欧美另类久久久精品|欧美 日韩 免播放器|国产真实伦对白在线播放|亚洲精品亚洲人成在线播放|亚洲中文字幕无码爆乳av|亚洲精品国产第一综合99|国产寡妇婬乱A毛片视频中文|久久99久久无码毛片一区二区

試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀。
大雁和鴨子??①大雁和鴨子本是親兄弟,它倆都有一個理想:當旅行家。
??②春天,大雁對鴨子說:“兄弟,咱們出發(fā)吧。”
??③鴨子望著漫天煙雨,搖搖頭說:“這是什么鬼天氣呀,等找個風和日麗的日子再走吧?!贝笱愎膭映岚颍爸L雨,起程了。
??④夏天,大雁對鴨子說:“兄弟,咱們起程吧。
讀到這里,我預測后面的情節(jié)是:
鴨子會找理由繼續(xù)拖延。
鴨子會找理由繼續(xù)拖延。

我的預測依據(jù)是:
春天大雁邀請鴨子出發(fā)時,鴨子就找理由拖延了。
春天大雁邀請鴨子出發(fā)時,鴨子就找理由拖延了。
??⑤鴨子指著天上的驕陽,搖搖頭說:“哎,赤日炎炎,我受不了,等涼爽些再走也不遲。”大雁鼓動翅膀,頂著烈日,飛上了藍天。
??⑥秋天,天高氣爽,大雁對鴨子說:“兄弟,這回總該上路了吧?”
??⑦鴨子縮了縮脖子說:“哎,秋風起了,天變涼了,這不是理想的日子。過些時候再說吧。”大雁鼓動翅膀,飛向前方。
??⑧冬天,大雁又對鴨子說:“兄弟,應該立即動身了!要不,一年就過去啦!”
??⑨鴨子望著紛紛揚揚的大雪,頭搖得像撥浪鼓:“
B
B
”說完,顫動著兩條短腿,躲到了避風的墻根。大雁鼓動翅膀,迎風斗雪,飛向遠方。
      ……
(1)邊讀邊預測:在有圖標的地方暫停,并根據(jù)提示進行預測。(把答案直接寫在方框里的橫線上)
(2)認真閱讀大雁四次勸說鴨子時所說的話,從中找出意思相近的詞語。
( 出發(fā))—
起程
起程
上路
上路
動身
動身

(3)填入第⑨自然段橫線處最恰當?shù)囊豁検?
B
B

A.這次換我去,你就不要去了!
B.這可是天寒地凍的日子,要去你自己去吧!
C.好的,我們一起去吧!
D.天氣太熱了,我可不想飛得一身臭汗。
(4)短文最后的省略號省略了故事結局,請預測這部分內容:
鴨子永遠生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家
鴨子永遠生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家
。你的預測和原文結局是否一致?
一致
一致
。
【原文結局】就這樣,年復一年,鴨子的翅膀退化了,腿也沒有力氣,不僅飛不起來,連走路也像個蹣跚的老頭子。而大雁,迎風擊雨,越飛越高,越飛越遠,身子也越來越矯健,成了著名的旅行家。
(5)短文告訴我們的道理是
A
A

A.要想成功,光有理想是不夠的,還要有付諸行動的勇氣和持之以恒的精神。
B.做任何事情都不能隨便聽取別人的意見,要堅持自己的看法。
C.朋友之間要互相理解,不要因為一點小事就發(fā)生爭吵。

