閱讀下面的文字，完成各題。
亞里士多德認(rèn)為，在戲劇的情節(jié)、性格、言語(yǔ)思想、形象和歌曲等六大要素中，“最重要的是情節(jié)即事件安排”。這是兩千多年前產(chǎn)生的歐洲傳統(tǒng)的“情節(jié)中心”戲劇觀(guān)，與初步發(fā)展的古代希臘戲劇是相適應(yīng)的。進(jìn)入近代社會(huì)，由于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)戲劇中的人物投去了更多的關(guān)注。然而即使是“性格中心”說(shuō)也承認(rèn)，情節(jié)對(duì)于戲劇是至關(guān)重要的，它是戲劇的基礎(chǔ)，是其他要素賴(lài)以生存發(fā)展的土壤。莎士比亞在創(chuàng)造情節(jié)結(jié)構(gòu)方面是杰出的，他的每部戲劇幾乎都有引人入勝的情節(jié)故事。恩格斯在談悲劇的一封信中高度評(píng)價(jià)莎劇的情節(jié)特征，他寫(xiě)道“德國(guó)戲劇具有的較大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞劇作的情節(jié)生動(dòng)性和豐富性的完美融合”，那將是“戲劇的未來(lái)”?！豆啡R特》作為莎劇的典范，也是“情節(jié)生動(dòng)性和豐富性”的典范，正是生動(dòng)豐富的情節(jié)與典型的人物性格、進(jìn)步的思想傾向、優(yōu)美的藝術(shù)語(yǔ)言的有機(jī)融合，相得益彰，使《哈姆萊特》成為世界戲劇史上的一部偉大的經(jīng)典。
在莎士比亞創(chuàng)作的前后，歐洲一直流行著“情節(jié)整一”的戲劇原則。這個(gè)原則是亞里士多德在總結(jié)古希臘戲劇經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要求一部戲劇只能有一條情節(jié)線(xiàn)索，而且要完整、長(zhǎng)短適度。亞里士多德稱(chēng)之為只模仿“一個(gè)完整的行動(dòng)”。“情節(jié)整一”的原則支配著18世紀(jì)之前的歐洲戲劇創(chuàng)作并且成為古典主義法規(guī)“三一律”的一部分。莎士比亞強(qiáng)調(diào)戲劇模仿自然，創(chuàng)作從實(shí)際出發(fā)，走上了與“情節(jié)整一”完全相悖的道路。他的每部戲劇都有兩條或兩條以上的情節(jié)線(xiàn)索，每條線(xiàn)索都包含著一定的社會(huì)內(nèi)容，多角度、多層面地展現(xiàn)了他所生活的時(shí)代和社會(huì)?！豆啡R特》設(shè)置了三條情節(jié)線(xiàn)索。以哈姆萊特為父復(fù)仇為主線(xiàn)，以雷歐提斯為父復(fù)仇及挪威王子福丁布拉斯為父報(bào)仇為輔助線(xiàn)索，三條線(xiàn)索構(gòu)成了戲劇的主要情節(jié)。與一條線(xiàn)索的情節(jié)相比，這個(gè)悲劇故事不僅反映了更廣闊的生活，展示了從丹麥宮廷到貴族家庭、從守望的城堡到凄慘的墓地等生活的畫(huà)面，而且包容了更豐富的內(nèi)容，廣泛地反映那個(gè)時(shí)代的社會(huì)歷史生活。
人們常說(shuō)“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”，同樣我們也可以說(shuō)沒(méi)有沖突就沒(méi)有好的戲劇情節(jié)。這是一個(gè)戲劇的重要原則。莎士比亞歷來(lái)重視這一原則。他的戲劇特別是悲劇總是貫穿著尖銳激烈的戲劇沖突，斗爭(zhēng)針?shù)h相對(duì)，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄。在這方面《哈姆萊特》是十分成功的。它不僅安排了三條交錯(cuò)對(duì)比的線(xiàn)索編織了生動(dòng)豐富的悲劇情節(jié)，而且設(shè)計(jì)了兩個(gè)尖銳激烈、貫字金劇的戲劇沖突，進(jìn)一步增強(qiáng)了戲劇情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性?！豆啡R特》的第一個(gè)沖突是哈姆萊特與克勞狄斯的矛盾沖突，第二個(gè)沖突是哈姆萊特內(nèi)心的矛盾沖突。這兩個(gè)沖突相互交織構(gòu)成了悲劇情節(jié)的主線(xiàn)，波瀾起伏，生動(dòng)豐富，始終充滿(mǎn)了巨大的藝術(shù)魅力。
