開心閱讀，認真聽老師閱讀，仔細填空哦！
花朵的媽媽是大地，
星星的媽媽是天空，
浪花的媽媽是大海，
我們的媽媽是祖國。
我們愛媽媽，
我們更愛祖國。
（1）這首兒歌共有22句話。
（2）選一選，填一填（只填序號）。
①天空 ②大地 ③祖國 ④大海
花朵的媽媽是②②，星星的媽媽是①①，浪花的媽媽是④④，我們的媽媽是③③。
【考點】語段閱讀．
【答案】2；②；①；④；③
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 14:0:2組卷：21引用：11難度：0.6
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1．三亞落日（節(jié)選） 時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了聲“再見”。
哦，這就是三亞的落日！
（1）“哦，這就是三亞的落日！”表達了作者的思想感情。
（2）這段話給我們描繪了三亞日落的美妙過程，請你用簡潔的語言概括落日過程的生動畫面：、、、悄然入水。
（3）片段中寫了三亞落日像和。我更喜歡像的落日，因為他。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.1 -
2．閱讀與分析：
三顧茅廬 （節(jié)選） 諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”
（1）“茅塞頓開”是什么意思？它的近義詞是什么？
（2）“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”這句話中“魚兒”指的是，“水”指的是。用一個成語概括這句話的意思。從這句話中，我感受到劉備。
（3）這段話選自課文《三顧茅廬》，是根據(jù)我國著名古典小說《》有關內(nèi)容改寫的。其余三個名著分別是《》，《》，《》。你還知道哪些關于關羽的故事請選擇三個寫下來。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．冒險 春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā zh?。└€要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來，我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結（jiē jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣走進了母雞的肚子。
（1）給文中帶點的字選擇正確的讀音。
（2）在 里填上合適的詞。的泥土的莖葉的春天
（3）寫出下列詞語的反義詞。
脆弱--危險--膽怯--
（4）文中誰冒險？它為什么要冒險？在文中劃出相應的句子。
（5）第二顆種子為什么不敢冒險？結果怎樣？發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：0引用：1難度：0.4