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星孩的芒果湖(節(jié)選) 這哪是什么夜空,這簡直就是一支譜寫在夜空中的狂想曲--如果眼睛沒有出什么問題的話,那的確是許許多多的墨水瓶。是的,不計其數(shù)、大大小小的墨水瓶正飄浮在奇幻的夜空中,瓶子里流動著泛著熒光的彩色墨水(如果那真是墨水的話)。一些瓶子在夜空中慢悠悠地翻轉(zhuǎn)著,于是那些奇妙的墨水隨之傾瀉而出,絮狀的色帶猶如一劑又一劑沉入池底的顏料,迅速渲染開來,將夜空幻化成了一幅星空彩繪。如果由梵高先生來充當(dāng)臨時造物主,世界恐怕就是這樣的。 深藍(lán)色的背景上輕輕托浮著絲絲縷縷的微光,像是有無數(shù)被染了色的彩色星星在夜空中旋轉(zhuǎn)、游移、飄蕩著……宇宙像是被悄悄剖開的壯美全息圖,又像是遙不可及的弧形拱頂,它橫跨在整個芒果湖上空,宛如隔著一層流動帷幕的印象圖景。 此時,那遙遠(yuǎn)的蒼穹雖然顯得美輪美奐、流光溢彩,可實際上它卻沒有真正意義上的星光,因為那上面除了一只巨大的月亮之外,沒有一顆真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶們流淌出來的色澤,不斷在夜的背景上劃出一道道微笑的弧度。 小馳看得入了迷。當(dāng)他抬頭仰望夜空的時候,靈魂仿佛也被拖曳到了空中,不覺心醉神迷,像是墜入了并不存在的童話世界。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
心醉神迷:形容佩服愛慕到極點。形容佩服愛慕到極點。
流光溢彩:形容光彩流動閃爍。形容光彩流動閃爍。
(2)那遙遠(yuǎn)的蒼穹中都有ADAD(多選)。
A.月亮
B.星星
C.狂想曲
D.墨水瓶
(3)選一個你能想到的最恰當(dāng)?shù)脑~來描繪文中的場景就是令人震撼令人震撼。
(4)文末說小馳的“靈魂仿佛也被拖曳到了空中”,你是怎么理解這種感受的呢?
因為場景過于引人入勝,小馳仿佛迷失了自我而融入了空中,整個人都跟隨那些“彩色的星星在旋轉(zhuǎn)、游移、飄蕩著”。因為場景過于引人入勝,小馳仿佛迷失了自我而融入了空中,整個人都跟隨那些“彩色的星星在旋轉(zhuǎn)、游移、飄蕩著”。
(5)仿照文中的手法,發(fā)揮想象力,請補充該場景中月亮的描寫。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】形容佩服愛慕到極點。;形容光彩流動閃爍。;AD;令人震撼;因為場景過于引人入勝,小馳仿佛迷失了自我而融入了空中,整個人都跟隨那些“彩色的星星在旋轉(zhuǎn)、游移、飄蕩著”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:19引用:2難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀
孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。“向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時
(2)這個文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!?br />(1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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