（摘編自高文坡《＜哈姆雷特＞情節(jié)的魅力》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 DD
A.亞里士多德認(rèn)為情節(jié)在戲劇六大要素中最重要，部戲劇的情節(jié)只能有一條完整、長(zhǎng)短適度的線(xiàn)索。
B.亞里士多德戲劇理論和以前歐洲戲劇創(chuàng)作都曾受古希臘戲劇“情節(jié)中心”觀(guān)和“情節(jié)整一”原則的影響。
C.莎士比亞的戲劇不僅有兩條或兩條以上的線(xiàn)索，廣泛地展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)，也貫穿著尖銳激烈的沖突。
D.《哈姆萊特》的主線(xiàn)是哈姆萊特為父復(fù)仇，主要沖突有哈姆萊特的內(nèi)心矛盾、他與克勞狄斯的矛盾。
（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng) AA
A.文章引用了恩格斯的名言，證明《哈姆萊特》是世界戲劇史上偉大的經(jīng)典，原因就在于情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性。
B.文章第2段對(duì)比了兩種不同的戲劇創(chuàng)作，說(shuō)明復(fù)雜的線(xiàn)索、反映生活的廣度和深度是《哈姆萊特》情節(jié)的特征。
C.文章第3段強(qiáng)調(diào)了戲劇沖突的重要性，并指出貫穿全劇的兩個(gè)尖銳激烈的沖突是《哈姆萊特》成功的重要原因。
D.文章從復(fù)雜線(xiàn)索設(shè)置、激烈沖突安排這兩方面來(lái)論述《哈姆萊特》情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性，證明其情節(jié)的魅力。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 AA
A.隨著近代社會(huì)對(duì)人的價(jià)值和尊嚴(yán)的重視，戲劇的基礎(chǔ)由情節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋铮瑧騽∮^(guān)由“情節(jié)中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶愿裰行摹薄?br />B.《哈姆萊特》通過(guò)設(shè)置三條情節(jié)線(xiàn)索，擴(kuò)大了反映社會(huì)生活的廣度和深度，這是“情節(jié)整一”的戲劇創(chuàng)作無(wú)法勝任的。
C.沖突在戲劇中起著重要的作用，能增強(qiáng)戲劇情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性，因此在戲劇創(chuàng)作中，要重視對(duì)戲劇沖突的設(shè)計(jì)。
D.哈姆萊特的悲剛結(jié)局從矛盾沖突來(lái)分析，這既是他與克勞狄斯沖突中雙方較量的結(jié)果，也是他內(nèi)心沖突的性格使然。
【答案】D；A；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：4難度：0.6
相似題
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1．閱讀下文，完成下列各題。
