閱讀課外短文,完成練習(xí)。
鴨子騎車記??有一天在農(nóng)場里,鴨子冒出一個(gè)瘋狂(fēng kuáng)的主意?!拔掖蛸€我會騎車!”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁,爬上去,騎了起來。開始他騎得很慢,而且左搖右晃,但是很好玩!
??鴨子騎過母牛身邊,沖(chōng chòng) chòngchòng母牛招了招手?!澳愫?,母牛!”鴨子說。“哞——”母牛應(yīng)了一聲??伤睦锵耄骸耙恢圾喿釉隍T車?這可是我見過的最愚蠢(yú chǔn)的事!”
??現(xiàn)在,鴨子騎得好多了。他騎過狗身邊?!澳愫?,狗!”鴨子說?!巴簦 惫窇?yīng)了一聲。可他心里想:“這可是真功夫?。 ?br />??鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過馬身邊?!澳愫茫R!”鴨子說?!八弧瘪R應(yīng)了一聲??伤睦锵耄骸澳氵€是沒我快,鴨子!”
??鴨子一邊按鈴,一邊朝母雞騎過去?!澳愫茫鸽u!”鴨子說?!翱】?!”母雞應(yīng)了一聲??伤睦锵耄骸澳憧粗c(diǎn)路,鴨子!”
??鴨子單腳站到車座上,騎過豬和豬身邊?!澳愫茫i!”鴨子說?!昂魢!必i和豬應(yīng)了一聲。可他們心里想:“鴨子真愛出風(fēng)頭!”
??鴨子撒開車把,騎過老鼠身邊。“你好,老鼠!”鴨子說?!爸ā崩鲜髴?yīng)了一聲。可他心里想:“我真想像鴨子那樣騎車。”
??突然,一大幫孩子騎著自行車沖(chōng chòng) chōngchōng下路來。他們騎得特別快,誰也沒有看到鴨子。他們把車停在門前,就進(jìn)屋去了。
??現(xiàn)在,所有動物都有自行車騎了!他們在谷倉旁的空地上騎來騎去?!罢婧猛?!”他們異口同聲地說,“鴨子,你的主意真棒!”
??他們把自行車放回屋旁。沒有人知道,那個(gè)下午,曾經(jīng)有一頭母牛、一只狗、一匹馬、一只母雞、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過自行車。
(原文有刪節(jié))(1)用“√”在括號里選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。
①一搖一擺:形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。
②異口同聲:形容大家的說法完全一致。形容大家的說法完全一致。
(3)鴨子騎車是慢慢進(jìn)步的,請你把這一過程補(bǔ)充完整。
左搖右晃→騎得好多了騎得好多了→蹬得快了一點(diǎn)蹬得快了一點(diǎn)→邊按鈴邊騎→單腳站到車座上單腳站到車座上→撒開車把撒開車把
(4)關(guān)于朗讀短文,下面說法正確的是 ③③(填序號)
①讀馬心里想的話,語氣要低沉平靜。
②讀母雞心里想提醒鴨子的話時(shí),要小聲一點(diǎn),不要太急。
③讀“鴨子,你的主意真棒!”時(shí),語調(diào)上揚(yáng),要讀出贊揚(yáng)的語氣。
(5)鴨子還有什么瘋狂的主意呢?他會成功嗎?你預(yù)測的依據(jù)是什么?鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測它會成功。雖然鴨子不是鳥類,沒有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會學(xué)會飛行的。鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測它會成功。雖然鴨子不是鳥類,沒有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會學(xué)會飛行的。
【答案】chòng;chōng;形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。;形容大家的說法完全一致。;騎得好多了;蹬得快了一點(diǎn);單腳站到車座上;撒開車把;③;鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測它會成功。雖然鴨子不是鳥類,沒有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會學(xué)會飛行的。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/26 7:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
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1.會變的松果??秋天到了,小松鼠采了很多松果,埋在地下的倉庫里。小猴子看見了,問:”你這是干什么呀?“小松鼠說:”冬天來了,我要在窩里睡大覺。存好糧食留到明年填飽肚子?!?br />??春天來了,小松鼠就打開倉庫的門,松果不見了,只有一棵棵小松樹!小松鼠吃驚地說:”難道松果會變魔術(shù)?”
(1)短文寫到了哪兩個(gè)小動物在對話?請用“〇”在文中圈出來。
(2)猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內(nèi)容,在前面的括號里打上“√”。
(3)小松鼠為什么埋松果?用“橫線”在文中畫出相關(guān)的句子。
(4)“松果不見了,只有一棵棵小松樹”的原因是
①松果被人偷走了
②松果會變魔術(shù)
③松果在土里發(fā)芽、生長,長成了小松樹發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.閱讀。
天天星期三??每個(gè)星期三,怪獸學(xué)校都有舞蹈課。老師很認(rèn)真地教大家練習(xí),可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時(shí)候要抬腳,什么時(shí)候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學(xué),為此他一直遭到大眼獸的白眼。
??這一天,又是星期三。老師說:“明天星期四,大家都要上臺表演喲!”老師一邊放音樂,一邊說:“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳?!薄皣?,拍手,不是搖頭?!眹>o張得快哭出來了。
??睡覺前,嚕嚕對小天使說□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺了□
??小天使一聽:“糟了!把星期四變成星期五?我還不會呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠(yuǎn)不會來,嚕嚕也就不用上臺表演啦!”
??第二天,嚕嚕一進(jìn)教室,就聽到怪獸老師說:“
??嚕嚕問老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
??“嚕嚕,你沒睡醒嗎?今天是星期三,沒錯(cuò)呀!”
??接下來,怪獸老師和往常一樣放音樂,教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來了。他的大尾巴又甩到了其他同學(xué)。同學(xué)們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕??煲偭?。
(1)請?jiān)诜娇蚶锾钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)發(fā)揮想象,把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(3)恐龍嚕嚕對小天使許下了什么心愿?用“ ”畫出來。
(4)請你認(rèn)真讀故事,做個(gè)小裁判,對的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
②天天都是星期三,嚕嚕很開心。
(5)下列哪一項(xiàng)不是嚕嚕在練習(xí)舞蹈時(shí)遇到的困難?
A.跟不上節(jié)拍
B.大尾巴甩到其他同學(xué)
C.怪獸老師罰站
D.同學(xué)們笑他
(6)故事還沒有寫完呢,請你當(dāng)當(dāng)預(yù)言家,試著往后編故事。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.請認(rèn)真閱讀選文,回答問題。
??有一天,一位外國老太太到這個(gè)國家來游玩,她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒牵幸惶焱砩希∝埻蝗徊灰娏?,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動了整個(gè)王宮。
國王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
??第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說,有人帶著“小貓”領(lǐng)獎來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜郏瓉?,面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動物不是小貓,而是一只小山羊。
不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
布告剛貼出,不一會兒,就有人帶著小貓來領(lǐng)獎了。
(1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
(2)娜娜公主的小貓不見了,國王想出的辦法是什么?請用橫線劃出來。
(3)第一次尋貓布告貼出去后,來領(lǐng)獎的人帶來的是一只小山羊,是因?yàn)?
(4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
(5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇眍I(lǐng)獎時(shí),國王的心情又會怎樣?試用一兩句話來描述。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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