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課文回放
(1)判斷下列說法的正誤,正確的在括號里畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
①《慈母情深》的作者是梁曉聲。

②《地震中的父與子》講述的是一年美國地震中,一位母親冒著危險(xiǎn),歷經(jīng)艱辛經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于從廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。
×
×

(2)按課內(nèi)容填空。
①《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式;一是來自
母親慈祥
母親慈祥
的愛,是一種
鼓勵(lì)式
鼓勵(lì)式
的愛;二是來自
父親嚴(yán)厲
父親嚴(yán)厲
的愛,是一種
嚴(yán)格要求
嚴(yán)格要求
的愛。
②讀完《慈母情深》一文,眼前仿佛出現(xiàn)了一位
瘦弱
瘦弱
的母親,
貧苦
貧苦
的母親,
慈愛
慈愛
的母親,
通情達(dá)理
通情達(dá)理
的母親,母親的情是那樣的深沉,那樣的令人難以忘懷。
(3)
兄弟敦和睦
兄弟敦和睦
,朋友篤誠信。
(4)愛親者,
不敢惡于人
不敢惡于人
;敬親者,
不敢慢于人
不敢慢于人
。
(5)我們經(jīng)常看到人家的書房里掛有這樣一副對聯(lián):非淡泊
無以明志
無以明志
,非寧靜
無以致遠(yuǎn)
無以致遠(yuǎn)
。意思是:
只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會志存高遠(yuǎn)
只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會志存高遠(yuǎn)
。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】√;×;母親慈祥;鼓勵(lì)式;父親嚴(yán)厲;嚴(yán)格要求;瘦弱;貧苦;慈愛;通情達(dá)理;兄弟敦和睦;不敢惡于人;不敢慢于人;無以明志;無以致遠(yuǎn);只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會志存高遠(yuǎn)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 2:30:1組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(《琥珀》)
          本文先寫了
     
    ,然后寫
     
    ,最后介紹了
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:60引用:2難度:0.7
  • 2.課文綜合回顧。
    《天窗》一文寓意深刻,是我國文學(xué)大師
     
    以自己的童年生活為題材寫的一篇抒情散文。讀了課文,我知道天窗的位置在
     
    ,作者從
     
     
    這兩個(gè)特定的場景來寫天窗給孩子們帶來想象的歡樂。

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:76引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的
     
    ,看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:30:1組卷:42引用:2難度:0.7
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