課外閱讀。
鄉(xiāng)村炊煙
早晨，公雞們早早地就穿上褲子，撲棱著翅膀，迎接太陽的到來。公雞們喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動，其實最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸實的村民。他們的手拽著生活的絲線，牽著親情的雙手，挽著好客的胳膊，拉著幸福的衣袖，扯出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。
炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩地冒出來，無可阻擋，激情四射。一進入天空，它們就如同牛羊進入廣闊的草原，任意馳騁，也仿佛流水奔入遼闊的海洋，隨意奔涌。它們在天空中張揚著，奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一面面旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。
炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮子跑散了，扣子扯脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。（有改動）
（1）第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作 沁水沁水、牛羊牛羊、流水流水，主要是為了表達炊煙中包含的幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。
（2）第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的 熱情熱情和牛犢般的 野性野性。寫炊煙追逐著，叫喊聲叫喊聲，嬉鬧著，這主要運用 擬人擬人的修辭手法。
（3）用波浪線畫出文中描寫鬧饑荒的句子，并寫出在文中的作用：
我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，突出了有炊煙的生活非常美好，正如短文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，突出了有炊煙的生活非常美好，正如短文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。
【考點】散文．
【答案】沁水；牛羊；流水；熱情；野性；叫喊聲；擬人；我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，突出了有炊煙的生活非常美好，正如短文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 2:30:2組卷：10引用：1難度：0.1
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1．閱讀短文，完成練習。
棗樹 我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地的 變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
（1）這篇短文一共有句話。
（2）連線。
（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是高大的 淺黃色的 紅紅的 圓圓的 大棗 小燈籠 棗樹 棗花 。（填序號）
①小青棗
②大紅棗
③棗花
（4）按棗生長的過程，排列正確的是。（填序號）
①小青棗→大紅棗→棗花
②大紅棗→棗花→小青棗
③棗花→小青棗→大紅棗發(fā)布：2025/3/7 2:30:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．閱讀園地。
田園風光 春季的鄉(xiāng)村，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香；田野里，不時地飄來泥土的芳香，放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠的地平線，而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時，也留給了大地。
鄉(xiāng)村的田園風光，宛如一幅長軸畫卷徐徐地（展覽 展現(xiàn)）在人們的面前。然而，把美麗的畫卷點綴（zhuì）得絢麗多彩、光彩耀人的卻是工作了一天的人們和大自然。黃昏，耕耘（yún）了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來，他們扛著鋤頭，在鄉(xiāng)村的田埂上走來，霞光映紅了他們的臉龐，大家有說有笑，似乎忘記了一天的勞累，落日的余暉將他們的身影拉得很長很長。
當落日把最后的霞光帶回家時，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄（ǎi）交融在一起，宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野（朦朧 籠罩）了一層輕紗，此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn)，神奇異常。村外的小河仍清亮亮的，河水打著旋兒靜靜地流過，水中還映有樹的倒影！偶爾，有些魚兒浮出水面，呼吸大自然的空氣后，又一頭扎進水中，魚兒的嬉鬧使平靜的水面泛起了一圈圈的漣（lián）漪（yī），那些樹的影子，就像大蛇一般在水中彎曲著蠕（rú）動。
夜幕降臨，鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中傳來一陣陣小孩的喧鬧聲，但不一會兒就消失了，漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色籠罩。
啊，好一幅恬靜、優(yōu)美的鄉(xiāng)村田園風光圖！
（1）用“\”將文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語劃掉。
（2）這篇短文按照順序，通過對、、、落日、樹木、小河等景物的描寫，為我們描繪了一幅恬靜、優(yōu)美的鄉(xiāng)村田園風光圖。
（3）你覺得下面這兩句話哪句更好一些？為什么？
①那些樹的影子，在水中彎曲著蠕動。
②那些樹的影子，就像大蛇一般在水中彎曲著蠕動。
（4）最后一句話表達了作者怎樣的情感？發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：15引用：1難度：0.2 -
3．課外閱讀。
竹林 我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。
又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機勃勃，真讓我陶醉。
鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會，要八仙過?！黠@神通了。 鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點頭致意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？
有鳥語便有花香。花兒有名的，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。
最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。
我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一株竹子，永遠扎根在這里。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語補充完整。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。翠滴世外 五 六歡 亂
作者通過、、這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進入竹林時，作者的感受是。
（3）文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。
（4）為什么作者說每次來了就不肯離去呢？發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：12引用：3難度：0.1
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