根據(jù)課文回答問題。
(1)“有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅子上,用手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……”
“我”會常常忘記她是聾子是因為我投入到練琴當中去了,忘記了周圍事物事情.我投入到練琴當中去了,忘記了周圍事物事情.
(2)課文《窮人》里面的“‘你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?’”寫出了漁夫的對鄰居孩子的關(guān)心,突出了有一顆善良之心.對鄰居孩子的關(guān)心,突出了有一顆善良之心.。
【考點】句子理解與賞析.
【答案】我投入到練琴當中去了,忘記了周圍事物事情.;對鄰居孩子的關(guān)心,突出了有一顆善良之心.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 22:30:1組卷:16引用:2難度:0.5
相似題
-
1.他笑嘻嘻地說:“我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)?!?br />寫出你對這句話的理解:
這句話在文中所起的作用是發(fā)布:2025/3/10 3:30:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.讀一讀下面的句子,聯(lián)系上下文,展開豐富的想象,然后回答括號里的問題。
(1)一個女孩低聲對兩個同伴說:“快!你第一,你第二,我最后?!?br/>(她為什么這么說?她當時怎么想的?)
(2)女孩不假思索地說:“有了危險,應(yīng)該讓別人先出去?!?br/>(從這個“先”字,你體會出了什么?)
(3)這位教育家激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“這個實驗我做過許多次,每次孩子們都爭著往外提鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來。今天,我的實驗終于獲得了成功?!?br/>(這位教育家怎么激動?他為什么激動?)發(fā)布:2025/3/10 21:30:1組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.對“古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,不都是常著這種滴水穿石”的精神,才滴穿’一塊塊“顧石…,最終取得成功的嗎”一句理解有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/10 3:30:1組卷:8引用:1難度:0.7
相關(guān)試卷