【答案】鴨子會找理由繼續(xù)拖延。;春天大雁邀請鴨子出發(fā)時,鴨子就找理由拖延了。;B;起程;上路;動身;B;鴨子永遠生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家;一致;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.不一樣的種子??很快,我就對這朵花有了更多的了解。在之前小王子的星球上,一直生長著一些只有一片花瓣的非常簡單的花兒。他們一點兒也不占地方,也不去打擾任何人。他們早上在草叢里開放,晚上就凋謝了。而這朵花,不知道從哪兒來的一顆種子,慢慢地發(fā)芽了。小王子特別仔細地觀察著這棵不同的小苗,心想這也許是新品種的猴面包樹。
    ??這棵小苗很快就停止了生長。轉而開始孕育一朵小花。小王子發(fā)現(xiàn)這棵小苗上長出了一朵很大的花苞,他覺得這里面一定會出現(xiàn)一個奇跡。然后這朵花用了很長時間躲在她綠色的小房間里            自己。她仔細地            著自己的顏色,一瓣一瓣地            著她花瓣的姿態(tài)。她不愿像嬰粟花一樣一出世就皺皺巴巴的。她要讓自己帶著耀眼的光環(huán)來到世上。是的,她非常愛美。她花了好多天精心梳洗。
    ??然后。一天早晨,恰巧是太陽升起的時候,她開放了。
    ??經(jīng)過了漫長的精心梳妝,她打著哈欠說道:“哎,我剛睡醒,請原諒我的花瓣還沒有舒展開。”
    ??小王子抑制不住自己的贊美之心,嘆道:“你太美了!“
    ??“可不是嗎?我是跟太陽一起出生的……”玫瑰花悠然地說。
    ??小王子看出這朵花不怎么謙虛,可她確實太美了!“應該要吃早餐了吧?”她隨后說,“麻煩你把我那份考慮進去……”
    ??小王子有點兒不好意思,他弄來了一噴壺的清水,澆灌著玫瑰花。
    ??可是很快,玫瑰花就用她的虛榮心折磨著小王子。比方說,有一天,她揮舞著她的四根刺,對小王子說:“讓老虎們張著爪子來吧!”
    ??“這兒沒有老虎,就算有,他們也不會吃草。”小王子這么回答。
    ??“我不是草?!泵倒寤ㄝp聲說。
    ??“對不起……”
    ??“我不怕什么老虎?!彼a充道,“可我討厭風,你能給我找個屏風嗎?”
          (節(jié)選自《小王子》)
    (1)文中橫線上填入正確的一項是
     

    A.挑選、調整、裝扮 B.調整、裝扮、挑選
    C.裝扮、調整、挑選 D.裝扮、挑選、調整
    (2)從小王子與玫瑰花的對話可以看出花兒有什么特點?作者想借玫瑰花告訴我們什么?
     

    (3)小王子給你留下怎樣的印象?結合具體事例寫一寫。
     

    (4)請你以小王子的口吻向玫瑰花介紹他生活的星球。
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:13引用:2難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    狐貍的驚詫      ①山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好。_____誰遇到難處,彼此_____盡力給予幫助。
          ②平時,兔子家來客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去;兔子有事出門去了,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是冒雨摸黑跑了十幾里路,請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。
          ③狐貍見了這一切,覺得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問道:“你和兔子怎么那么要好?它長得那么短小,難道你還怕它嗎?”
          ④山羊沉思了一會兒,對狐貍說:“因為兔子把心給了我。”說到這里,它眼望遠處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險,摸著黑翻山越嶺,涉水過河為它請醫(yī)生的感人情景。它接著又說:“所以我也把心給了兔子。”
          ⑤“什么?把心給了人家?嗨,你們這樣做真是太傻了!”說罷,狐貍搖搖頭,懶洋洋地走了。
    (1)下列填入第①自然段橫線上的關聯(lián)詞語,恰當?shù)氖?
     
    (填選項)
    A.因為……所以……
    B.無論……都……
    C.雖然……但是……
    (2)寫出下列文中加點詞語的近義詞。
    驚訝
     

    仿佛
     

    (3)狐貍驚訝的是什么?
     

    (4)從文章中哪里可以看出,兔子把心給了山羊?
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.《小露珠》
    ??①夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
    ??②“早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠?!北牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。
    ??③“早哇,像水晶那么透亮的小露珠?!迸赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f。
    ??④“早哇,像珍珠那么圓潤的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。
    ??⑤小動物們都喜歡小露珠。
    ??⑥一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都裝點得格外精神——金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。
    ??⑦小露珠爬著,滾著,笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量越來越大,小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣,向空中飄去。向日葵向她點頭,白楊樹向她招手,喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別,她笑盈盈地說:“我明天還會來的?!?br />(1)照樣子,運用文中的詞語填空。
    (閃亮)的小露珠
     
    的小露珠
     
    的小露珠
    (蹦)到荷葉上
     
    到草稈上
     
    在花朵上
    (2)給句中關鍵詞加上“點”,朗讀體會小露珠努力變大的過程。
    ??露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
     

    (3)想象一下,還有哪些動物來給小露珠打招呼?照樣子寫一寫
    “早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠?!北牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。
     

    (4)小動物們?yōu)槭裁炊枷矚g小露珠?
     

    (5)抄寫一句你覺得有新鮮感的句子,并寫寫自己的感受。
    句子:
     

    感受:
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正