閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。
夜
葉賽寧
河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，大河銀星萬點(diǎn)，
幽暗的松林失去喧響。小溪銀波微漾。
夜鶯的歌聲沉寂了，浸水的原野上的青草，
長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。也閃著銀色光芒。
夜來臨，四下一片靜，夜來臨，四下一片寂靜，
只聽得溪水輕輕地歌唱。大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。
明月撒下它的光輝，明月撒下它的光輝，
給周圍的一切披上銀裝。給周圍的一切披上銀裝。（1）這首詩(shī)著力展示了夜的 靜謐靜謐、美麗美麗的特點(diǎn)。
（2）詩(shī)的第1小節(jié)描寫夜的靜謐。這里有 聽覺聽覺，又有視覺，也有與白日的對(duì)比，雖不言靜而靜自現(xiàn)。第2小節(jié)接著描寫在夜的寂靜中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是以 動(dòng)動(dòng)寫 靜靜；然后由 聽覺聽覺轉(zhuǎn)入視覺，引入月光的意象描寫夜的美麗。
（3）“明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝”一句在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次。下列關(guān)于這種寫法的說法中，有誤的一項(xiàng)是 BB
A.這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是以反復(fù)的吟詠營(yíng)造詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美。
B.這種重復(fù)使詩(shī)歌的語言略顯啰唆。
C.這種重復(fù)令人更深切地感受倒詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。
（4）全詩(shī)雖是純?nèi)粚懢?，卻滲透著詩(shī)人對(duì)自然的心靈感應(yīng)，滲透著生命的底蘊(yùn)。你認(rèn)為這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和詩(shī)人安適、寧?kù)o的心境。傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和詩(shī)人安適、寧?kù)o的心境。
【答案】靜謐；美麗；聽覺；動(dòng)；靜；聽覺；B；傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和詩(shī)人安適、寧?kù)o的心境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.5
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1．繁星（一三一）大海??！
哪一顆星沒有光？
哪一朵花沒有香？
哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？
繁星（一五九）
母親?。?br />天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。（1）讀詩(shī)并回答下列問題。
兩首詩(shī)都是用了面對(duì)面式的交談形式，首句呼出了詩(shī)歌的對(duì)象，第一首詩(shī)的對(duì)象是，第二首詩(shī)的對(duì)象是。兩首詩(shī)都是贊美對(duì)方，并且都運(yùn)用了比較，第一首用星光和花香同海的波濤的清響來作比較，第二首詩(shī)用鳥兒歸巢躲避風(fēng)雨和來作比較。贊美了海的波濤的清響帶給“我”思潮的澎湃，贊美了母親的溫柔堅(jiān)強(qiáng)幫助“我”躲避心中的風(fēng)雨。
（2）你能用這種比較的方法來贊美事物嗎？試著寫一寫。
黑夜匍匐著，
仿佛。
黎明撕碎了暗夜，。
（3）現(xiàn)代詩(shī)與古詩(shī)有很大的不同，讀上去最大的不同是什么？
（4）這兩首詩(shī)選自的，詩(shī)人原名。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．閱讀。
白樺
在我的窗前，
有一棵白樺，
仿佛涂上銀霜，
披了一身雪花。的枝頭，
雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中
玉立著這棵白樺，
在的金暉里
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著
姍姍來遲的朝霞，
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層的光華。（1）在括號(hào)里填上合適的詞語。
（2）讀了這首詩(shī)，你從中體會(huì)到作者怎樣的感情？
A.詩(shī)人對(duì)冬天的贊美之情。
B.詩(shī)人對(duì)像白樺一樣美的事物的喜愛之情。
C.詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
（3）判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①這首詩(shī)，以白樺為描寫對(duì)象，從一個(gè)角度描寫了它的美。
②“披了一身雪花“雪繡的花邊”“晶亮的雪花”等表現(xiàn)了白樺的高潔之美。
③這首詩(shī)對(duì)白樺的描寫既有色彩上的變化，也有動(dòng)態(tài)上的變化。
④這首詩(shī)在描寫白樺時(shí)運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法。
（4）讀了這首詩(shī)，白樺給我留下了，、的印象。發(fā)布：2025/2/26 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
繁星（一三一）
大海??！
哪一顆星沒有光？
哪一朵花沒有香？
哪一次我的思潮里
沒有你波濤的清響？
（1）你印象中的大海是什么樣的？用兩個(gè)四字詞語描述一下：、。
（2）這首短詩(shī)運(yùn)用了、的修辭手法，增強(qiáng)了感情的力度。
（3）詩(shī)人由大海聯(lián)想到與，使夜空熠熠生輝，馥郁的香氣令人陶醉，這些都是充滿詩(shī)情畫意、無比美好的事物。詩(shī)人以此來襯托、強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的巨大影響，從而抒發(fā)詩(shī)人的情懷。
（4）仿照著選文寫一寫，注意加點(diǎn)的部分。
田野??！？？
哪一次我的睡夢(mèng)中
沒有你稻浪翻滾的模樣？發(fā)布：2025/1/12 2:30:1組卷：30引用：1難度：0.5
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