(méi)有放過(guò)，我擔(dān)心父親會(huì)發(fā)生意外，緊張地注視著他，但他望著我會(huì)意地笑著，笑得那樣舒心，那樣______，臉上那______的皺紋也隨之舒展了許多。
事后聽(tīng)母親說(shuō)，父親本來(lái)是吃肉的，所謂學(xué)藝燒火純屬子虛烏有，一切只為了?。╧è）守他“兒無(wú)成，不食肉”的誓愿，而且一守就是大半輩子。
父親了卻了他的心愿，終于吃肉了，這使我有一種帶著深深愧疚的輕松感，我心中更多的是對(duì)父親的感激，我不知道怎樣才能回報(bào)這凝結(jié)著父親一生操勞的生活。
（1）將下列詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）
| ①?zèng)]遮沒(méi)攔 | ②無(wú)地自容 | ③飽經(jīng)風(fēng)霜 |
| ④不厭其煩 | ⑤大發(fā)雷霆 | ⑥狼吞虎咽 |
學(xué)藝時(shí)被迫吃糊肉
學(xué)藝時(shí)被迫吃糊肉
，真實(shí)的原因是 兒無(wú)成，不食肉
兒無(wú)成，不食肉
。（3）請(qǐng)?jiān)诙涛那懊娴臋M線(xiàn)上寫(xiě)一個(gè)合適的題目，并在下面的橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由。
題目是“不愛(ài)吃肉的父親”。父親用善意的謊言“父親不愛(ài)吃肉”給了“我”深深的愛(ài)。這是貫串全文的線(xiàn)索，點(diǎn)明文章中心。
題目是“不愛(ài)吃肉的父親”。父親用善意的謊言“父親不愛(ài)吃肉”給了“我”深深的愛(ài)。這是貫串全文的線(xiàn)索，點(diǎn)明文章中心。
（4）文中兩次出現(xiàn)父親看著“我”笑的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，想一想這兩次笑分別表達(dá)了怎樣的情感。
看到“我”吃肉吃得那么歡，父親很高興；看到“我”事業(yè)有成，父親非常欣慰。
看到“我”吃肉吃得那么歡，父親很高興；看到“我”事業(yè)有成，父親非常欣慰。
（5）讀短文最后一個(gè)自然段，寫(xiě)一寫(xiě)我“深深愧疚”和“感激”的原因分別是什么？
作者“深深愧疚”是因?yàn)樽约阂恢睕](méi)有察覺(jué)事情的真相，覺(jué)得對(duì)不起父親；“感激”是因?yàn)楦赣H一生操勞，給了自己無(wú)盡的愛(ài)與希望。
作者“深深愧疚”是因?yàn)樽约阂恢睕](méi)有察覺(jué)事情的真相，覺(jué)得對(duì)不起父親；“感激”是因?yàn)楦赣H一生操勞，給了自己無(wú)盡的愛(ài)與希望。
【答案】學(xué)藝時(shí)被迫吃糊肉；兒無(wú)成，不食肉；題目是“不愛(ài)吃肉的父親”。父親用善意的謊言“父親不愛(ài)吃肉”給了“我”深深的愛(ài)。這是貫串全文的線(xiàn)索，點(diǎn)明文章中心。；看到“我”吃肉吃得那么歡，父親很高興；看到“我”事業(yè)有成，父親非常欣慰。；作者“深深愧疚”是因?yàn)樽约阂恢睕](méi)有察覺(jué)事情的真相，覺(jué)得對(duì)不起父親；“感激”是因?yàn)楦赣H一生操勞，給了自己無(wú)盡的愛(ài)與希望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
相似題
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1．父親留下的書(shū)香 我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門(mén)第”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xiá）
余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)……這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。
我父親別無(wú)（shì）好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了本本“苦書(shū)”，--這，說(shuō)來(lái)就話(huà)長(zhǎng)了。
我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n(yōu)心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)，--這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不（shì）手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！
父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。
（1）根據(jù)拼音在文中橫線(xiàn)處寫(xiě)上漢字。
（2）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
陶醉：
憂(yōu)心忡忡：
（3）讀句子，回答問(wèn)題。
①“雖說(shuō)不是‘書(shū)香門(mén)第’，卻有縷縷書(shū)香彌漫?！?br />兩個(gè)“書(shū)香”的意思并不一樣：“書(shū)香門(mén)第”指；“縷縷書(shū)香彌漫”指
②“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書(shū)’?！?br />“本本”疊用表示的意思；“苦書(shū)”指的是
（4）讀文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答：
①“秉承”能否改為“繼承”？為什么？
②“父親的精神”指的是什么？
（5）讀文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，假如你就是作者，看到這些情景，你與父親之間會(huì)說(shuō)些什么？
（6）短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香?！逼渲小皶?shū)香”指的是什么？
（7）課文第3小節(jié)哪些地方寫(xiě)得特別細(xì)致，想一想，這樣寫(xiě)有什么好處？發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：47引用：2難度：0.3 -
2．閱讀。
傘 的 故 事 小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒(méi)準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái)，就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀！||
