按要求改寫句子。
（1）我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指。（改成反問句）我們每個人，不都隨時隨地隨身帶著十根手指嗎？我們每個人，不都隨時隨地隨身帶著十根手指嗎？
（2）一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)各具不同的性格，各有所長，各有所短。（用加點的詞語造句）
我們班上的三十多個同學(xué)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。我們班上的三十多個同學(xué)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
（3）宋江是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。（修改病句）宋江是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。宋江是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
【答案】我們每個人，不都隨時隨地隨身帶著十根手指嗎？；我們班上的三十多個同學(xué)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。；宋江是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：26引用：4難度：0.7
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1．按要求完成句子練習(xí)。
（1）他搶去了美麗的公主！（改為“被”字句）
（2）我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。（用加點詞寫話）發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：14引用：3難度：0.8 -
2．根據(jù)題意，改寫句子。
這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換種說法，意思不變）發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）鹿的角被樹枝掛住了。（改為“把”字句）
（2）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫比喻句）
（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!（換種說法，不改變句意）發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：78引用：6難度：0.5
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