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課內(nèi)閱讀。
      初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái),糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠
yàn
yàn
三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大
chí
chí
大匙朝嘴里塞灌呢!
      住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,碗
zhǎn
zhǎn
都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。
(2)在描寫(xiě)臘八粥的過(guò)程中,作者先后調(diào)動(dòng)了大家的味覺(jué)、
視覺(jué)
視覺(jué)
、
嗅覺(jué)
嗅覺(jué)
等感官。
(3)用一句話概括第一自然段的主要內(nèi)容。
不同年齡段的人都喜歡臘八粥。
不同年齡段的人都喜歡臘八粥。

(4)選文中“夠咽三口以上的唾沫了”“今天喜得快要發(fā)瘋了”等詞句,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八兒
興奮和急切
興奮和急切
的心情。由此你可以聯(lián)想到兩個(gè)四字詞語(yǔ):
急不可待
急不可待
、
欣喜若狂
欣喜若狂

發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:11引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對(duì)他說(shuō)“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像”。“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn)我。他嚼著東西,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他們半天才說(shuō)。
    “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!?br />“那怎么——”
    “可是到了后來(lái),碰了幾次壁,把鼻子碰扁了?!?br />“碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
    “你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
    “哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!痹谧娜硕脊笮ζ饋?lái)。
    (1)解釋:
    恍然大悟:
     

    (2)給本文段擬個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題:
     
    。
    (3)找出文中的一個(gè)反問(wèn)句寫(xiě)下來(lái)并改為陳述句。
    抄寫(xiě):
     

    改寫(xiě):
     
    。
    (4)“四周黑洞洞的”指
     
    ?!芭霰凇庇纱宋覀兡荏w會(huì)到魯迅先生與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)
     
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          ①去的(jǐn  jìn)
     
    管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。 于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從(nín  níng)
     
    然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛走了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩著面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
           ②在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
    (1)短文選自
     
    (作者)寫(xiě)的《
     

    (2)在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。
    (3)文中兩個(gè)自然段,抒情方式各有不同,其中,選段①采用了
     
    ,選段②采用了
     

    A.直接抒發(fā)了作者的情感。
    B.將情感融入具體的事物中抒發(fā)。
    (4)選段②用了一連串的問(wèn)句,表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受,這樣表達(dá)有什么好處?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
     

    (5)仿照畫(huà)橫線的句子,把下面句子補(bǔ)充完整,表達(dá)你對(duì)時(shí)光匆匆流逝的感觸。
    于是——
     
    的時(shí)候,日子
     
    ;
     
    的時(shí)候,日子
     
     
    的時(shí)候,日子
     

    (6)自古以來(lái),有志者都很珍惜時(shí)間,請(qǐng)寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言或警句。
     

    發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀
          越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開(kāi)它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,他對(duì)我笑著說(shuō):“你來(lái),我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)。”
          沒(méi)有請(qǐng)求,父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀,把表蓋撥開(kāi),我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過(guò)了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
    (1)文中畫(huà)“          ”的句子是
     
    描寫(xiě),從“我的心也加速跳動(dòng)”可以看出
     
    。
    (2)選文采用第
     
    人稱的方式寫(xiě)作,在朗讀“父親的表里邊真是好看”這句話的時(shí)候,重音應(yīng)該放在“
     
    ”這個(gè)詞語(yǔ)上。
    (3)為什么父親一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也離不開(kāi)它?
     

    (4)“我”的性格是怎樣的?請(qǐng)從文中找出能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的句子,并抄寫(xiě)在下面。
     

    發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:10引用:1難度:0.5
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