品讀句子，完成練習。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
（1）這段話把蜻蜓、小魚當作人人來寫，把滿池的荷花寫活了。想一想，還會有誰來告訴“我”什么呢？仿照課文，寫一寫。
青蛙跳過來跳過來，告訴我新學的歌曲新學的歌曲。蜜蜂飛過來蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的幸福采蜜的幸福。
（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
這個比喻句寫出了荷葉濃密濃密、碧綠碧綠、大大、圓圓的特點，這個比喻句寫得真好，請你用比喻句描寫一下平靜湖面的畫面。
湖面沒有一絲波瀾沒有一絲波瀾，像一面大平面鏡子一面大平面鏡子。
【答案】人；跳過來；新學的歌曲；蜜蜂飛過來；采蜜的幸福；濃密；碧綠；大；圓；沒有一絲波瀾；一面大平面鏡子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
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1．就是聾子也會被它吵得受不了。
用的修辭手法，表現(xiàn)了母雞的性格。
A.擬人 B.夸張 C.比喻 D.無病呻吟 E.愛炫耀發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：29引用：2難度：0.7 -
2．選擇下列句子使用的修辭方法，把序號填到橫線上。
A.比喻 B.排比 C.擬人
（1）太陽就像一個大火球一樣升了起來。
（2）鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。
（3）我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：39引用：4難度：0.6 -
3．判斷下面句子使用了什么修辭手法？把序號填在相應的橫線上。
A．比喻 B．擬人 C．夸張 D．反問 E．排比
（1）蜜蜂滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。
（2）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？
（3）祖父戴一頂大草帽，我就帶一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（4）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：297引用：3難度：0.8
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