化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方案，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）如甲圖所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有90mL的液體（分別是水、40%的氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水）。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
（2）三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)90mL的液體注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。
（3）一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如乙圖所示。
試回答下列問題：
（1）曲線1對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2O+CO2═H2CO3H2O+CO2═H2CO3；曲線1與曲線2差異較大的原因是 氫氧化鈣微溶于水，能吸收較多的二氧化碳氫氧化鈣微溶于水，能吸收較多的二氧化碳。
（2）導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是 振蕩燒瓶振蕩燒瓶。不改變裝置和藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是 使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻。
（3）對(duì)比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是 ①③①③（填序號(hào)）。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)②CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
③檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適④吸收CO2用NaOH溶液較合適
【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】H2O+CO2═H2CO3；氫氧化鈣微溶于水，能吸收較多的二氧化碳；振蕩燒瓶；使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻；①③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：1難度：0.5
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1．康康同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有．（答出2條即可）．發(fā)布：2024/12/17 22:0:1組卷：75引用：4難度：0.5 -
2．某興趣小組為探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液之間的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。
①按圖連接裝置；
②檢查裝置的氣密性；
③在A中加入適量的石灰石和稀鹽酸，B中加入一定量飽和碳酸氫鈉溶液（能吸收揮發(fā)的氯化氫氣體，但不會(huì)和二氧化碳反應(yīng)），塞上橡皮塞，打開止水夾K1、K2、K3；
④待C裝置中燒瓶a收集滿氣體后，將導(dǎo)管b的下端插入燒杯D里的水中，擠壓預(yù)先裝有濃氫氧化鈉溶液的膠頭滴管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）C裝置中c儀器的名稱是。
（2）燒瓶a中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（3）已知二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的產(chǎn)物之一是碳酸鈉（Na2CO3），為驗(yàn)證該產(chǎn)物，可采取的操作有（寫出一種方法即可）。發(fā)布：2024/12/28 12:30:2組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 16:30:1組卷：84引用：2難度：0.5