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熱阻物體的不同部分之間存在溫度差時,就會發(fā)生熱傳遞,且熱量在物體中的傳導(dǎo)過程和電流相似。傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式,同時物體對熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用,稱為“熱阻”用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導(dǎo)方向上的長度L成正比、與橫截面積S成反比,還與物體的材料有關(guān),關(guān)系式為R=LSλ,式中λ稱為材料的導(dǎo)熱系數(shù),不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)一般不同。
房屋的墻壁為了保溫,往往使用導(dǎo)熱系數(shù)較小的不良導(dǎo)體材料。如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境,溫度始終為t1;另一側(cè)是低溫環(huán)境,溫度始終為t2,墻壁溫度變化隨著厚度改變而均勻遞增(或遞減),墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動,則單位時間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比,與墻壁的熱阻成反比,即Q=kΔtR。
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(1)熱量傳導(dǎo)過程和電流相似,溫度差相當(dāng)于電路中的 電壓電壓,熱阻相當(dāng)于電路中的 電阻電阻(以上兩空均選填“電壓”“電流”或“電阻”)。
(2)在其他因素不變的情況下,導(dǎo)熱系數(shù)越小,熱阻越 大大(選填“大”或“小”)。鐵鍋等傳熱良好的炊具一般用熱阻較 小小(選填“大”或“小”)的材料制成的。
(3)如圖甲所示,熱量在墻壁中傳導(dǎo),t1、t2分別為40℃、20℃,則墻壁正中間(虛線處)的溫度為 3030℃。
(4)如圖乙所示,長方體實心鋁塊的長、寬、高分別為2L、L、3L,當(dāng)熱量從上向下流動時,鋁塊的熱阻為R1,熱量從左向右流動時,鋁塊的熱阻為R2,則R1>>R2(選填“>”“<”或“=”)。
(5)如圖丙所示,熱量在墻壁中傳導(dǎo),高溫環(huán)境溫度為t1,低溫環(huán)境溫度為t2,在傳導(dǎo)方向上的長度為L1,橫截面積為S,導(dǎo)熱系數(shù)為λ1;在墻壁一側(cè)緊貼一層保溫層,保溫層與墻壁面積相同,在熱傳導(dǎo)方向上的長度為L2,導(dǎo)熱系數(shù)為λ2,已知傳熱物體的總熱阻等于各部分熱阻之和,則單位時間從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境的熱量Q=(t1-t2)λ1λ2SL1λ2+L2λ1(t1-t2)λ1λ2SL1λ2+L2λ1。(用題給字母表示)
L
S
λ
Δ
t
R
(
t
1
-
t
2
)
λ
1
λ
2
S
L
1
λ
2
+
L
2
λ
1
(
t
1
-
t
2
)
λ
1
λ
2
S
L
1
λ
2
+
L
2
λ
1
【考點】熱傳遞的方向與條件.
【答案】電壓;電阻;大;??;30;>;
(
t
1
-
t
2
)
λ
1
λ
2
S
L
1
λ
2
+
L
2
λ
1
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/9 5:0:1組卷:123引用:3難度:0.4
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1.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.熱傳遞是內(nèi)能由高溫物體向低溫物體傳遞 B.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播 C.中央電視臺與泰州電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同 D.核反應(yīng)堆中的核能是可再生能源 發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.9 -
2.為了探究熱傳遞的過程中高溫物體、低溫物體溫度變化的特點,小京同學(xué)做了如下實驗,將盛有30℃冷水的小燒杯放入盛有70℃熱水的大燒杯中,分別用溫度傳感器測量兩杯水的溫度變化情況,繪制出如圖所示的圖像,下列錯誤的是( ?。?/h2>
A.熱水和冷水達(dá)到同一溫度的時間相同 B.熱水溫度下降比冷水溫度升高得快 C.熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量 D.熱水的質(zhì)量可能小于冷水的質(zhì)量 發(fā)布:2025/1/2 2:0:3組卷:99引用:1難度:0.6 -
3.質(zhì)量、初溫都相同的銅塊和鋁塊,放出相同的熱量后再相互接觸(c銅<c鋁),則( ?。?/h2>
A.內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊 B.內(nèi)能從鋁塊傳向銅塊 C.溫度從銅塊傳向鋁塊 D.無法判斷熱量的傳遞 發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:853引用:6難度:0.6