聽聽，秋的聲音
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
“刷刷”，
是黃葉道別的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動翅膀，
“??”，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進秋，
走進這遼闊透明的音樂廳，
你好好好地去聽
——秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆飽滿的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/bdo>（1）讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節(jié)時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當?shù)倪x項填到橫線上。
A．想象各種野花美麗而清香。
B．想象顆粒歸倉的豐收景象。
C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。
D、想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。
①在每一片葉子里 CC
②在每一朵小花 AA
③在每一滴汗水里 DD
④在每一顆綻開的谷粒里 BB
（2）文中寫了 種聲音，分別是 發(fā)出的。 AA
A．4；大樹、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)
B．3；葉子、小花、汗水
C．2；大樹、蟋蟀
（3）對文中的詩句從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。理解正確的是 CC
A．秋的聲音來去匆忙，非常短暫。
B．不知道秋的聲音從哪來，上哪去。
C．我們要珍惜美好的秋天。
【考點】其它類別詩歌．
【答案】C；A；D；B；A；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.5
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1．閱讀：
秋夜將曉出籬門迎涼有感
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
（1）“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”中作者運用了的修辭手法，山河本來是不動的，由于用了“”“”二字，就使人感到這河山不僅雄偉，而且虎虎有生氣。
（2）“淚盡”表達了，“又”字極寫遺民的苦望，實際上是在表現(xiàn)。
A.詩人心頭的失望
B.人們生活困苦，受到胡人的壓迫，非常痛苦
C.遺民迫切希望王師收復(fù)失地的強烈望
（3）全詩以“”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。
（4）陸游是南宋著名的愛國詩人，他的不少詩歌都表達了強烈的愛國之情。請你再寫出他的一首愛國詩歌。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：41引用：2難度：0.5 -
2．閱讀《天上的街市》，完成下列各題。
天上的街市
郭沫若
遠遠的街燈明了，你看，那淺淺的天河，
好像是閃著無數(shù)的明星。
定然是不甚寬廣。
天上的明星現(xiàn)了，那隔著河的牛郎織女，
好像是點著無數(shù)的街燈。
定能夠騎著牛兒來往。
我想那縹緲的空中，
我想他們此刻，
定然有美麗的街市，
定然在天街閑游。
街市上陳列的一些物品，
不信，請看那朵流星，
定然是世上沒有的珍奇。
是他們提著燈籠在走。
（1）傳說中的牛郎織女都是勤勞的人兒，詩人為什么說他們在“閑游”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫狻?br />
（2）第四節(jié)末句，原詩為“那怕是他們提著燈籠在走”，后來改為“是他們提著燈籠在走”。你認為這樣的修改好不好？為什么？
（3）《迢迢牽牛星》中寫到“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”，本詩也寫到“那淺淺的天河，定然是不甚寬廣”，兩首詩中均強調(diào)天河的“淺”，其用意是否相同？說說你的理解。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：58引用：3難度：0.5 -
3．閱讀寓言詩，完成練習(xí)。
雞生金蛋
有人養(yǎng)的母雞，據(jù)說十分神奇；
每天生個金蛋，已經(jīng)生滿一籃。
有人起初喜歡，后來就覺不滿；
一天只生一個，感到很不耐煩。
他想雞的肚子，一定裝滿金子；
要是把它剖開，一次就發(fā)大財；
他就把雞殺死，立刻后悔不止；
里面啥也沒有，只有一些雞屎。
（1）讀這則寓言詩，我想到的成語是。
A．守株待兔 B．朝三暮四 C．殺雞取卵 D．畫蛇添足
（2）養(yǎng)雞人為什么會把雞殺死？殺死后，他得到了什么？
（3）如果你是養(yǎng)雞人，你會怎么做？發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：42引用：4難度：0.5
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