閱讀短文，完成練習(xí)。
尋找理想的小田鼠 杰克和吉米是兩只小田鼠，它們（各 個） 各各自都有著自己偉大的理想和（報 抱） 抱抱負(fù)。“我要走遍全世界，去欣賞最美麗的風(fēng)景，過一種愜意的生活。”杰克說?！拔抑幌霌碛幸粋€很大的農(nóng)場，在那兒種滿莊稼吉米說道?？墒窃鯓硬拍軐崿F(xiàn)這些理想呢？這可難住了它們?！耙?，我們?nèi)フ抑腔劾先税?，我想他一定有辦法幫助我們?！苯芸耍} 提） 提提議道。于是，它們翻山越嶺，走了很多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來（意 義） 意意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們粒種子，并說：“你們誰能找到保存這粒種子的最好方法，誰就能找到實現(xiàn)理想的途徑?！闭f完就消失了。
幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個襯著絲絨的錦盒，遞給智慧老人，說：“我把種子放在錦盒里，每天拿出來看好幾次，不讓它受到任何損害?！敝腔劾先藫u著頭，向吉米走去。
只見吉米摸了摸頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對智慧老人說：“我把種子種到了地里，每天澆水、施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子?！?br /> 智慧老人捋著長長的胡須高興地說：“好孩子，你已經(jīng)找到了實現(xiàn)理想的途徑！”杰克不解地問：“可是，我把種子保存得更好，為什么我卻沒找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行動，總有一天它會變壞的。”
（1）找出去文中括號里合適的字。
（2）根據(jù)短文，在下面的橫線上填上合適的詞語。
長長的長長的的胡須
偉大的偉大的的理想
美麗的美麗的的風(fēng)景
（3）吉米和杰克的理想各是什么？找出相應(yīng)的句子，用“ ”畫出來。
（4）聽了智慧老人的話后，吉米和杰克分別是怎樣保存種子的？杰克將種子放到襯著絲絨的錦盒里，每天守護(hù)著。吉米將種子種在地里，每天澆水、施肥，每年都能收獲很多同樣的種子。杰克將種子放到襯著絲絨的錦盒里，每天守護(hù)著。吉米將種子種在地里，每天澆水、施肥，每年都能收獲很多同樣的種子。
（5）談?wù)勀銓Ξ嫛?bdo class="mathjye-underwave"> ”句子的理解。 我們要實現(xiàn)自己的理想，必須不懈努力，沒有付出是不會有收獲的。我們要實現(xiàn)自己的理想，必須不懈努力，沒有付出是不會有收獲的。
（6）你的理想是什么？為了實現(xiàn)這個理想，你打算怎么做呢？我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。為了實現(xiàn)這個理想，我每天都要努力學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)，這樣才能實現(xiàn)自己的理想。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。為了實現(xiàn)這個理想，我每天都要努力學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)，這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
【考點】童話．
【答案】各；抱；提；意；長長的；偉大的；美麗的；杰克將種子放到襯著絲絨的錦盒里，每天守護(hù)著。吉米將種子種在地里，每天澆水、施肥，每年都能收獲很多同樣的種子。；我們要實現(xiàn)自己的理想，必須不懈努力，沒有付出是不會有收獲的。；我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。為了實現(xiàn)這個理想，我每天都要努力學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)，這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
兩只螞蟻 ①兩只螞蟻是好朋友，非常不幸，他們誤掉入玻璃杯中。
②他們慌張地在玻璃杯底四處觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登。看來，這是通向自由的唯一路徑。
③然而，玻璃杯壁實在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體，他們爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了，而且，這一次比之前的任何一次摔得都重，比之前的任何一次摔得都疼。
??⑤好半天，他們才緩過勁兒來。一只螞蟻一邊揉著屁股，一邊說：“咱們不能再冒險了，會摔得粉身碎骨的！”猜想：讀到這里，猜猜接下來他們會怎么做呢？
⑥“剛才，咱們離勝利不是只差一步了嗎？”另一只螞蟻說。
⑦“你不要白費力氣了?！边@只螞蟻說，“我們試了那么多次，都沒有成功，認(rèn)命吧！”
⑧可是，另一只螞蟻并沒有停下來，一次又一次跌落，一次又一次攀登，終于他摸到了杯口的邊緣，用最后一點力氣，翻過了這道透明的圍墻。
⑨隔著玻璃，杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”
