根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)窈窕淑女,君子好逑君子好逑。(《關(guān)雎》)
(2)氣蒸云夢澤,波撼岳陽城波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)挑兮達兮,在城闕兮在城闕兮。(《子衿》)
(4)凄神寒骨,悄愴幽邃悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)
(5)青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音子寧不嗣音。(《子衿》)
(6)無為在歧路無為在歧路,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(7)根據(jù)語境,在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒洹?br /> 古往今來的很多詩文中,人們都喜歡借助對鳥的描寫來寄托情感。在《詩經(jīng)》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)里,人們借雎鳩彼此和鳴,來表達自己的愛慕追求;在唐詩①“山光悅鳥性山光悅鳥性,潭影空人心潭影空人心”(常建《題破山寺后禪院》)里,常建用小鳥自由歡唱,來傾訴自己的隱逸情趣;在宋詞②“誰見幽人獨往來誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影縹緲孤鴻影”(《蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)里,蘇軾借大雁飛過天穹,來寄寓自己的孤高脫俗。
【答案】君子好逑;波撼岳陽城;在城闕兮;悄愴幽邃;子寧不嗣音;無為在歧路;山光悅鳥性;潭影空人心;誰見幽人獨往來;縹緲孤鴻影
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:1難度:0.8
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