自然界中，生物的種類繁多，分類能讓我們更好的了解生物。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）將圖一中的生物進行分類，如圖二所示。圖二中1、2、3、4、5、6對應圖一中的生物依次是 EABFDCEABFDC（填字母）。
（2）A與B相比，B更適應陸地環(huán)境的一個重要原因是 能產(chǎn)生種子能產(chǎn)生種子；B為被子植物，被子植物分類的重要依據(jù)為 花、果實和種子花、果實和種子。
（3）C的菌體由 菌絲菌絲構(gòu)成，①是它的 營養(yǎng)菌絲營養(yǎng)菌絲，從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收水和 有機物有機物。
（4）E和其它生物最主要的區(qū)別是它沒有細胞結(jié)構(gòu)，由 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
（5）D屬于節(jié)肢動物，其主要特征為 身體分節(jié)身體分節(jié)、體表有堅韌的外骨骼（足和附肢均分節(jié)）體表有堅韌的外骨骼（足和附肢均分節(jié)）；F適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中與減輕體重有關(guān)的有 直腸短（或長骨中空，骨薄等）直腸短（或長骨中空，骨薄等）（寫出一條即可）。
【考點】節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系；被子植物分類單位和分類方法；真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；生物的分類依據(jù)；生物的分類單位；對動物進行分類．
【答案】EABFDC；能產(chǎn)生種子；花、果實和種子；菌絲；營養(yǎng)菌絲；有機物；蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；身體分節(jié)；體表有堅韌的外骨骼（足和附肢均分節(jié)）；直腸短（或長骨中空，骨薄等）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/12 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
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1．“從不言棄”生物小組為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站，搜到下列圖片，試運用所學知識，回答與如圖有關(guān)的問題
（1）圖中哪些動物屬于昆蟲？．
（2）根據(jù)如圖填寫如表
（3）圖中蜻蜓的飛行器官是動物名稱 所屬類群 主要特征 線形動物 身體細長，呈圓柱形；體表有 ；有口有肛門鮑魚 柔軟的身體表面有外套膜，大都有貝殼；運動器官是足 蜘蛛 節(jié)肢動物 體表有堅韌的 ，身體和附肢都分節(jié)，圖中具有社會行為的動物是．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．仔細閱讀以下材料，分析并回答問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒在水中一個小時嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個小時嗎？”鯽魚想了想，說：“敢！”心里卻說：“等輪到我時，你早已憋死啦！”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）蝗蟲體內(nèi)（有或無）脊柱，它用攝食，運動器官是和．
（2）蝗蟲把頭浸入水中而安然無恙，因為頭部沒有，它的呼吸通過胸部和部進行．
（3）岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，但鯽魚的呼吸器官是，無法在陸上呼吸．
（4）青蛙是兩棲動物，它的一生需用種器官進行呼吸，其中發(fā)育成熟后青蛙的主要呼吸器官是，還需用輔助呼吸．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．螞蟻是節(jié)肢動物，是因為它的
分節(jié)。螞蟻主要依靠進行通訊。發(fā)布：2025/1/19 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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