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沙灘上,吧嗒,吧嗒……
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
這是沙灘在和腳板說話,
它們的話兒說了多少,
沙灘上就印下多少小腳丫。

沙灘是漁家孩子的樂園,
小伙伴在這兒嬉戲、玩耍,
渴了,用清甜的湖水當茶,
累了,有細沙堆成的“沙發(fā)”。

拾幾枚色彩新奇的貝克,
網幾碗灘頭浮游的魚蝦,
留一灘密密麻麻的小腳印,
帶一個快樂的夢兒回家。

吧嗒,吧嗒,吧嗒……
這是沙灘在和腳板說話,
浪花對它們說:
“小腳丫,長大,快快長大!”
(1)在括號里填上合適的量詞。
孿生兄弟   
      一
絡腮胡子
貝克   
中藥   

筆     
桌子   

(2)“灘”的音序是
T
T
,音節(jié)是
tān
tān
,部首是
,組兩個詞
沙灘
沙灘
、
海灘
海灘
。
“腳”的音序是
J
J
,音節(jié)是
jiǎo
jiǎo
,部首是
,組兩個詞
腳步
腳步
、
腳印
腳印

(3)詩中的“吧嗒”指
孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音
孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音
。孩子們在沙灘上拾
貝殼
貝殼
,網
魚蝦
魚蝦
,用
湖水
湖水
當茶,用
細沙
細沙
堆成沙發(fā)。
(4)你喜歡海灘嗎?想象一下,你會在沙灘上怎樣玩耍,寫一寫。

【考點】其它類別詩歌
【答案】對;臉;枚;付;輛;支;張;匹;T;tān;氵;沙灘;海灘;J;jiǎo;月;腳步;腳印;孩子們的小腳丫踩在沙灘上發(fā)出的聲音;貝殼;魚蝦;湖水;細沙
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8難度:0.5
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  • 1.課外閱讀。閱讀詩歌,回答問題。
    小松
    杜荀鶴
    自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。
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    (1)翻譯。
    ①待:
     
    ②凌云:
     

    (2)說說詩句的意思。
    自小刺頭深草里。
     

    時人不識凌云木。
     

    (3)這首小詩中詩人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?
     

    本詩主要寫了什么內容?表達了詩人怎樣的思想感情?
     

    (4)請寫出兩首托物言志詩。
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:30:1組卷:33難度:0.5
  • 2.我愛閱讀。
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    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:52引用:4難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
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    (1)下列對詞語解釋不正確的一項是
     

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    D.任:任憑。
    (2)本詩表面上寫
     
    ,實際上寫
     
    ,表現作者
     
    的高尚品質。
    (3)首句中的“咬”字運用了
     
    的修辭手法,好處是
     

    (4)后兩句中的“千磨萬擊”“東西南北風”指的是什么?進一步表現了竹子怎樣的精神?
     

    (5)下列對《竹石》一詩的賞析不正確的是
     

    A.這是一首題畫詩,同時也是一首詠物詩。
    B.《竹石》與《墨梅》都運用了借物喻人的寫法。
    C.這首詩的語言簡潔明快,卻又執(zhí)著有力。
    D.這首詩借寫竹子,表現了作者內心的苦悶。

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:60引用:1難度:0.5
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