閱讀下面兩篇短文，完成下列題目。
選文一：《圍爐團(tuán)聚》
除夕夜，家家戶戶都要團(tuán)聚在一起，吃一頓豐盛的年夜飯。北方人喜歡吃餃子過年，南方人喜歡吃豐餐盛宴慶祝春節(jié)。在我們福建，許多地方都有做年糕的習(xí)俗，過年吃一塊年糕，預(yù)示來年一切都“高”，歲數(shù)高了一歲，對(duì)事物的理解能力也高了，家庭的運(yùn)氣也高了，財(cái)運(yùn)滾滾來。年糕，“年高”也。在莆田，家家還做一種叫做“紅團(tuán)”的民間食品，用糯米粉做皮，綠豆或糯米拌砂糖做餡兒，然后在朝上的一面涂抹上紅顏色，蒸熟后，紅艷光鮮，香甜糯軟，預(yù)示著來年紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福美滿。閩南地區(qū)有一種用豆腐皮裹餡兒的食品，叫做“果根”，餡兒是用荸薺、豆面、花生、豬肉等絞成泥。閩北地區(qū)吃年糕、芋餃、燒麥、冬果等小吃，喝冬酒，吃臘肉、板鴨等。
大年初一女兒女婿要回岳父家，送上豬腳和線面，給岳父母做一兩件新衣裳。岳父一家請(qǐng)來鄉(xiāng)鄰一起喝酒，十分熱鬧。有的地方還要給岳父家送春聯(lián)、貼春聯(lián)，給小舅子送銅錢壓歲。
選文二：《除夕》
我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。
今天是臘月廿九，是圍爐的日子，迎新送舊的日子。在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺(tái)布。然后，要開始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯……
夜幕降臨時(shí)，大家便團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開始禱告，舅舅們開始祝酒，小孩子們開始整段整段地往嘴里塞五香腸。媽媽和老外公開始悠悠揚(yáng)揚(yáng)地哼起鄉(xiāng)劇來。
于是，除夕噼哩啪啦大笑著走來，又噼哩啪啦大笑著離去。
（1）兩篇短文都介紹了南方除夕夜要吃的美食和一些習(xí)俗，閱讀短文，完成表格。
| 選文 | 地域 | 美食 | 寓意 |
| 《圍爐團(tuán)聚》 | 福建、閩南閩北地區(qū) | 年糕 |
年年高升 年年高升
|
| 紅團(tuán) |
紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福美滿 紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福美滿
|
||
| 《除夕》 | 閩南老家 | 年糕、 炸棗 炸棗 、五香腸 五香腸 |
/ |
C
C
。A.大家圍坐在爐火旁烤火
B.大家圍坐在一張桌子上
C.大家團(tuán)聚在一起慶祝節(jié)日
（3）《除夕》介紹了閩南老家的除夕日，主要寫了兩方面的內(nèi)容：
年飯前的忙碌準(zhǔn)備
年飯前的忙碌準(zhǔn)備
和 吃年飯時(shí)的情景
吃年飯時(shí)的情景
，其中詳寫的是 年飯前的忙碌準(zhǔn)備
年飯前的忙碌準(zhǔn)備
，略寫的是 吃年飯時(shí)的情景
吃年飯時(shí)的情景
；《圍爐團(tuán)聚》寫了過年的美食和習(xí)俗，其中詳寫的是 過年的美食（美食）
過年的美食（美食）
，略寫的是 過年的習(xí)俗（習(xí)俗）
過年的習(xí)俗（習(xí)俗）
。（4）兩篇短文都是怎樣描寫除夕美食這個(gè)部分的？試著以其中一篇短文為例談一談這樣寫的好處。
兩篇選文用了作比較和列舉的方法，把北方人和南方人過年喜歡吃的食物進(jìn)行比較，再列舉很多南方的美食，并詳細(xì)介紹美食的做法。選文一這樣寫表現(xiàn)了南方除夕美食的豐富和講究，突出了南方人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。
兩篇選文用了作比較和列舉的方法，把北方人和南方人過年喜歡吃的食物進(jìn)行比較，再列舉很多南方的美食，并詳細(xì)介紹美食的做法。選文一這樣寫表現(xiàn)了南方除夕美食的豐富和講究，突出了南方人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。
（5）在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，還有
元宵
元宵
節(jié)、中秋
中秋
節(jié)和“圍爐”的意義相似。請(qǐng)說說你是怎樣過這些節(jié)日的。元宵節(jié)：元宵節(jié)這天我們一家人會(huì)出門賞花燈、賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
