雞毛(節(jié)選) ①每天一早,文嫂打開(kāi)雞窩門(mén),這些雞就急急忙忙、迫不及待地奔出來(lái),散到草叢中去,不停地啄食。有時(shí)又抬起頭來(lái),把小腦袋很有節(jié)奏地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,顧盼自若——雞轉(zhuǎn)頭不是一下子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),都是一頓一頓地那么轉(zhuǎn)動(dòng)。
②到覺(jué)得肚子里那個(gè)蛋快要墜下時(shí),就趕緊跑回來(lái),紅著臉把一個(gè)蛋下在雞窩里,隨即得意非凡地高唱起來(lái):“郭格答!郭格答!”文嫂或她的女兒伸手到雞窩里取出一顆熱烘烘的蛋,順手賞了母雞一塊土坷垃:“去去去!先生要用功,莫吵!”
③這雞婆子就只好咕咕地叫著,很不平地走到草從里去了。到了傍晚,文嫂抓了一把碎米,一面撒著,一面“咕咕”叫著,這些母雞就都急促促地回來(lái)了。它們把碎米啄盡,就魚(yú)貫進(jìn)入雞窩。
④進(jìn)窩時(shí)還故意把腦袋低一低,把尾巴向下耷拉一下,以示雍容文雅,很有雞教。雞窩門(mén)有一道小坎,這些雞還都一定兩腳并齊,站在門(mén)檻上,然后向前一跳。這種禮節(jié),其實(shí)大可不必。
⑤進(jìn)窩以后,咕咕囔囔一會(huì)兒,就寂然了。于是夜色就降臨抗戰(zhàn)時(shí)期最高學(xué)府之一,國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)的新校舍了。
(1)短文是按 時(shí)間時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)母雞的。
(2)讀短文,你從哪里感受到作者對(duì)母雞進(jìn)行了細(xì)致觀察?用“______”畫(huà)出一處,并寫(xiě)出你的體會(huì)。
進(jìn)窩時(shí)還故意把腦袋低一低,把尾巴向下耷拉一下,以示雍容文雅,很有雞教。這句話是對(duì)雞進(jìn)雞窩時(shí)動(dòng)作的描寫(xiě),用擬人的手法生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了雞的“雍容文雅”。進(jìn)窩時(shí)還故意把腦袋低一低,把尾巴向下耷拉一下,以示雍容文雅,很有雞教。這句話是對(duì)雞進(jìn)雞窩時(shí)動(dòng)作的描寫(xiě),用擬人的手法生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了雞的“雍容文雅”。
(3)這篇短文和老舍的《母雞》在寫(xiě)法或表達(dá)上有那些相似之處?
這篇短文和《母雞》一文都是運(yùn)用了口語(yǔ)化的描述,勾勒了生活中最常見(jiàn)的畫(huà)面,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出母雞的形象;都以情感變化的描寫(xiě)的手法寫(xiě)出了對(duì)母雞的喜愛(ài)之情。這篇短文和《母雞》一文都是運(yùn)用了口語(yǔ)化的描述,勾勒了生活中最常見(jiàn)的畫(huà)面,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出母雞的形象;都以情感變化的描寫(xiě)的手法寫(xiě)出了對(duì)母雞的喜愛(ài)之情。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】時(shí)間;進(jìn)窩時(shí)還故意把腦袋低一低,把尾巴向下耷拉一下,以示雍容文雅,很有雞教。這句話是對(duì)雞進(jìn)雞窩時(shí)動(dòng)作的描寫(xiě),用擬人的手法生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了雞的“雍容文雅”。;這篇短文和《母雞》一文都是運(yùn)用了口語(yǔ)化的描述,勾勒了生活中最常見(jiàn)的畫(huà)面,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出母雞的形象;都以情感變化的描寫(xiě)的手法寫(xiě)出了對(duì)母雞的喜愛(ài)之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
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1.親歷國(guó)慶大閱兵 阮華 上午10時(shí),慶典開(kāi)始了,天安門(mén)城墻下1000多人組成的中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)隊(duì)高奏國(guó)歌,接著28響禮炮響徹云霄。閱兵總指揮秦基偉將軍一聲“軍委主席同志,受閱部隊(duì)準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您檢閱”,一聲鏗鏘有力的“開(kāi)始”。軍樂(lè)團(tuán)奏響了雄壯的閱兵曲,一輛敞篷紅旗轎車駛出天安門(mén),越過(guò)金水橋,緩緩向東駛?cè)?,車上站著軍委主席鄧小平同志,他一邊檢閱部隊(duì),一邊揮手高呼:“同志們好!”“同志們辛苦了!”戰(zhàn)士們報(bào)以“首長(zhǎng)好!”“為人民服務(wù)!”的喊聲。
10點(diǎn)20分,鄧小平檢閱完畢后,回到天安門(mén)城樓上,他用帶著濃重四川口音的普通話發(fā)表國(guó)慶講話,廣場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。
