閱讀
冰燈??①在我們鄉(xiāng)下，孩子們過年有提著燈籠走街串巷的習(xí)俗，那是過年最大的樂趣和享受。
??②這一年的臘月二十五，我去東山坡的大軍家，大軍拿出他的過年燈籠給我看。燈籠真漂亮，燈罩是菱形的，用玻璃拼成，上面還畫了些細(xì)碎的小花。燈籠是大軍的父親從遙遠(yuǎn)的縣城買回來的。
??③回家我就找父親要燈籠。我說，不要紙糊的，要透亮的。我知道，父親沒有錢買高級(jí)的玻璃燈籠，我希望他能夠給我做一個(gè)。父親答應(yīng)了。
??④大年三十的早上，我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了，睜開眼睛，看見父親在一邊忙著什么。等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后，我才看清，父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼，每磨一陣，父親就會(huì)停下來，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。
??⑤我問：“爹，你在干啥？”父親把頭扭過來，說：“沒有找到合適的廢玻璃，我昨天凍了一塊冰，正給你做冰燈呢。天還早，你再睡一會(huì)兒吧。”說完，父親回過頭去，繼續(xù)用力磨了起來。
??⑥我再也睡不著了。當(dāng)我看見父親又一次把手放進(jìn)棉衣時(shí)，我急忙喊他：“爹，你到我這里來暖暖手吧。”一邊說，一邊掀開了自己蓋的被子。
??⑦父親看見了，趕快來到我的身邊，把我撩起的棉被一把按下，連聲說道：“我不冷，不冷。你小心凍著，要過年了。”
??⑧父親的手碰著了我的手，他的手真涼啊！我的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，真不該找父親要一盞透亮的燈籠。
??⑨這一年春節(jié)，我的燈籠是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈，連大軍也有點(diǎn)羨慕我。過了幾天，冰燈融化了，變成了一片水。但是，它從此留在了我心里。
（1）這篇文章以“冰燈”為線索，按照事情發(fā)展的順序分別寫了“我”想要一盞玻璃燈籠、父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年三部分內(nèi)容。
（2）文章第⑦段是對父親 動(dòng)作動(dòng)作和 語言語言的描寫，從中可以體會(huì)到 父親對“我”的關(guān)心和愛。父親對“我”的關(guān)心和愛。
（3）當(dāng)“我”的手碰到了父親的手后，“我”的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，“我”可能在想些什么？請你寫一寫。 父親，是我不懂事，不該向你要燈籠，害你受凍。父親，謝謝你!是你給我深深的愛，給我溫暖。父親，是我不懂事，不該向你要燈籠，害你受凍。父親，謝謝你!是你給我深深的愛，給我溫暖。
（4）談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢萎嫏M線句子的理解。
冰燈雖然化了，但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。冰燈雖然化了，但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。
（5）你喜歡文中的父親嗎？請說明理由。
喜歡，文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠，沒有找到玻璃材質(zhì)，就用冰制作燈籠，他為了給“我”驚喜，不顧寒冷用手去打磨冰塊，表達(dá)了對兒子深深的愛。喜歡，文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠，沒有找到玻璃材質(zhì)，就用冰制作燈籠，他為了給“我”驚喜，不顧寒冷用手去打磨冰塊，表達(dá)了對兒子深深的愛。
【答案】父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年；動(dòng)作；語言；父親對“我”的關(guān)心和愛。；父親，是我不懂事，不該向你要燈籠，害你受凍。父親，謝謝你!是你給我深深的愛，給我溫暖。；冰燈雖然化了，但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。；喜歡，文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠，沒有找到玻璃材質(zhì)，就用冰制作燈籠，他為了給“我”驚喜，不顧寒冷用手去打磨冰塊，表達(dá)了對兒子深深的愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：4難度：0.5
相似題
-
1．閱讀短文，完成練習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn) 我在童年的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么縮短了？比往常短了好多呢!難道影子會(huì)自己變短？我疑惑了，便去問爸爸媽媽。
爸爸媽媽沒有回答我，讓我自己去想。早晨，我在陽光下觀察自己的影子，影子長長的，似乎比我長得高很多。中午，我的影子變短了。到了傍晚，影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想，我終于想出了一點(diǎn)眉目：影子的長短與溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不會(huì)縮短，而正午卻很熱，于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮，最后就變短了。
我十分興奮，為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年，有一天，科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
我的心里有些失落，但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
（1）根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語。
①深沉地思索。
②界限分明，完全不一樣。
（2）根據(jù)短文，填寫“我”的觀察記錄表。
“影子的秘密”觀察記錄表
（3）“我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時(shí)心里觀察時(shí)間 影子變化 “我”的思考 早晨 影子的 與有關(guān)中午 傍晚 ；后來，科學(xué)老師告訴“我”影子的長短是隨著而變化的，那一刻，“我”的心里感到。
（4）對第三自然段段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長短的變化。
B.“我”經(jīng)過觀察與思考，認(rèn)為影子的長短與溫度有關(guān)。
C.“我”的苦思冥想。
D.爸爸媽媽沒有回答“我”，因此“我”要自己去觀察。
（5）你在童年有過什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢？寫出來與大家分享分享。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.1 -
2．閱讀短文，完成題。
饅頭的故事??①血色黃昏，硝煙滾滾。
??②中國軍隊(duì)同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上，開來五輛軍用卡車，第一輛車上，坐著一位大胡子連長。兩個(gè)小時(shí)前，他接到命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送到前線，那里，中國軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步，全體官兵4天沒進(jìn)一口糧食，而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)?？ㄜ囋诠飞蠌椞蚯皼_去，大胡子連長兩眼血紅，他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。