王禹偁沒(méi)有發(fā)生多少作用；西昆體起來(lái)了，愈加脫離現(xiàn)實(shí)，注重形式，講究華麗的詞藻。梅堯臣反對(duì)這種意義空洞語(yǔ)言晦澀的詩(shī)體，主張“平淡”，在當(dāng)時(shí)有極高的聲望，起極大的影響。他對(duì)人民疾苦體會(huì)很深，用的字句也頗樸素，看來(lái)古詩(shī)從韓愈、孟郊、還有廬仝那里學(xué)了些手法，五言律詩(shī)受了王維、孟浩然的啟發(fā)。不過(guò)他“平”得常常沒(méi)有勁，“淡”得往往沒(méi)有味。他要矯正華而不實(shí)、大而無(wú)當(dāng)?shù)牧?xí)氣，就每每一本正經(jīng)的用些笨重干燥不很像詩(shī)的詞句來(lái)寫(xiě)瑣碎丑惡不大入詩(shī)的事物，例如聚餐后害霍亂、上茅房看見(jiàn)糞蛆、喝了茶肚子里打咕嚕之類(lèi)。可以說(shuō)是從坑里跳出來(lái)，不小心又恰恰掉在井里去了。再舉一個(gè)例。自從“詩(shī)經(jīng)”“邶風(fēng)”里“終風(fēng)”的“愿言則嚏”，打嚏噴算是入詩(shī)的事物了，尤其因?yàn)猷嵭诠{注里采取了民間的傳說(shuō)，把這個(gè)冷熱不調(diào)的生理反應(yīng)說(shuō)成離別相思的心理感應(yīng)。詩(shī)人也有寫(xiě)自己打嚏噴因而說(shuō)人家在想念的，也有寫(xiě)自己不打嚏噴因而怨人家不想念的。梅堯臣在詩(shī)里就寫(xiě)自己出外思家，希望他那位少年美貌的夫人在閨中因此大打嚏噴：“我今齊寢泰壇外，侘傺愿嚏朱顏妻。”這也許是有意要避免沈約“六憶詩(shī)”里“笑時(shí)應(yīng)無(wú)比，嗔?xí)r更可憐”那類(lèi)套語(yǔ)，但是“朱顏”和“嚏”這兩個(gè)形象配合一起，無(wú)意中變?yōu)榛瑳_散了抒情詩(shī)的氣味；“愿言則嚏”這個(gè)傳說(shuō)在元曲里成為插科打諢的材料，有它的道理。這類(lèi)不自覺(jué)的滑稽正是梅堯臣改革詩(shī)體所付的一部分代價(jià)。
（節(jié)選自錢(qián)鍾書(shū)《宋詩(shī)選注》）
（1）請(qǐng)概括梅堯臣的詩(shī)歌風(fēng)格。
（2）如何理解劃線(xiàn)句子的含義？
（3）從材料看，怎樣才能擺脫西昆體“意義空洞，語(yǔ)言晦澀”的毛??？發(fā)布：2024/11/18 0:0:1組卷：6引用：5難度：0.6 -
2．閱讀下文，完成各題。
漫談?wù)f理文
朱光潛
①“擺事實(shí)，講道理”已成為我們?nèi)粘Ｉ钪杏鷣?lái)愈廣泛、愈重要的社會(huì)活動(dòng)。開(kāi)會(huì)討論要說(shuō)理，作報(bào)告要說(shuō)理，寫(xiě)社論要說(shuō)理，寫(xiě)教科書(shū)要說(shuō)理，發(fā)動(dòng)群眾要說(shuō)理……總之，凡是需要開(kāi)動(dòng)腦筋的地方，凡是要辯護(hù)自己，說(shuō)服旁人的地方，沒(méi)有不需要說(shuō)理的。近幾年來(lái)我們對(duì)于詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本的寫(xiě)作提出了很多問(wèn)題，進(jìn)行過(guò)熱烈的討論，至于說(shuō)理文怎樣寫(xiě)，就很少有人過(guò)問(wèn)，盡管這個(gè)問(wèn)題在《改造我們的學(xué)習(xí)》等一系列論著里三番五次地鄭重地提出過(guò)。文學(xué)界對(duì)這問(wèn)題談的少，是否說(shuō)明說(shuō)理文容易寫(xiě)，有理自然說(shuō)得出，根本沒(méi)有什么問(wèn)題呢？就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我寫(xiě)過(guò)四十多年的說(shuō)理文，也費(fèi)過(guò)一些摸索，嘗過(guò)一些甘苦，至今還不能寫(xiě)出一篇稱(chēng)心如意的文字，所以我可以說(shuō)，寫(xiě)說(shuō)理文對(duì)于我并不是一件易事。
②寫(xiě)說(shuō)理文究竟難在哪里？在推理還是在行文？問(wèn)題的這種提法本身就有問(wèn)題。它假定了理在文先，第一道手續(xù)是把理想清楚，第二道手續(xù)才用語(yǔ)言把理表達(dá)出來(lái)。這種相當(dāng)流行的看法是對(duì)的，但也不完全對(duì)。