⑩杯子外面的螞蟻回答：“越是困難，越應(yīng)該有信心?！?br />（1）從文中找出“成功”的近義詞和反義詞，寫在橫線上。
近義詞：
反義詞：
（2）兩只螞蟻是好朋友，他們非常不幸的是。
（3）兩只螞蟻通向自由的唯一路徑是。
（4）根據(jù)故事的發(fā)展，在文中的橫線上，寫出你的猜想。
（5）杯子外面的螞蟻成功的秘訣是什么？
（6）你喜歡文中的哪只螞蟻？為什么？發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．閱讀《螞蟻》，完成題。
螞蟻 ①一群螞蟻做出決定，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
②一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下，大家步調(diào)一致、齊心合力，大青蟲被拖動了。但剛走了一半的路程的時候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
③一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說：“你怎么不肯出力？”
④ 你不要講我了 你也沒怎么出力 被指責(zé)的螞蟻反駁（bó）說
⑤擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵，卻受到他們合伙的批評：“你只動嘴不出力，當(dāng)然容易！”
⑥參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被他們（ ?。┰诼愤?。爭吵聲把一只在路邊（ ?。┨柕墓u引了過來，他一看見大青蟲，立馬（ ）上去，一口（ ?。┳吡?。
⑦當(dāng)螞蟻回過神來停止?fàn)幊硶r，已經(jīng)晚了。
（1）給第4自然段加上合適的標(biāo)點符號，正確的選項是。
A.“，?！薄?br />B.“?。俊?。
C.“，，”。
D.“，，?！?br />（2）第6自然段中，選擇動詞填入短文的括號里，下列選項最合適的是。
A.甩 照 跳 叼
B.扔 曬 跳 叼
C.甩 曬 撲 叼
D.扔 曬 跳 叼
（3）開始，大青蟲被拖動的原因是。
A.一只螞蟻擔(dān)任指揮，在賣力地指揮。
B.大家聽從指揮，步調(diào)一致、齊心合力。
C.螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家去慢慢享用。
D.走了一半的路程的時候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
（4）后來大青蟲被大公雞叼走了是因為。
A.大家合伙批評擔(dān)任指揮的螞蟻只動嘴不出力。
B.螞蟻們搬得很累了，坐下來休息沒有看住大青蟲。
C.螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋恚汛笄嘞x甩在了路邊。
D.螞蟻們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來，把大青蟲甩在了路邊。
（5）從故事中你明白了什么？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕捏w會。發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
老鼠的困惑 主人釣了幾條魚兒放在廚房的水桶里。
魚兒在水桶里唉聲嘆氣：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的當(dāng)。”一只老鼠爬出洞來覓食，路過水桶時正好聽見了魚的話，于是便教導(dǎo)魚兒說：“朋友，都怪你自己太饞、太貪婪了。若你不吞吃蚯蚓誘餌，你怎么會被釣上岸來呢？”老鼠東走西竄，轉(zhuǎn)悠了老半天也沒找到什么食物，饑腸轆轆地朝洞里走去，路過墻角時發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見，欣喜若狂：哇！多肥的一條魚兒，這回可該我美餐一頓了。老鼠剛要吃魚，轉(zhuǎn)念一想： 甲 剛才我教導(dǎo)魚兒不該被誘餌所騙，現(xiàn)在自己若是上當(dāng)，豈不是天大的笑話？老鼠昂首從死魚跟前走過?？墒撬鼊傋咭粌刹剑蝗挥滞Ｗ×?，心想：乙 魚兒不愿遭受油炸之苦，想逃活命，于是便從水桶里蹦跳出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確，便毫不猶豫地反身叼住魚兒，快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后，三口兩口就把魚兒吃了個一干二凈。不一會兒，老鼠肚子疼痛難忍，四肢抽搐，七竅流血。直到這時，老鼠才知道這條魚確實是主人為誘殺它所擺放的毒餌。它心中充滿了困惑，其實道理自己都懂，怎么事到臨頭就糊涂了呢？
（1）根據(jù)詞義，把加點的字換一種說法。
（2）文中“困惑”的意思是覓食： 若是： 此言差矣： 欣喜若狂： 。
A．不知道該怎么辦
B．感覺疑惑，不知道為什么
（3）把下面兩句話分別填入甲、乙處。（只填序號）
①這不是誘餌
②這是不是騙我的誘餌？
甲：
乙：
（4）文章最后一段中“直到這時”是指。
A．老鼠叼起魚
B．老鼠把魚吃了個一干二凈
C．老鼠四肢抽搐，七竅流血
（5）老鼠心中的困惑是什么？
（6）文章最后一句話對我們有什么啟示？發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8
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