閱讀問(wèn)答。 心田上的百合花
林清玄
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。（a）這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。（b）百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都會(huì)出現(xiàn)晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。（c）年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?br />（1）根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色”這句話應(yīng)放在第四自然段 CC。
A.a處 B.b 處 C.c處
（2）把下面的句子換一種說(shuō)法。
你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？
你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還是跟我們一樣。你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還是跟我們一樣。
（3）第三自然段運(yùn)用了哪些修辭手法？表現(xiàn)了百合怎樣的形象？
第三自然段運(yùn)用了修辭手法有：排比、反復(fù)、擬人，以此來(lái)表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念，執(zhí)著追求的形象。第三自然段運(yùn)用了修辭手法有：排比、反復(fù)、擬人，以此來(lái)表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念，執(zhí)著追求的形象。
（4）本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？
線索：百合的成長(zhǎng)過(guò)程。寫作手法：托物言志。線索：百合的成長(zhǎng)過(guò)程。寫作手法：托物言志。
（5）文章以“心田上的百合花”為題有什么含義？
因?yàn)榘俸匣ㄐ拍顖?jiān)定、執(zhí)著追求的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情，因此以《心田上的百合花》為題。因?yàn)榘俸匣ㄐ拍顖?jiān)定、執(zhí)著追求的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情，因此以《心田上的百合花》為題。
（6）百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？
這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\，并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理。假如我是百合，我會(huì)不理睬它們，努力地開(kāi)花，用自己美麗的花證明自己。這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\，并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理。假如我是百合，我會(huì)不理睬它們，努力地開(kāi)花，用自己美麗的花證明自己。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】C；你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還是跟我們一樣。；第三自然段運(yùn)用了修辭手法有：排比、反復(fù)、擬人，以此來(lái)表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念，執(zhí)著追求的形象。；線索：百合的成長(zhǎng)過(guò)程。寫作手法：托物言志。；因?yàn)榘俸匣ㄐ拍顖?jiān)定、執(zhí)著追求的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情，因此以《心田上的百合花》為題。；這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\，并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理。假如我是百合，我會(huì)不理睬它們，努力地開(kāi)花，用自己美麗的花證明自己。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢心想，“”。于是，他向時(shí)光老人苦苦哀求：“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他有些懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，他又碰到時(shí)光老人。時(shí)光老人說(shuō)：“”
（1）給文章加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在開(kāi)頭的橫線上。
（2）用“ ”給下列括號(hào)里的字選擇正確的解釋。
①返老（還）童（①交給原主 ②回報(bào) ③恢復(fù)）
②試（探）（①暗中打聽(tīng) ②探索，尋求解決問(wèn)題的方法 ③看望）
（3）在文中找出下列詞的反義詞：
陌生出現(xiàn)
（4）聯(lián)系上下文，在短文中的“ ”上填上流浪漢合理的內(nèi)心活動(dòng)。
（5）流浪漢后來(lái)又碰到時(shí)光老人，時(shí)光老人可能會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？展開(kāi)想象，給短文補(bǔ)寫一個(gè)合適的結(jié)尾，寫在文末的橫線上。
（6）你對(duì)時(shí)光老人所說(shuō)的“真正的生命”是怎么理解的？發(fā)布：2025/3/10 0:30:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
蜜蜂和螞蟻 人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：
“”
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
妒忌：
心服口服：
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來(lái)想去想不通的是，蜜蜂勤勞為的是，螞蟻勤勞為的是。從中看出。
（3）從文中找出三個(gè)意思相同的詞
（4）聯(lián)系上下文，在“橫線”上補(bǔ)全對(duì)話。
（5）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．閱讀
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳啊！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
（1）填上合適的詞語(yǔ)。的葉子的陽(yáng)光的小花的小草
（2）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下，最后寫小花苗。
（3）小花苗的手和腳是指。
（4）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要是靠。
（5）在陽(yáng)光的下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。
答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：發(fā)布：2025/3/10 2:30:2組卷：10引用：4難度：0.5