③據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，把全篇文章先打好腹稿而后把它原封不動(dòng)地謄寫(xiě)出來(lái)，那是極稀有的事。在多數(shù)場(chǎng)合，我并不打什么腹稿，只是對(duì)要說(shuō)的道理先有些零星片斷的想法，也許經(jīng)過(guò)了一番組織，有一個(gè)大致不差的粗輪廓，一切都有待進(jìn)一步的發(fā)展。意思既然來(lái)得多了，問(wèn)題也就復(fù)雜化了。新的意思和原來(lái)的意思不免發(fā)生矛盾，這個(gè)意思和那個(gè)意思也許接不上頭，原來(lái)自以為明確的東西也還是紊亂的模糊的乃至于錯(cuò)誤的。有許多話(huà)要說(shuō)，究竟從何說(shuō)起？哪個(gè)應(yīng)先說(shuō)，哪個(gè)應(yīng)后說(shuō)？哪個(gè)應(yīng)割?lèi)?ài)，哪個(gè)應(yīng)作為重點(diǎn)？主從的關(guān)系如何安排？這時(shí)候面前就像出現(xiàn)一團(tuán)亂絲，“剪不斷，理還亂”，思路好像走入一條死胡同，這是難產(chǎn)的痛苦，也是一個(gè)考驗(yàn)的時(shí)刻。
④所以在說(shuō)理文的寫(xiě)作中，思想和語(yǔ)言總是要維持辯證的關(guān)系：不想就不能寫(xiě)，不寫(xiě)也就很難想得明確周全。我發(fā)現(xiàn)不但思想訓(xùn)練是寫(xiě)說(shuō)理文的必有的準(zhǔn)備，而寫(xiě)說(shuō)理文也是整理思想和訓(xùn)練思想的一個(gè)很好的途徑。因此，我認(rèn)為理先于文或意在筆先的提法還是片面的。
⑤就我從閱讀中所體會(huì)到的來(lái)說(shuō)，說(shuō)理文的寫(xiě)作和文藝創(chuàng)作在道理上也有很多相通之處，有時(shí)我甚至想到理論文也還是可以提高到文藝創(chuàng)作的地位。我很相信說(shuō)理文如果要寫(xiě)好，也還是要?jiǎng)右稽c(diǎn)情感，要用一點(diǎn)形象思維。如對(duì)準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)的要求也適用于說(shuō)理文。修辭學(xué)家們說(shuō)，在各種文章風(fēng)格之中，有所謂“零度風(fēng)格”，就是（ ?。┑哪敲匆环N風(fēng)格。據(jù)說(shuō)這種風(fēng)格宜于用在說(shuō)理文里。我認(rèn)為這種論調(diào)對(duì)于說(shuō)理文不但是一種歪曲，而且簡(jiǎn)直是一種侮辱。說(shuō)理文的目的在于說(shuō)服，如果能做到感動(dòng)，那就會(huì)更有效地達(dá)到說(shuō)服的效果。作者自己如果沒(méi)有感動(dòng)，就絕對(duì)不能使讀者感動(dòng)又怎能叫人發(fā)生興趣，感動(dòng)人，說(shuō)服人呢？
（選自《朱光潛全集》，有刪改）（1）根據(jù)上下文的內(nèi)容，補(bǔ)充第⑤節(jié)的內(nèi)容。
（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是
A.說(shuō)理文有說(shuō)理文的特殊規(guī)律，對(duì)它談得少，研究得不夠，并不意味著它就容易寫(xiě)。
B.傳統(tǒng)的寫(xiě)作觀(guān)念認(rèn)為“理在文先，意在筆先”，作者認(rèn)為這與實(shí)際的寫(xiě)作不夠吻合。
C.說(shuō)理文的裁剪主要是裁剪語(yǔ)言，將可有可無(wú)的字句刪去，這樣就能使說(shuō)理透徹。
D.關(guān)于“零度風(fēng)格”，宜于用在說(shuō)理文里的論調(diào)，作者認(rèn)為是對(duì)說(shuō)理文寫(xiě)作的一種歪曲。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一段的寫(xiě)作思路。
（4）關(guān)于怎樣寫(xiě)好說(shuō)理文，作者主要闡述了哪些看法？請(qǐng)概述。發(fā)布：2024/12/3 2:0:1組卷：24引用：5難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