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說(shuō)媽咱能買(mǎi)把傘嗎有傘就不會(huì)被雨淋了媽媽沉思了一會(huì)兒買(mǎi)咱買(mǎi)一把傘媽媽一字一句地說(shuō)著聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，家里哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呀？可是今天媽媽的話(huà)是那樣的堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。
這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前，“媽?zhuān)灰箾](méi)睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽?zhuān)鷦e再熬夜了，我不要傘了！”傻孩子，傘咱還是要買(mǎi)的。媽多熬幾夜就有了……“
終于有一天，媽媽從集市上賣(mài)布回來(lái)，一臉喜氣。見(jiàn)了我，她立即打開(kāi)了印花包袱，笑著說(shuō)：“看，你要的傘！”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
“媽?zhuān) 蔽乙惶ь^，忽的，我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽?zhuān) 睖I水就從眼里涌了出來(lái)……||
從此，這把傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛(ài)。||
（1）聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
喜出望外：
（2）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
（3）給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。近義詞：堅(jiān)決—— 反義詞：快活——
（4）用“_____”畫(huà)出一處描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
（5）已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分，請(qǐng)寫(xiě)出第2部分的主要內(nèi)容。
（6）“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它?！敝小拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲?？
（7）“媽?zhuān) 乙惶ь^，忽的，我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，‘?huà)專(zhuān) 瘻I水就從眼里涌了出來(lái)”請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話(huà)描述出來(lái)。發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：11引用：2難度：0.4 -
3．課外閱讀。
哭南運(yùn)河 我本滄州人，童年的歡樂(lè)、夢(mèng)想和冒險(xiǎn)，往往離不開(kāi)運(yùn)河。至今，運(yùn)河還常常進(jìn)入我的夢(mèng)境一一那是一條好寬好大的河！
每逢夏季，河水大漲，波濤翻滾，站在東岸看不到西岸的景物，不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿(mǎn)帳篷，到夜晚桅燈點(diǎn)點(diǎn)，跟天上的銀河相映照。我聽(tīng)大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事，小白龍的頭朝哪里，那里就要決口，決口處只要有個(gè)大王八，就不愁堵不上。河水決堤嚇?biāo)廊?，深夜靜下來(lái)聽(tīng)著洶涌的濤聲更瘆人！
大水一退，運(yùn)河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚(yú)、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺(jué)的時(shí)候還可以游到對(duì)岸去偷西瓜……
運(yùn)河水又清又甜，澆蘿卜，蘿卜長(zhǎng)得個(gè)大肉脆，咬一口賽過(guò)泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜，白菜長(zhǎng)得半人高。運(yùn)河兩岸的米格外香，粒格外大，油性格外多。
據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后，原是個(gè)長(zhǎng)著一頭癩瘡的傻丫頭，后到運(yùn)河洗澡，不僅治好癩瘡，也漸漸變聰明而又美麗了。
孩子們坐在河堤上像看立體電影一般，各種各樣的船，各色各樣的貨物，各色各樣的船家，各種各樣的腔調(diào)……
就是這樣一條充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的河，如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長(zhǎng)滴水皆無(wú)，像華北平原上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干裂的傷口，我們可以聽(tīng)到大地呻吟！南運(yùn)河流域的所有生命都受到了嚴(yán)重威脅。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？
錯(cuò)誤總是在人類(lèi)一邊，大自然是無(wú)罪的。
（1）仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞組。
（2）“就是這樣一條充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機(jī)的河，如今徹底干涸了。”這是一個(gè)句，在文中起的作用。
（3）文中的兩處省略號(hào)所表示的意義一樣嗎？有什么作用？
（4）在文中用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)運(yùn)河水勢(shì)兇猛的句子。
（5）本文引用了神話(huà)故事和傳說(shuō)，在這里所起的作用是什么？
（6）“錯(cuò)誤總是在人類(lèi)一邊，大自然是無(wú)罪的”說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。發(fā)布：2025/2/27 14:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
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