??③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了。就在這時(shí)候，四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”，頓時(shí)，饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來。
??④大胡子連長沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼似乎在滴血。
??⑤忽然，大胡子連長盯住了車尾，一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と猓?雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一只，雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。
??⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著，一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士，一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!你們……”
??⑦四野霎時(shí)一片寂靜，所有的人如石雕一般。
??⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前，將手里和嘴里的饅頭遞給他：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前線去的，這個(gè)饅頭我咬了一口，請他們別嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問小女孩叫什么名字，小女孩說叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去，然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。
??⑨一周后，大胡子連長回到陷車的地方，找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前，說，三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠，所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”
??⑩34年過去了，這位大胡子連長一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭，臨死前說：“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽?！?br />（1）閱讀短文，簡要概括③～⑧自然段主要內(nèi)容。
（2）第⑦自然段，“四野霎時(shí)一片寂靜”，對這一環(huán)境描寫的作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：
[A]表現(xiàn)當(dāng)時(shí)饑民心情很平靜。
[B]表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。
[C]創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。
[D]襯托當(dāng)時(shí)饑民的震驚。
（3）第⑧自然段，“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”“挪”是對小女孩的描寫，從中感受到。
（4）“小翠，所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”從這句話中體會(huì)到大胡子連長此時(shí)的心情，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
[A]痛苦
[B]憤怒
[C]絕望
[D]自責(zé)
（5）文中的小女孩給你留下怎樣的印象？簡要說明理由。發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：52引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《鵲尾上的鹽》，完成題目。
①從前有個(gè)名叫奧勒的小男孩，他總是渴望得到自己沒有的東西。
②“只要有一把小刀，我就可以給自己刻玩具了?！眾W勒這樣念叨著，“只要有一輛馬車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”
③有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過，如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上，那么它就會(huì)滿足他的愿望。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到累得跑不動(dòng)了才停下來。這時(shí)喜鵲飛下來沖他說話：“你是在找我嗎？”“你居然會(huì)說話？”奧勒驚奇地叫起來。喜鵲說：“你不知道，我實(shí)際上是一個(gè)會(huì)魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望，可是你得先為我做點(diǎn)兒事情?！薄笆裁炊夹?！”奧勒爽快地回答?！澳蔷徒o我弄一把小刀來，這樣我就能修理我的爪子。”于是奧勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。
④但是喜鵲不滿意小刀，又要一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當(dāng)喜鵲看到馬車時(shí)，不滿意馬車，又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。
⑤男孩生氣地坐到地上：“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來小刀。你要馬車，我給你送來馬車。你要小馬，我也給你牽來了。如果你還不高興，那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了！”喜鵲說道：“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了尾巴，奧勒捏了些鹽放在上面?！昂?，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說。奧勒迫不及待地說：“我想要一把……不，那個(gè)我有了。那我要一輛……不，那個(gè)我也有了?！薄翱禳c(diǎn)兒！”喜鵲催促著，“你的時(shí)間快到了！”
⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西?！拔也辉傩枰懔?！”他興奮地喊道，“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?！?br /> ⑦喜鵲笑了，說道：“如果你幻想你的夢想，那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想。”
（1）讀短文第③④⑤段，完成下面的示意圖。
①
②
③
④
⑤
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
迫不及待：
（3）從奧勒和喜鵲的對話中，可以讀出奧勒的心情變化。請?jiān)谖闹姓业奖硎拘那樽兓脑~語填在下面橫線上。→爽快→→
（4）喜鵲讓奧勒許愿，可奧勒卻說“我不再需要你了”，原因是
A.奧勒生氣了，他不愿意再為喜鵲做事。
B.奧勒太累了，也不想再許愿了。
C.奧勒知道喜鵲是貪得無厭的，讓他許愿也是騙他的。
D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
（5）請聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫寫你對第⑦段畫橫線句子的理解。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3