元宵節(jié)：元宵節(jié)這天我們一家人會(huì)出門賞花燈、賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】年年高升；紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福美滿；炸棗；五香腸；C；年飯前的忙碌準(zhǔn)備；吃年飯時(shí)的情景；年飯前的忙碌準(zhǔn)備；吃年飯時(shí)的情景；過年的美食（美食）；過年的習(xí)俗（習(xí)俗）；兩篇選文用了作比較和列舉的方法，把北方人和南方人過年喜歡吃的食物進(jìn)行比較，再列舉很多南方的美食，并詳細(xì)介紹美食的做法。選文一這樣寫表現(xiàn)了南方除夕美食的豐富和講究，突出了南方人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。；元宵；中秋；元宵節(jié)：元宵節(jié)這天我們一家人會(huì)出門賞花燈、賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
中秋節(jié)：中秋節(jié)這天，我們家最重要的活動(dòng)就是賞月了，還會(huì)吃月餅。和家人團(tuán)聚在一起，看中秋節(jié)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．雕像 一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。
大橋竣工后，企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家，請(qǐng)他塑一尊人物石雕立在橋邊。
企業(yè)家說：照片我沒有，但請(qǐng)您聽聽這個(gè)故事--
20年前一個(gè)夏日的傍晚，山洪暴發(fā)，天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：“狗子……狗子……”
少年隱約看見河對(duì)岸母親頂著一塊塑料布艱難地走來了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子，來不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過來，母親一閃不見了。少年急了，跟著洪水往下游跑。
良久，母親又被洪水托了起來。
“娘！……”少年哭喊道。
母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：“狗子……飯?jiān)谠钐爬铩瓱嶂?0塊錢在床上的棉絮里……母親話音未落就被洪水卷走了。
后來少年輟（chuò zhuì）學(xué)了。 少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意，一直到今天。
企業(yè)家講到這里，聲音有些哽咽（yān yè）了，他說：“您知道，那少年是我，我要給母親望一尊雕像?！?br /> 那一夜雕塑家失眠了，那場景總纏繞在腦子里。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。
雕像揭幕（mù mò）的那一天，當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時(shí)，他驚呆了，久久不語……風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊塑料布，佝僂著腰，神情焦急地呼喚著……母親的背后，映襯著彩虹一樣的跨河大橋。
企業(yè)家緊緊抓著雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業(yè)家的聲音顫（chàn zhàn）動(dòng)著，眼睛里閃著淚光。隨后他說：“工錢多少？您說個(gè)價(jià)！”
雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手，鄭重地問：“你說呢？”
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
（2）解釋括號(hào)中的字。
①（頗）有名氣：
②山洪（暴）發(fā)：
（3）讀文中畫“ ”的句子，想想這尊雕像表現(xiàn)出了怎樣的深刻意義。
（4）讀文中畫“ ”的句子，說說雕塑家想表達(dá)什么意思。
（5）請(qǐng)你簡要介紹文中的三個(gè)人物。
企業(yè)家：
雕塑家：
母親：發(fā)布：2025/2/28 17:0:6組卷：9引用：2難度：0.8 -
2．課外閱讀。
“科學(xué)怪人” 英國化學(xué)家卡文迪許常常被人們稱為“科學(xué)怪人”。說他怪，也確實(shí)有點(diǎn)怪。
英國人的衣著一般是比較考究的，而卡文迪許卻總是穿著過時(shí)的服裝。他的衣服很少有一件是紐扣齊全的。