近年來(lái)審美文化的熱點(diǎn)大都與審美文化的市場(chǎng)有關(guān)，早幾年人們對(duì)于審美文化的市場(chǎng)化仍深感疑慮、心懷抵觸，如今這種負(fù)面態(tài)度已日益被寬容、接納甚至歡迎的正面心態(tài)所取代，人們已經(jīng)逐步承認(rèn)了市場(chǎng)在審美文化運(yùn)作機(jī)制中存在的合法性，習(xí)慣了審美文化的市場(chǎng)策劃和商業(yè)操作的程序，對(duì)審美文化的市場(chǎng)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益予以高度重視，并且在運(yùn)作上形成許多創(chuàng)意。
小說(shuō)與電影聯(lián)動(dòng)現(xiàn)在小說(shuō)創(chuàng)作很少像以往那樣旁若無(wú)人、獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是采取與電影、電視聯(lián)手國(guó)市場(chǎng)的做法，或者是將熱門(mén)小說(shuō)改編為電影和電視劇，或者是將熱播影視劇改寫(xiě)成小說(shuō)，或者是在同時(shí)推出的小說(shuō)和影視的兩相照映中提升雙方的人氣，其結(jié)果則是相同的，那就是印數(shù)、票房和收視率的飆升。還有一個(gè)做法現(xiàn)在也越來(lái)越盛行，就是小說(shuō)與電影結(jié)盟以“賀歲片”的形式占據(jù)市場(chǎng)。獨(dú)樹(shù)一幟的“馮氏賀歲片”已走過(guò)了十年歷程，越到后來(lái)便越是借重文學(xué)之力而取得勝場(chǎng)。2003年根據(jù)劉震云同名小說(shuō)改編的電影《手機(jī)》票房達(dá)到5300萬(wàn)元，2004年根據(jù)趙本夫同名小說(shuō)改編的電影《天下無(wú)賊》將這個(gè)數(shù)字提高到8000萬(wàn)元，2007年根據(jù)楊金遠(yuǎn)的小說(shuō)《官司》改編的電影《集結(jié)號(hào)》更創(chuàng)下了2.6億票房的佳績(jī)！而上述小說(shuō)也隨之不脛而走，一時(shí)為之洛陽(yáng)紙貴。
商業(yè)戲劇應(yīng)運(yùn)而生國(guó)內(nèi)戲劇市場(chǎng)一直不太景氣，這一低迷狀態(tài)因商業(yè)戲劇的問(wèn)世而得以扭轉(zhuǎn)，“商業(yè)戲劇”因在戲劇內(nèi)容和演出體制上以制造“賣(mài)點(diǎn)”見(jiàn)長(zhǎng)而得名，戲劇內(nèi)容的“賣(mài)點(diǎn)”包括戲劇的實(shí)驗(yàn)性和探索性，演出體制的“賣(mài)點(diǎn)”則是指邀請(qǐng)當(dāng)紅明星擔(dān)綱出演，特別是后一點(diǎn)，可謂屢試不爽、無(wú)往而不勝。例如由張愛(ài)玲同名小說(shuō)改編的話(huà)劇《半生緣》，2005年在北京公演時(shí)請(qǐng)明星劉若英擔(dān)任女主角，從而將原本不屬常規(guī)戲劇觀(guān)眾群的劉若英的“粉絲”們吸引進(jìn)了劇場(chǎng)，他們所表現(xiàn)出的過(guò)度熱情使這出本來(lái)不具商業(yè)潛質(zhì)的話(huà)劇著實(shí)“火”了一把，在當(dāng)年北京的戲劇演出市場(chǎng)中拔得頭籌。另外，《琥珀》《最后一個(gè)情圣》《暗戀桃花源》等話(huà)劇，在素稱(chēng)口味挑剔的北京觀(guān)眾那里幾乎是每演必火，也是巧妙運(yùn)用明星效應(yīng)的商業(yè)操作所致。
經(jīng)典作品時(shí)尚化，如今重拍“紅色經(jīng)典”成風(fēng)，一大批曾經(jīng)在二十世紀(jì)五六十年代表現(xiàn)革命斗爭(zhēng)題材的經(jīng)典老片扎堆兒被翻拍成電視連續(xù)?。骸惰F道游擊隊(duì)》《小兵張嘎》《紅巖》……翻拍“紅色經(jīng)典”不能說(shuō)沒(méi)有道理，它是對(duì)于以往塑造人物形象和設(shè)計(jì)故事情節(jié)的“概念化”“公式化”弊端的一種逆反，采取的對(duì)策是走“人性化”“世俗化”的路線(xiàn)，將這些幾十年來(lái)已在中國(guó)的普通老百姓心目中扎根的偶像真實(shí)的、日常的、人性的一面展現(xiàn)出來(lái)。