中國(guó)人民解放軍陸??杖姟⑽溲b警察和男女民兵、機(jī)械化部隊(duì)組成42個(gè)整齊的方隊(duì)依次走過(guò)來(lái)了。隊(duì)列橫看是一條線,豎看是一條線,斜看還是一條線,舉手投足都是一條線。緊接著是金戈鐵馬、車流滾滾的20多個(gè)機(jī)械化方隊(duì)開(kāi)過(guò),跟在銀光閃閃的艦空導(dǎo)彈后面的是直指長(zhǎng)空的金色地空導(dǎo)彈。當(dāng)用24米加長(zhǎng)汽車運(yùn)載的洲際導(dǎo)彈方隊(duì)出現(xiàn)時(shí),天安門(mén)上空出現(xiàn)了紅、藍(lán)、黃、綠、紫、棕、橙、絳八色彩練當(dāng)空舞。萬(wàn)眾翹首,只見(jiàn)8架威武的護(hù)衛(wèi)機(jī)后拉出8條絢麗彩綢,緊跟其后的是聲震長(zhǎng)空的18架重型轟炸機(jī),接著由強(qiáng)擊機(jī)組成的8組4機(jī)共32架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過(guò),最后是18架殲擊機(jī)群排著品字隊(duì)形穿云破霧騰空而去……
一晃30多年過(guò)去了,但回想起盛大閱兵的情景,我仍記憶猶新。因?yàn)檫@是一生中難忘的事情。
(選自《江淮法治》,2015年第19期)(1)從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
①過(guò)去的事,至今印象還非常清楚,就像剛才發(fā)生的一樣,比喻記憶深刻。
②形容聲音響亮而有節(jié)奏。
(2)文中的省略號(hào)的作用是
A.表示語(yǔ)言的延長(zhǎng) B.表示語(yǔ)意未盡 C.表示解釋說(shuō)明 D.表示意思的遞進(jìn)
(3)作者是按照
(4)看了作者描寫(xiě)的大閱兵,你有什么感受?寫(xiě)一寫(xiě)吧。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.魯迅愛(ài)惜時(shí)間 魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
魯迅愛(ài)惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”
魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書(shū),他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候,他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久,他生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫(xiě)作和翻譯文章。他逝世前三天,還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在逝世的前一天還寫(xiě)了日記。魯迅一直工作到他離開(kāi)我們的那一天,從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!?br /> 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
(1)寫(xiě)近義詞。
愛(ài)惜--
(2)寫(xiě)反義詞。
浪費(fèi)--
(3)根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
A.形容要求非常迫切。
B.日夜不停,干勁十足。
(4)當(dāng)大家都說(shuō)魯迅是天才時(shí),魯迅是怎么回答的?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(5)用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句,它在文中起
(6)短文從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)魯迅愛(ài)惜時(shí)間的?分別是什么?
(7)讀了這篇短文后你有怎樣的感受?你打算怎樣做?
(8)請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:115引用:16難度:0.3 -
3.課內(nèi)閱讀,閱讀《播種希望的日子》片段,回答問(wèn)題
當(dāng)時(shí),我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟--去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰(shuí)知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒(méi)有,晚餐桌上,我問(wèn)爺爺:“我都等了整整一下午了,還得等多久?”
爺爺笑了:“你這么專心地等待,也許苗會(huì)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)的?!?br /> 第二天早晨,我
稍大一些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因?yàn)樵跔敔數(shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜時(shí)節(jié),而且樹(shù)蔭下也不宜種瓜……盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,或是慈愛(ài)的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)地播下的一顆希望的種子。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
等待--
(2)給文中括號(hào)的位置選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
A因?yàn)椤浴瑽一……就……C不擔(dān)……而且……D不但……還……
(3)請(qǐng)用橫線畫(huà)出表示“我”等待西瓜長(zhǎng)出來(lái)的急切心情的句子。
(4)當(dāng)“我”看到地里的大西瓜時(shí),想到了什么?爺爺看到“我”的樣子他會(huì)想到什么?
(5)文中的爺爺是一位
(6)你能用“……不知……也不知……”寫(xiě)一句話嗎?發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:1引用:1難度:0.5