卡文迪許家里的布置也很特別?？蛷d被他改作實(shí)驗(yàn)室，樓上臥室的床邊堆滿了儀器?？ㄎ牡显S的主要家當(dāng)就是圖書和儀器。
卡文迪許十分珍愛圖書。他的藏書很多，別人向他借書要辦借書手續(xù)，他自己從書架上拿走一本書，也要辦理一個(gè)手續(xù)。他的書從哪里拿，以后還要放回到哪里去。
卡文迪許非常珍惜時(shí)間，不喜歡那些慕名來訪的人打擾他的研究工作。別人來訪問時(shí)，他常常是一言不發(fā)，還在思索著科學(xué)研究中的問題呢。迫不得已時(shí)，他才應(yīng)付一兩句，聲音尖銳而急促，似乎想盡快地把話說完。客人走時(shí)，他剛送到門口就飛也似的奔回實(shí)驗(yàn)室。諸如此類關(guān)于卡文迪許的怪事多得說不完。
其實(shí)，這位“科學(xué)怪人”并不怪，他不過是不愿意把心思用在生活瑣事上罷了?？ㄎ牡显S把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)。他死后，人們找到他的許多遺著，發(fā)現(xiàn)其中有不少具有重要的科學(xué)價(jià)值。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①卡文迪許的“怪”表現(xiàn)在四個(gè)方面：、、和。
②其實(shí)，這位“科學(xué)怪人”并不怪，他這樣做是因?yàn)?!--BA-->。
（2）把短文分成兩段，在文中用“Ⅱ”表明，并寫出段意。
第一段：
第二段：
（3）說說你從本篇短文中受到什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下文，完成小題。
沉默的善良 春運(yùn)期間，由杭州開往成都的K529次列車嚴(yán)重超員。一個(gè)靠窗坐著的老大爺正跟鄰座的人分享他的幸運(yùn)經(jīng)歷。原來，他是到上饒的，買的是無座票，上車后抱著僥幸心理事先占了個(gè)好座，沒想到，直到開車也沒人上來。
緊靠老大爺座椅的通道中擠著好幾個(gè)人，其中有一個(gè)瘦弱的姑娘，看上去不到20歲的樣子，被來往穿行的旅客擠得東倒西歪。
看到這情景，老大爺關(guān)切地說：“閨女，這么站著遭罪，你應(yīng)該像我這樣早點(diǎn)兒上車來找個(gè)座。到哪兒下呀？”“我沒事的，爺爺，我到荊門。”那得明天下午才到呢 這么遠(yuǎn)一直站著可怎么辦 老大爺搖了搖頭表示擔(dān)憂
過了一會(huì)兒，老大爺又轉(zhuǎn)過臉和藹地說：“這樣吧閨女，等我下了之后你就過來坐這里?！薄班?，好的，謝謝您啦。”姑娘甜甜地應(yīng)了一聲，滿臉感激。
過了一會(huì)兒，列車開始檢票。列車員看了看姑娘的票，奇怪地問：“你不是有座嘛，怎么不坐？”姑娘微笑著悄悄向老大爺?shù)姆较蚺欤骸?0多歲的老人家了，一直站著會(huì)吃不消的?！薄?bdo class="mathjye-underpoint2">你沒跟他說？他不知道嗎？”“怎么能說，知道了他就該坐不踏實(shí)了?！惫媚锩蛑煺Ａ苏Ｑ?。
列車員回頭瞅了瞅睡著的老大爺，然后把票給了姑娘，小聲說：“跟我去餐廳吧，我?guī)湍阏覀€(gè)座?！备暗膸讉€(gè)人都聽到了，贊嘆著給姑娘讓出了一條道。姑娘彎下腰，從座位下拿出了自己的拐杖……
剛才被感動(dòng)的人們，心底像被什么擊中了一般，深深地震撼了。
其實(shí)在這個(gè)世界上，很多時(shí)候我們只要用大愛的心去做小愛的事，善良也就是這么簡單，善良其實(shí)不說話。
（1）給文中標(biāo)有“ ”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）找出與文章標(biāo)題相照應(yīng)的語句，并抄下來。
（3）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
東倒西歪：
（4）簡要概括文章的主要內(nèi)容。
（5）讀短文中加點(diǎn)的句子，列車員想讓小姑娘對(duì)那位老大爺說什么？
（6）聯(lián)系短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①小女孩盡管是殘疾人，但還是為別人著想，主動(dòng)讓座，令人震撼。
②文章抓住小姑娘的外貌語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫，表現(xiàn)了她一心為老人著想，不想讓人知道實(shí)情的善良品質(zhì)。
③老大爺為自己找到座位感到幸運(yùn)，為怕別人找回座位而感到擔(dān)憂。發(fā)布：2025/2/28 17:0:6組卷：23引用：1難度：0.8
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