按要求完成句子練習。
（1）照樣子，寫句子。
例：王老師急得直跺腳。
李老師累李老師累得 直喘氣直喘氣。
（2）用下面的句子開頭，試著寫一段話。
下課鈴一響，校園里立刻熱鬧起來。 同學們跑出教室玩起了各種游戲，有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包，非常高興。同學們跑出教室玩起了各種游戲，有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包，非常高興。
（3）用修改符號修改下面的句子。
廣場上到處漂揚著五顏六色的小紅旗。
廣場上到處漂揚著小紅旗。廣場上到處漂揚著小紅旗。
【答案】李老師累；直喘氣；同學們跑出教室玩起了各種游戲，有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包，非常高興。；廣場上到處漂揚著小紅旗。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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1．按要求完成練習。
（1）照樣子，把句子補充完整和寫具體。
例：他跑得像兔子一樣快。
●秋天，楓葉紅了，紅得。
例：我喜歡夏天的夜晚，因為天上的星星那么明亮，像小朋友的眼睛。微風吹過，身上的炎熱瞬間被風帶走了，身上一下子涼快了。
●我摔了一跤，可痛了，。
（2）給下面的句子加上合適的標點符號。
救命啊 救命啊 紅頭拼命地叫起來
（3）用修改符號修改病句。
超市的貨架上擺滿了水果，有冬瓜、西瓜、香蕉、蘋果和梨子。發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．我能照樣子或按要求寫句子。
（1）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?。（仿寫擬人句）
（2）王老師急得直跺腳。得
（3）讀詞語，想畫面，選擇下面的兩個詞語寫一句話。
懶洋洋、慢騰騰、興沖沖、靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、鬧哄哄
例：人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺一下子就變得空蕩蕩的。
（4）五顏六色的風箏在天上漂。（用修改符號修改病句）發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．按要求完成練習。
（1）例：風不停地吹小草來回地搖擺。
風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。
車輛在大聲鳴笛。
（2）在我們一生中，難道不是有許多書在等著我們?nèi)プx嗎？（改為陳述句）
（3）春天不播種。秋天不會收獲。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）
（4）解放軍擊落了敵人的飛機和三艘軍艦。（修改病句）發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：0引用：1難度：0.9
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