閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。
鳥(niǎo)中的“跳水冠軍”
梅小紅
①河烏常棲息在山地溪邊。它體長(zhǎng)不過(guò)20厘米，羽毛多呈深咖啡色，腹部中央的羽毛鑲有金色的邊；眼圈潔白，虹膜黃褐色，嘴和腳顏色接近烏黑。這種鳥(niǎo)看上去渾身烏黑，又擅長(zhǎng)在河湖中潛水，因此得了個(gè)“河烏”名字。
②在我國(guó)的華南、西南和東北地區(qū)南部，都有河烏的蹤影。它常在山谷溪邊的巖洞里安家，時(shí)常潛入水中，捕食水生昆蟲(chóng)和魚(yú)兒。也許是生活習(xí)性的緣故，河烏有著非凡的跳水能力和高超的出水技藝。當(dāng)它準(zhǔn)備跳水時(shí)，總是站在高高的巖石上，探頭向下，身體往前傾，兩腿稍曲，翹起尾巴，望著下面的深淵，然后將翅膀一收，雙腳一蹬（dēng），嗖（sōu的一聲就跳入水中。他出水時(shí)，仿佛是一顆出膛的槍彈，從水中直接躥（cuān）向天空，然后在空中悠閑地抖動(dòng)雙翅，一副怡然自得的樣子，真不愧為鳥(niǎo)類(lèi)的“跳水冠軍”。
③河烏還會(huì)潛水，動(dòng)作敏捷，靈活自如，一旦發(fā)現(xiàn)魚(yú)群就迅猛出擊，準(zhǔn)會(huì)大獲全勝。在許多大瀑布的上空，經(jīng)?？梢钥吹胶訛跸蝻w瀑?zèng)_刺的奇景。
④令人不解的是，河烏并沒(méi)有像其他水鳥(niǎo)那樣，身體器官向著適應(yīng)水上活動(dòng)的方向進(jìn)化。比如，很多水鳥(niǎo)的雙腳都生有蹼（pǔ）膜，好像船槳一樣，而河烏沒(méi)有這一特征，但照樣可以在水中上下翻騰，快速潛游，好像一條黑魚(yú)；他也沒(méi)有鵜鶘（tí hú）那樣的喉囊，但照樣覓食不誤；他沒(méi)有魚(yú)兒體內(nèi)調(diào)節(jié)升降的鰾（biào），卻能潛入深水，好像水的浮力對(duì)它不起作用似的。
⑤河烏為什么會(huì)具有如此獨(dú)特的本領(lǐng)，至今還是個(gè)迷。
（1）在文中找出表示下面意思的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①悠然自在，閑適自得。悠閑悠閑
②形容高興而滿(mǎn)足的樣子。怡然自得怡然自得
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
河烏常在山谷溪邊的巖洞里山谷溪邊的巖洞里安家，它羽毛多呈深咖啡色呈深咖啡色，腹部中央的羽毛鑲有金色金色的邊；眼圈潔白潔白，虹膜黃褐色黃褐色，嘴和腳顏色接近烏黑。它有著非凡非凡的跳水能力和高超高超的出水技藝。它還會(huì)潛水潛水，動(dòng)作敏捷。
（3）河烏被稱(chēng)為“跳水冠軍”的原因是什么？在文中用橫線畫(huà)出有關(guān)的句子。
（4）文中哪句話概括地交代了“河烏”名字的由來(lái)？這種鳥(niǎo)看上去渾身烏黑，又擅長(zhǎng)在河湖中潛水。這種鳥(niǎo)看上去渾身烏黑，又擅長(zhǎng)在河湖中潛水。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出文中第②自然段的主要意思。第②自然段介紹了河烏的棲息地，以及它具有非凡的跳水能力和高超的出水技藝。第②自然段介紹了河烏的棲息地，以及它具有非凡的跳水能力和高超的出水技藝。
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】悠閑；怡然自得；山谷溪邊的巖洞里；呈深咖啡色；金色；潔白；黃褐色；非凡；高超；潛水；這種鳥(niǎo)看上去渾身烏黑，又擅長(zhǎng)在河湖中潛水。；第②自然段介紹了河烏的棲息地，以及它具有非凡的跳水能力和高超的出水技藝。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.2
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。
希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：3624人）
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，描述上述調(diào)查表所反映的問(wèn)題。年 級(jí) 二 三 四 五 六 近 視 率 13% 19% 31% 42% 48%
（2）你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)一則相關(guān)的公益廣告？（12字以?xún)?nèi)）發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：16引用：4難度：0.5 -
2．閱讀
趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6咪，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去，長(zhǎng)虹飲澗”3002趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
（1）概括這段文字的大意。選出正確答案，將它的字母填入括號(hào)內(nèi)
A．說(shuō)明趙州橋非常雄偉。
B．說(shuō)明趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
C．說(shuō)明趙州橋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)巧，用料省，強(qiáng)度高，形式美。
D．說(shuō)明趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。
（2）作者以準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言解說(shuō)事物特點(diǎn)，或打比方，或列數(shù)字，或引用古籍等。分析下邊的句子，指出它們各運(yùn)用哪一種說(shuō)明方法？
①全長(zhǎng)五十點(diǎn)八二米，兩端寬九點(diǎn)六米，中部略窄，寬九米。
②橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。
③唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。
（3）要準(zhǔn)確地說(shuō)明對(duì)象，必須用語(yǔ)準(zhǔn)確，講究分寸，下面句子中加黑詞語(yǔ)能否去掉？為什么？在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
3．類(lèi)文閱讀。
閱讀下面的文字，完成下列各題。
大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)!”
（1）從文中找出表示聲音的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
（2）在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
雄偉--聚集--歡快--
（3）整篇文章是圍繞“”這句話來(lái)寫(xiě)的，從、、這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。
（4）文中畫(huà)橫線的句子用了的修辭手法，把比作。
（5）如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽(tīng)到哪些美妙的聲音？試著寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/3/9 19:30:1組卷：18引用：3難度：0.9