讀拼音，結合語境寫詞語。
這本jì lù 記錄記錄冊里保存著許多wǔ dǎo 舞蹈舞蹈服裝的shè jì 設計設計 方法，這也是媽媽這么多年做衣服jīnɡ yàn 經驗經驗 的積累，是她zhì huì 智慧智慧的結晶。
【考點】看拼音寫漢字．
【答案】記錄；舞蹈；設計；經驗；智慧
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.6
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1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。
（1）春日里，萬物sū xǐng，清風微微地chuī fú著，可愛的小燕子聚集在樹枝上，fǎng fú在xīn shǎng春天的美景。
（2）我們班已經xíng chéng了你追我趕的學習風氣。在綜合性學習活動中，我們shè jì了活動方案，zhǎn shì了活動成果，鍛煉了我們的néng lì。發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語。
hú dié chéng rèn nà hǎn wěi tuō suí yì wèi wèn juàn liàn róng xìng 發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．讀語段，看拼音，寫字詞。
早晨，我zǒu進學 xiào，向老師shuō聲“您好”，跟huǒ bàn打個zhāo hu。進入教室，我和同學們一起學習。課間，我們一起講gù事、做游戲……大家都十分huān kuài。我yǐ jīngài上了這里，我一定會在這里好好學習。發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.7