二十世紀(jì)九十年代初社會(huì)體制轉(zhuǎn)型以來(lái)，中國(guó)審美文化總體上呈現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相互接近、靠攏、滲透、交融的趨勢(shì)。另一方面，審美文化的市場(chǎng)化也不可避免地帶來(lái)許多新的問(wèn)題、矛盾和缺失。像如何在適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律的同時(shí)尊重文化規(guī)律、審美規(guī)律的問(wèn)題，如何保持審美文化的品味、格調(diào)、趣味的問(wèn)題，審美文化如何增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、道義感的問(wèn)題等，解決得并不很好。由此可見(jiàn)，審美文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品社會(huì)真正做到去除分化、優(yōu)化整合，尚有待時(shí)日。
（摘編自姚文放《“審美文化”概念的分析》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.人們對(duì)審美文化市場(chǎng)化的態(tài)度逐漸走向正面，因而近來(lái)審美文化的熱點(diǎn)大都與審美文化的市場(chǎng)有關(guān)。
B.小說(shuō)與影視聯(lián)動(dòng)，以“賀歲片”的形式占據(jù)市場(chǎng)的做法，也可以促成印數(shù)、票房和收視率的飆升。
C.商業(yè)戲劇制造“賣(mài)點(diǎn)”無(wú)往而不勝的做法，包括戲劇的實(shí)驗(yàn)性和探索性。
D.中國(guó)審美文化總體呈現(xiàn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相互靠近、融合趨勢(shì)的同時(shí)，也出現(xiàn)了缺乏社會(huì)責(zé)任感的問(wèn)題。
（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是
A.文章開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)，即審美文化的市場(chǎng)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益被高度重視，在運(yùn)作上形成許多創(chuàng)意。
B.文章第二段列舉電影《手機(jī)》《天下無(wú)賊》《集結(jié)號(hào)》的票房數(shù)字，是為了證明小說(shuō)可以借影視走紅。
C.文章采取總--分--總的論證結(jié)構(gòu)，中間部分從三個(gè)層面并列地論證了審美文化市場(chǎng)化的運(yùn)作方式。
D.文章對(duì)中國(guó)審美文化市場(chǎng)化既做了肯定性的論述，也客觀(guān)地指出了其帶來(lái)的問(wèn)題，體現(xiàn)了辯證思維。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.現(xiàn)在大部分小說(shuō)創(chuàng)作與電影、電視聯(lián)手闖市場(chǎng)，呈現(xiàn)出幾種不同做法，雖然形式不同，但結(jié)果相同。
B.由張愛(ài)玲同名小說(shuō)改編的話(huà)劇《半生緣》2005年在北京戲劇演出市場(chǎng)中奪冠，明星吸粉是主要原因。
C.展示出普通老百姓心目中的偶像真實(shí)的、日常的、人性的一面，基本要走“人性化”“世俗化”的路線(xiàn)。
D.審美文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品社會(huì)不能真正做到去除分化、優(yōu)化整合，中國(guó)審美文化的品味就無(wú)法提高。發(fā)布：2025/1/1 0:30:2組卷：7引用：3難度：0.6
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